语文版六年级下学期语文古诗阅读专项攻坚习题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 读一读，做一做。元宵节的诗歌
_______________，_______________。
五岭逶迤______，乌蒙磅礴______。
_______________，_______________。
_______________，_______________。
［1］补充诗句，并用“﹏﹏”画出中心句。
［2］“千山”在诗句中指的是 、 和 。“万水” 指的是 、 。
句是_______，_______。
2. 先补全诗句，再作答。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，________________。
________________，两山排闼送青来。
［1］填空。
［2］本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？
__________________________________________________________
［3］“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？
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［4］诗中写景从_____写到_____，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。
［5］这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。
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3. 阅读古诗文，回答问题。
江郎山和韵
辛弃疾
三峰一一青如削，卓立千寻①不可干②。
正直相扶无依傍，撑持天地与人看。
（注释）①千寻：古以八尺为一寻。千寻，极言其高。②干：这里指接触。
［1］这首诗写出了江郎山山势的什么特点？
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［2］诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？
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4. 阅读诗歌，完成下列各题。
饮湖上初晴后雨
苏轼
水光潋滟晴方好，山空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
［1］“潋滟”指的是_______。
［2］这首诗作者抓住______的天气特征，表达了诗人对西湖美景的_____________。
5. 阅读下面的古诗，完成下列各题。
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
［1］作者是唐代诗人__________（姓名），诗句“日暮客愁新”中“客”是_____
［2］诗人所在的地点是“_____”，时间是“_____”。（用原文回答）
［3］以下对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A.这是一首表达羁旅愁思的五言绝句。
B.一二两句直接抒发日暮无归的惆怅。
C.三四两句由近观到远眺，寓情于景。
D.统领全诗的是一个“愁”字。
6. 阅读古诗，完成练习。
书湖阴先生壁二首
北宋·王安石
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。
（注）湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。
①排闼（tà ）：闯进门来。闼，小门。
［1］湖阴先生住的家和环境怎样？湖阴先生是一个怎样的人？
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［2］'两山排闼送青来'与'开轩面场圃'（《过故人庄》）比较，写法有什么不同？
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［3］本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？
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［4］“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？
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7. 阅读诗歌，回答问题。
使至塞上
[唐]王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
惠崇春江晚景
[宋]苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
［1］《使至塞上》这首诗中，诗句“___________________，___________________。”写出了塞外奇特壮丽的风光。
［2］《惠崇春江晚景》这首诗中，作者借_______ 、_______ 、_______ 、_______等景物写出了早春特有的风光。
［3］你还积累了哪些描写自然风光的古诗?请选择一首写下来。
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8. 阅读短文，完成练习。
寒食
韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
［1］这一首诗主要采用了什么样的表现手法？效果如何？请简要分析。
____________________________
［2］诗的前两句写的是____________，后两句写的是____________
［3］后两句中哪个字用得妙？试作简要分析。
________________________________
［4］这首诗表现了怎样的主题？请简要分析。
____________________________
［5］诗中对皇帝给宦官传赐蜡烛这一生活细节的描写，是为了表现什么？用的是什么表现手法？
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9. 小古文阅读。
春夜喜雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
春雨[宋]周邦彦
耕人扶耒语林丘，花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨，野塘漫水可回舟。
[注释]①耒（lěi）：古代一种像犁的翻土农具。
［1］这两首诗都是写________，都表达了______之情，《春夜喜雨》中表达出诗人情感的一个字是________。
［2］《春夜喜雨》中描绘了春雨___和_____ （A．来前 B．来时 C．来后）的情形；《春雨》中描绘的是春雨____（A．来前 B．来时 C．来后）的情形，其中后两句中的一个“_____”字让人能够想象雨量的充沛。
［3］这两首诗中，杜甫认为春雨好在（_____），周邦彦认为春雨好在（____）
A．春雨默默地滋润万物 B．春雨水量可观
C．春雨有利于农人耕作 D．春雨来得及时
［4］判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《春夜喜雨》采用了直抒胸臆的抒情风格，如诗句“好雨知时节”；而《春雨》中采用了含蓄委婉的抒情风格，如全诗不见一个“喜”字。 （________）
（2）《春夜喜雨》采用了拟人和想象的写法，写出了春雨的润物无声和春雨滋润万物的特点。（_______）
（3）《春雨》在写作手法．上也采用了想象的写法，写出了春雨把池塘涨满了。（_____）
10. 阅读与理解。
竹石
（清）郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
［1］解释下列加点词语的意思。
任尔东西南北风。 任：__________ 尔：_________
［2］这首诗常用来形容革命者在斗争中什么样的品格？
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11. 读诗词完成练习。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
［1］这首诗的作者是______代诗人________。
［2］节奏划分正确的一项是( )。
A. 黑云/翻墨/未遮山
B. 白雨/跳珠/乱/入船
C. 卷地风/来忽/吹散
D. 望胡/楼下/水/如天
［3］下列词语解释不正确的一项是( )
A. 醉书：在大醉的情况下写的诗。
B. 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。
C. 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。
D. 卷地风：风从地面刮过。
［4］选出下面翻译有误一项( )
A. 黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨。
B. 白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。
C. 卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。
D. 望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。
12. 阅读下面古诗词，再做题。
生查子·元夕
[宋]欧阳修
去年元夜时，花市灯如昼。
月上柳梢头，人约黄昏后。
今年元夜时，月与灯依旧。
不见去年人，泪湿春衫袖。
［1］这首词的词牌名是____________，题目是____________。
［2］这首词描写的是（ ）
A.元旦节 B.除夕夜 C.元宵节
［3］这首词采用了________的写法，表达了词人______________。
［4］对这首词分析不恰当的一项是（ ）
A.这首词押的是“ou”韵。
B.这首词的上阕写的是今年元夜的情景，下阕写的是去年元夜的情景，将物是人非、旧情难续的感伤表现得淋漓尽致。
C.从“花市灯如昼”可以看出词中描写的节日有观灯的习俗。
13. 阅读古诗，完成练习。
宿建德江
[唐]孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
［1］诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？
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［2］（1）“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。
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