爱的教育读后感800字范⽂(精选10篇）
《爱的教育》是⼀部著名的⼉童⽂学作品，被认为是意⼤利⼈必读的⼗本⼩说之⼀。今天⼩编在这给⼤家整理了⼀些2022爱的教育读后感800字范⽂(精选10篇），我们⼀起来看看吧！
爱的教育读后感1
由于天⽓下雪，同学们都在雪地上疯狂的嬉戏着，他们有的堆雪⼈，有的⽤雪球打雪仗。由于不⼩⼼，卡罗斐把⼀个雪球投到了⼀个⽼是眼睛上了，把⽼⼈砸的不轻，同学们都对这个事故积极的寻肇事者，结果是卡罗斐⾃动承认了是⾃⼰⼲的错事，⽼⼈原谅了他，他为了表达⾃⼰对⽼⼈的诚意，把⾃⼰是为珍宝的邮票送给了⽼⼈。卡洛斯是⼀个诚实的孩⼦。
笔耕少年叙述的是⼀位少年，晚上⼗⼆点以后帮助爸爸做抄写的⼯作，为了减轻⽗亲养家的负担，他每天偷偷的替⽗亲抄写，由于天天如此，少年长期的睡眠不⾜，以⾄于影响了⾃⼰的功课，做起作业来漫不经⼼，尽管少年已经努⼒了，但总是魂不守舍的打不起精神，从⼉⼦的精神状态，引起了⽗亲对他的误解，通过与班主任的谈话，⽗亲了解到少年在学校的表现，对⼉⼦产⽣了误解和冷淡。作为⼉⼦⼀次次的没有敢把⾃⼰的事情给⽗亲说，怕说了后⽗母感到难过的。终于有⼀天⽗亲发现了少年所做的⼀切，⽗母感觉到误会了⾃⼰的⼉⼦。我们看到了⼀家⼈美丽的⼼灵。
斯带地并不很聪明，但是他学习⾮常刻苦，对⽼师和家长的表扬很冷静，他⽼师是这样对它进⾏评价
的“斯带地，难为你，这真是所谓精神⼀到何事不成”，充分表达了⽼师对斯带地勤奋精神的肯定。
⽗亲严厉的教育孩⼦，⼀定要尊敬⾃⼰的⽼师，不能对⽼师不敬，⽆论到什么时候，教师和⾃⼰的⽗亲⼀样，⽆论教师做了你认为是对的或这是不对的，你都要⽆条件的尊敬⾃⼰的⽼师。⽗亲这样教育⾃⼰的孩⼦，是尊师的⼀种表现，也是对孩⼦的要求，现代的社会，教师对学⽣奉献这⽆尽的爱，但现在的学⽣对教师的爱⼀点也不珍惜，取笑⽼师的，给⽼师起外号的⽐⽐皆是，不尊重教师就是不尊重知识，不但影响⾃⼰的形象和学业成绩，也使我们的教育效果⼤打折扣。
泼来柯西的⽗亲是⼀个没有责任感的⽗亲，对⾃⼰孩⼦的学习漠不关⼼，并对孩⼦的学习横加阻挠，孩⼦在家做作业时他会因为酗酒把孩⼦的作业本以及其他学习⽤品给毁掉或者破坏掉，但泼来柯西是⼀个⾮常懂事的孩⼦，虽然⽗亲对他不好，但他⼀直维护者他⽗亲的形象，从来在外⾯不说⽗亲的不是，他是⼀个多么董事的孩⼦呀。同学们对泼来柯西的遭遇早已⼼知肚明，他们想尽⼀切办法来帮之泼来柯西，⽤它们⼒所能及的爱⼼，来抚慰少年受伤的⼼灵。他们把他请到家⾥来，让他有⼀天短暂的欢乐。
丘林学校的孩⼦们虽然有时也显现出特有的淘⽓，但是他们中的⼤部分孩⼦都富有爱⼼，他们从不欺负弱⼩，并且⼒所能及的给弱⼩的同学以帮助，家长利⽤周末的时间，让⾃⼰的孩⼦约⼀些⼩同学到家⾥做客，让⼩朋友互相团结友爱，增进感情。家长也是⼗分绅⼠风度的家长，他们会尊重每⼀位⼩
