20202021学年度部编版语文二年级下册
第三单元基础测评卷
分:100分    考试时间:100分钟  考生姓名:[来源:学§科§网]
题号
总分
得分
一、字词大练兵。(39分)
1.在加点字的正确读音上打“√”。(3分)
(zhēn zhēng)___    (zhēn zhēng)___    (sì shì)___
(fu hu)___        (gú gǔ)___          大(nù lù)___
答案zhēn  zhēng  shì  fu  gǔ  lù
元宵节的诗歌解析考查了易读错的汉字,选择正确的读音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况,这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
2.我是小小书法家。(4分)
rè nao       jiē dào      zhuàn quān      bèi ké   
               
fàn tuán      tiē huà        jìng ài        kǎo yā
               
答案热闹  街道  转圈  贝壳  饭团  贴画  敬爱  烤鸭
解析看拼音写词语是低年级语文的一个基础题目类型,根据所学汉语拼音知识进行拼
读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.我会查字典,填空。(3分)[来源:学,科,网Z,X,X,K]
(1)“辣”字用部首查字法,应先查___部,再查___画。
(2)“烧”字用音序查字法,应先查音序___,再查音节___,可组词___,我知道“烧、炖、炒”都与___有关。
答案(1)辛  7  (2)S  shāo  烧火  火
解析考查了查字典,查字典常用的三种方法是:部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法;如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。
4.比一比,选字组词。(4分)
贝    见    ___面    ___壳
甲    由    ___鱼    ___于
岛    鸟    安全___    飞___
    州    广___      泛___
答案见  贝  甲  由  岛  鸟  州  舟 
解析本题考查了学生对于形近字的辨析与应用,完成时要结合题目中已知的语素,结合平时的学习与积累完成。可把字放到词语中结合词义来区别和记忆。
5.查字典,填一填。(4分)
汉字
部首
除去部首有几画
读音
鹿
[来源:学_科_网Z_X_X_K]
答案鹿  8  lù  鹿  14  shè  食  0  shí  食  7  cān 
解析本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节,音节必须带有声调。选择字义,要结合词语的意思来思考。   
6.依照例子换成新字,再组词。(3分)
例:栈——钱(金钱)
你——___(    )    峰——___(    )    怀——___(    )
桶——___(    )    苹——___(    )    河——___(    )
答案称 称呼  蜂 蜜蜂  杯 水杯  涌 涌现  评 评论  何 如何
解析考查学生对字形的理解与掌握,结合题目中所给的字,然后结合平时的学习与积累按照例子把所给的字换成新字,再组词即可。如:“你”换成“称”,可组词“称呼”。
7.填空。(4分)
(1)在括号内填上合适的动词。
鞭炮(    )    龙舟(    )    黄河(    )    长江(    )
(2)在括号内填上合适的量词。
一(    )伞    一(    )草坪    一(    )野花    一(    )喜鹊
答案(1)放  赛  奔  涌  (2)把  块  朵  只
解析本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力,完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配,完成后再读读是否合适。
8.照样子写词语。(6分)
(1)脆生生(ABB式)______    ______
(2)大街小巷(含反义词的词)______    ______
(3)贴窗花(带动作的词)______    ______
答案(1)绿油油  红彤彤  (2)七上八下  九死一生  (3)擦桌子  洗衣服
解析本题考查了学生对于不同结构形式的词语的积累与应用,词语的结构形式可用字母来表示,如“脆生生”是“ABB”形式,根据平时的学习与积累完成题目。
9.照样子,给下面每组词填一个总称。(4分)
例:苹果 橘子 桃子 杏儿 水果
(1)七夕 中秋 重阳 春节___
(2)柳树 枣树 杨树 杏树___
(3)蒸饺 水煮鱼 炸酱面 烤鸭___
(4)黄河 长江 珠江 汉江___
答案(1)节日  (2)树木  (3)食物  (4)河流
解析本题考查了学生进行词语分类的能力,完成时要注意分析所给词语在内容、意义
、结构、感情彩等方面的特点,然后分类。
10.看图,根据部首猜猜加点字与什么有关。(4分)[来源:学#科#网]
(1)财富“财”字的部首是___,表示与___有关。
(2)“切”字的部首是___,表示与___有关。
答案贝  金钱  刀  刀子
解析考查学生对字形的理解与掌握,结合题目中所给的图和字,然后结合平时的学习与积累对字的偏旁部首进行分析和理解。
二、课文回顾站。(7分)
1.根据课文内容填空。(7分)
(1)___,雨纷纷,先人墓前去___。 过端午,___,粽子艾香___。七月七,___,___会鹊桥。
(2)黄河___,长江___,长城___,珠峰___。台湾岛,___,与大陆,___。
(3)古时候,人们把贝壳当作钱币,是因为它_________________。
答案(1)清明节  祭扫  赛龙舟  满堂飘  来乞巧  牛郎织女;
(2)奔  涌  长  耸  隔海峡  是一家;
(3)可以随身携带,而且不容易损坏。
解析考查了根据课文原文填空,完成此类题目不难,结合对课文的诵读完成即可。
三、阅读展示台。(29分)
(一)课内阅读我最棒。(12分)
春节到,人欢笑。
贴窗花,放鞭炮。
元宵节,看花灯。
大街小巷人如潮。
1.(1)选文中写了哪几个传统节日?(4分
________________________________
2.“元宵节,看花灯,大街小巷人如潮”还可以换种说法:元宵节,看花灯,__________________________________(4分)
3.你最喜欢的传统节日是__________,因为__________。(4分)
(一)1.答案春节、元宵节
解析本道题考查了学生对文章内容的理解,阅读选段可知,选文中写了春节、元宵节。
2.答案团圆圆人欢笑
解析本道题考查了学生的对句子的改写能力。学生改写时注意符合节日气氛。即:元宵节,看花灯,团团圆圆人欢笑。
3.答案中秋节  一家人可以赏月、吃月饼
解析本道题考查了学生的语言组织能力。学生结合自己的生活体验写出自己最喜欢的节日即可。即:我最喜欢的传统节日是中秋节,因为一家人可以赏月、吃月饼。
(二)阅读下文,回答问题。(17分)
热爱祖国
你要问我,什么是祖国?
我可以高兴地告诉你:
小燕子的祖国是它的泥窝,
每年春天都要回来多么执着;
小蚂蚁的祖国是它的蚁穴,
每天搬土运食物很少歇xiē一歇;
小蝈蝈儿的祖国是它的花朵,
大声歌唱一点儿也不觉得累;
小蜜蜂的祖国是它的蜂巢cháo,
酿niàng出的甜蜜谁也不让抢夺!
你要问我,谁是我的祖国?
我也会自豪地告诉你:
我的祖国名字叫中国,
历史悠久,地大物博bó,
长江长城,黄山黄河,
五十六个民族,名人众多!
1.根据诗歌内容连线。(4分)
小燕子        小蚂蚁      小蝈蝈儿    小蜜蜂
春暖归巢    酿蜜        运食物      唱歌
2.小燕子的祖国是___,小蚂蚁的祖国是___,小蝈蝈儿的祖国是___,小蜜蜂的祖国是___,“我”的祖国是___。(5分)