部编版六年级语文下册 期中检测卷
                    时间：90分钟　满分：100分
题　号
一
二
三
四
五
总　分
得　分
一、基础训练营。(26分)
1. 看拼音，写词语。(6分)
面对突然暴发的洪水，党员们没有jīng huáng shī cuò(      )。面对如此yán jùn(    )的考验，他们积极采取措施，疏散众，转移灾民。可敬的解放军更是不分zhòu yè(    )，不怕xī shēng(    )，奋战在抗洪抢险第一线。来自wǔ hú sì hǎi(      )的朋友，也纷纷慷慨解囊，给灾民送去温暖。最终洪水被kòng zhì(    )住了，它向我们低下了高傲的头。
2. 按要求选择正确的答案。(12分)
(1)下面加点字的读音完全正确的一项是(  )
A. 掺和(cān)        汤匙(chí)
B. 白云观(guān)      轻于鸿毛(hóng)
C. 依偎 (wēi)      木筏(fá)
(2)下面词语书写完全正确的一项是(  )
A. 通宵    骆驼      幼稚      沸腾
B. 寂莫      抛弃      挪移      酷刑
C. 书藉      流落      挽回      小贩
(3)在横线上填入与加点词语意思相近的词语，不符合的一项是(  )
我向大家推荐《不可思议的秘境追踪》这本书，它将带领你探索大自然的奥秘，见识______的神奇世界，揭开不可捉摸的进化之谜，了解______的离奇生物……它会让你像读小说般获得知识，像读故事般感受神奇。
A. 匪夷所思      B. 神秘莫测      C. 精彩纷呈
(4)下面句子中，画线的词语运用不恰当的一项是(  )
A. 阳春三月，万象更新，农民伯伯又开始耕种了，农田里一派生机勃勃的景象。
B. 某地发生了一起警匪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所。
C. 上次考试成绩不理想，也算是塞翁失马，焉知非福吧，他总结原因后这次考试取得了理想的成绩。
(5)下面句子中，没有语病的一项是(  )
A. 琳琳阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。
B. “北斗”是中国自主建设的卫星导航定位系统，是全球四大卫星导航系统之一。
C. 通过同学们的帮助，使涵涵的语文水平提高了很多。
(6)将“起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。”插入下面的语段中，位
置最合适的一项是(  )
①一场雨过后，土豆花儿开了。②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中，我偏爱紫的花儿。④蹲在一朵紫的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊，竟沾了一指金粉。
A. ①②之间      B. ②③之间      C. ③④之间
3. 按要求完成句子练习。(8分)
(1)过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(运用与本句相同的修辞手法写“盼望”)
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(2)爸爸说：“我正为这件事操心。”(改为转述句)
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花儿开了
(3)教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。(用修改符号修改病句)
(4)路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿在歌唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。(利用句中相同的环境，描写“我”心情不好的状态)
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二、综合展示厅。(9分)
4. 日积月累。(5分)
(1)爷爷告诉我：“在生活中，要学会节俭，懂得‘_________________________，莫把无时当有时’；在学习上，要想文采出众，就得在读书时下一番苦功夫，正所谓‘读书________________，一字_______________’。”
(2)我知道过年的时候吃鱼寓意____________________；建筑上雕刻蝙蝠寓意______________________________________________________________。
5. 2021年是中国共产党成立一百周年，习总书记说要传承“红基因”。为此，学校将开展“红领巾跟党走”这一活动，请你提出两个具体方案并完成填空。
(4分)
(1)“红基因”的意思是____________________________________________。
(2)方案：A. ______________________________________________________。
B. ____________________________________________________________。
(3)写出两位革命英雄的名字：______________________________________。
三、课本直通车。(6分)
6. 根据课文内容填空。
(1)在古诗中徜徉，我们感受其景。如李贺诗中“_________________________，_________________________”描绘的寂寥、冷峻的边疆之地；如王建笔下“________________________，________________________”的月夜秋景。
(2)“过去的日子如___________，被微风吹散了，如__________，被初阳蒸融了。”这句话写出了朱自清感叹时间易逝，提醒我们只争朝夕，不负韶华。
四、阅读检阅台。(29分)
(一)非连续性文本阅读。(16分)
材料一：(    )我们是为人民服务的，(    )，我们(    )有缺点，(    )不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。(    )你说得对，我们(    )改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
材料二：铭记伟大胜利，推进伟大事业，必须坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民。历史是人民创造的。中国共产党的力量，人民军队的力量，根基在人民。我们要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，为民谋利，为民尽责，为民担当，把人民对美好生活的向往作为始终不渝的奋斗目标，始终保持党同人民众的血肉联系。只要我们始终坚
持人民立场、人民至上，就一定能够激发出无往而不胜的强大力量，就一定能够不断书写中华民族伟大复兴的精彩华章！
——习近平在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话
7. 在材料一中填写恰当的关联词语。(6分)
8. 请你各用一句话概括两则材料的内容。(4分)
材料一：_________________________________________________________
_________________________________________________________________
材料二：__________________________________________________________
_________________________________________________________________
9. 针对这两则材料，下列说法有误的一项是(  )(3分)
A. 两则材料都强调了为人民服务的宗旨。
B. 两则材料都提出了要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。
C. 两则材料中所展现的精神一脉相承，都强调了要时刻坚持以人民的利益为导向。
10. 联系实际，选择一个能够体现“为民谋利，为民尽责，为民担当”的事例写一写。(可以写楷模、英烈等先进代表，也可以写生活中给你留下深刻印象的人物)(3分)
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(二)课外阅读。(13分)
半瓶阳光
这是一个阳光明媚的春天的早晨，树叶上的露珠睁着好奇的眼睛打量着这个新鲜的世界。
屋前的空地上，女儿站在那里，像一棵小树。她伸出手，不时地在空中轻轻一拈。阳光镀
亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。
“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她的手指向不远的地方，那里放着一个小玻璃瓶，在阳光下闪烁着柔和的光芒。
“我捉了半瓶阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮了半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶阳光了。
我走到她身边，问：“你怎么知道你捉住了阳光？”
“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”女儿说。
我往远处望去，只见前边的一条小河里泛起明亮的波纹。
“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进瓶子里。
我伸出手，手心里果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦！”
女儿慌忙扯住我的衣服说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”