客⼈，对于⾝体有缺陷的学⽣，家长倍加呵护，从环境的布置上也⾮常细⼼，藏去那些有伤同学们⾃尊⼼的布置，使来做客的⼩同学能有⼀个快乐的周末。
少年⿎⼿描写的是⼀位以奥战争中的少年，和他的战友被敌⼈重重包围，在全军快要覆没的时候，⼤尉派他给外围的主⼒送信，让他们派援军进⾏⽀援，少年接受了这个艰巨的任务，出⽣⼊死，冒着敌⼈的林弹⾬，勇敢的完成了任务，援兵很快的到达阵地，使六⼗多位战⼠的⽣命活了下来，⽽少年却遍体鳞伤，⼀条腿被截肢，但少年很坚强，没有掉过⼀滴眼泪，很乐观的照顾别的伤员，这个少年就是所有同龄⼈的榜样。
要热爱⾃⼰的祖国，平常你感觉不到⾃⼰与祖国的联系，当你是⼀个侨居在国外，偶然听到你的左右有操着你国家的语⾔时候，你会⾃然的凑上去和他搭话，当有⼈辱骂你的国家和民族的时候，你会感到⼗分愤慨，当你在战场上经过浴⾎奋战，看到⾃⼰国家的军旗的时候，你会感动的流下眼泪，⽆论在什么时候都要爱⾃⼰的国家和军队。
少年之间的友谊是纯真的，他们不分出⾝贵贱，在他们之间只有同学之间的友谊，对于同学取得的的成绩，他们既不相互嫉妒，更为同学取得的荣誉感到⾼兴，分享者朋友的成绩和荣誉，同时作者也对⾃⼰的学习进⾏反思，认为家长为他付出了那么多，但他⾃⼰没有拿出好的成绩回报给家长，很是惭愧。⽐起那些⼀边为家⾥做事，⼀边抽出时间认真学习的同学，感到⼗分不安，因此作者暗下决⼼，⼀定要为⽗母亲争光。
作者的⽗亲是⼀个很绅⼠的⼈，他帮助⼈并不是沽名钓誉，他为别⼈做好事完全是他⾼尚的⼈格的体现，他不想做过事以后让别⼈知道或者让别⼈报答。他是⼀个善良的绅⼠。他的种.种⾏为⽆时不影响着他的⼉⼦和周围的⼈，他给⼈们树⽴着⼀种风范。多么令⼈敬仰的⼈啊。
⽐起那些什么都看不见的盲⼈，我们每⼀个能看到世界的⼈都是幸运的，盲⼈虽然看不见任何东西，但
是经过长期的磨练，使他们有⼀个平常的宁静的⼼，他们有⼼去看，⽤⽿去听，他们有⽐常⼈更敏锐的判断⼒，他们⽣在这个世界上，虽然开始觉得上帝对⾃⼰不公，可是久⽽久之，他们就懂得了怎样⾯对。他们中的许多⼈，坚持不懈的努⼒，做出了有眼睛的⼈也⽆法做出的事情。因此，我们要珍惜⾃⼰的眼睛，⽤好我们的眼睛，让眼睛发挥更得作⽤。
先⽣在病中仍然牵挂着学⽣的学习，⿎励孩⼦克服困难，他说：“困难只在开始的时候，没有办不到的事情，所谓不能，只是⾃⼰没有⽤⼒罢了。”先⽣的病虽然严重，但对学⽣的教育没有放弃，多好的⽼师啊。
外⾯的街道，是⼤家的家，在家⾥怎样，在街道上也应该怎样，对于需要帮助的⼈，⼀定要尽到⾃⼰的责任，对于盲⼈，我们⾮但不能嘲笑，⽽且应当给他们提供帮助，对于⾝有残疾的⼈，我们要帮他们克服困难，不能拿⼈家的缺陷取笑，对于⽼⼈，我们要给他们让道，他们⼀旦掉了东西，我们要主
动的给他捡起来，对于⼩孩⼦，我们要倍加爱护，发现他们在哭，就要上前去问⼀问原因，能给他们帮助的就主动的帮助，对于⼩孩⼦打架，要主动的对它们劝解，化解她们的⽭盾。我们就像对待⾃⼰的家⼀样，呵护我们的街道。既然我们住在这⼀条街道上，我们要记住这⾥的⼀草⼀⽊，当我们⼀旦离开这⾥的时候，我们要怀念我们的童年在这⾥的⼀切，怀念⾃⼰的亲⼈，怀念⾃⼰⼉时的伙伴，怀念这⾥的⼀切⼀切。
学校是⼀个没有等级和权利的地⽅，任何学⽣在学校⾥⼀切平等，他们所竞争的等级就是学习，他们靠⾃⼰的劳动去争取这个荣誉。家长⽆论你有何等荣耀的社会地位，⽆论你在单位⾥权利多么⼤，在这个学校⾥所有的家长都是平等的，来到学校你不能⾏使任何特权，家长之间要亲密相处，共同治理好我们的班级，让所有的学⽣都取得成绩，使我们的孩⼦置⾝于⼀个良性发展的空间，让孩⼦认真学习，⽤孩⼦的成绩和⼈品争取班级的荣誉。
带罗西是⼀个⾼尚的男孩，他在班⾥是学习最好的学⽣，学校的⼀等奖最是⾮他莫属，学⽣和⽼师都⾮常喜欢他，他对于班级中弱⼩的同学倍加呵护，关⼼他们的学习和⽣活，对于家庭不幸的同学真诚的与他们交朋友，他的善举使很多家长为之感动，⼀些家长要对他表⽰感谢，他都婉⾔谢绝，多么懂事的孩⼦呀，虽然还不到⼗岁。
丘林学校的⽼师们是⼀个⽤爱去感化，⽤爱去教育学⽣的地⽅，教师们都有很强的爱⼼，学⽣在学校
受到了爱的熏陶，学⽣受到了爱的教育，所以这⾥的学⽣对待⾃⼰的伙伴都像是⾃⼰的兄弟妹，丘林的市民也都是富有爱⼼的，平常他们互相照顾，相互扶携，向朋友⼀样对待他⼈，谁家出了不幸都相互的去安抚，出⼀份⼒。他们的善举同样对学校的教育是⼀个很⼤的⽀持，学⽣品质的形成，不是单靠学校的教育，家庭的教育，家长的楷模作⽤对学⽣的影响很⼤，所以，要教育好学⽣，学校和家庭以及整个社会都各有责任。
真是⼀可爱的孩⼦，他们在同学取得荣誉的时候，他们的态度不是嫉妒，⽽是为同学的荣誉⽽由衷的⾼兴，他们对取得荣誉的学⽣⾼兴的给他们祝贺，分享着同学们的荣誉和欢乐。丘林学校的孩⼦们，我们全世界的了解你们的⼤⼈，都为你们之间的友谊⽽⾼兴。
发奖仪式上，市长，校长，学校了的所有教师和学⽣，镇⾥的所有名⼠，绅⼠，夫⼈⼯⼈，农民，商⼈等等都⼀应俱全的来到发奖仪式上，为学有成就，表现突出的学⽣发奖，在发奖的仪式上，有⼗⼆名学⽣代表作为礼仪先⽣⼀同上台，这⼀是⼀项荣誉，学校搞这项活动对学⽣的学习和养成是⼀个极好的推动。(以后在我当班主任的时候，我也要⾼这项活动，不但要对学业优秀的学⽣进⾏奖励，还要对班级中品质优秀为班级做出突出贡献的⼈发奖。)
⾃⼰⽆意中做了错事，⼼中知道应该到你伤害的⼈去谢罪道歉，作者虽有此⼼，但没有勇⽓，最后还是同学的姿态⾼，化⼲⼽为⽟帛。在家⾥受到⽗亲的批评和责骂，说明⽗亲的修养和判断是对的，我们应该从中吸取教训，让爱⽤⾜我们中间。
最令⼈羡慕的是同学们之间的友谊，作者得了⼀场⼤病，同学们都来看他，虽没有贵重的礼物，但同学们之间真挚的友谊，确实⽐任何东西都贵重.
爱的教育读后感2
《爱的教育》的作者亚⽶契斯，是意⼤利著名作家。《爱的教育》是世界⼉童⽂学史上⼀部优秀的⽇记体⼩说，这部⼩说通过⼀个⼩学⽣的⽇记，以充满⼉童情趣的幽默语⾔，记录了孩⼦们在整整⼀年中学习⽣活的点点滴滴。全书故事简单，风格朴素，感情浓烈，展现了⼀幅幅亲⼦之爱、师⽣之情、朋友之谊的动⼈画⾯，是19世纪意⼤利最伟⼤的10本⼩说之⼀。
⼩主⼈公安利柯是⼀个刚刚上三年级的学⽣，出⽣在⼀个⾐⾷⽆忧的知识分⼦家庭。他学习勤奋努⼒，待⼈诚挚友善，安利柯的⽗亲是位⼯程师，家⾥的条件也算是⼩康，他的⽗母都是乐善好施的⼈，常常教导安利柯要帮助穷⼈和有困难的⼈。有⼀次母亲带着安利柯去帮助⼀对贫穷母⼦，没想到他们正是安利柯的同学克洛西和他的母亲。
安利柯的⾝边有着⼀⼼地善良、充满爱⼼的同学。班长代洛西是个热忱的孩⼦，当他得知克洛西的⽗亲是服刑回来的⼈时，为了不伤同学的⾃尊⼼，他⼩⼼翼翼地保守着这个秘密。当⾯对克洛西的⽗亲的时候，代洛西真挚的话使这个曾经失⾜的⼈感到了⼈间的真情，⿎起重新做⼈的勇⽓。安利柯最敬佩的同学是卡隆，这个⽕车司机的⼉⼦具有⾼尚的⼼灵，⾯对被欺负的弱⼩者他常常会挺⾝相助。
绅⼠的⼉⼦诺⽐斯和
卖炭⼈的⼉⼦贝谛为⼀点⼉⼩事吵架，在开明的家长的教育引导下，两个孩⼦反⽽成了亲密的同桌。同学克洛西的⽗亲因过失杀⼈⼊狱，克洛西的母亲靠沿街卖菜维持⼀家⼈的⽣活，但不论怎样困苦，母亲都要让克洛西去上学。朱利亚为了帮助⽗亲抄写公⽂⽽累坏了⾝体，⾯对⽗亲的责怪和家⼈的不理解，朱利亚忍受了下来，并坚持帮助⽗亲抄写公⽂。当⽗亲终于明⽩⼉⼦为何⾝体每况愈下，学习成绩直线滑坡时，⽗⼦俩痛哭着抱在⼀起。波莱科西以加倍的⽤功和⾮凡的孝⼼，得到了⼀枚奖章，他的这份荣誉令⽗亲幡然醒悟，从此改过⾃新，成为⼀名勤奋的好铁匠。
安利柯的⽼校长是⼀位和蔼的⽼⼈，他的⼉⼦当志愿兵不幸牺牲后，校长常常带着学⽣去看路过的军队，向军旗⾏礼，教导孩⼦们要爱国。
毕业时，安利柯好他的同学们都依依不舍地离开了⾃⼰的⽼师和校长，⼼中充满了⽆限敬佩与感激之情。⽗亲也特意带安利柯乘⽕车去探望⾃⼰44年前的⼩学⽼师，给他上了⼀堂“尊敬师长”的好课。
正如其书名所暗⽰的，《爱的教育》宣扬了⼈世间最伟⼤的爱。⼀个三年级学⽣在⼀个学年中所记的⽇记，包含了同学之间的爱、弟之间的爱、⼦⼥与⽗母间的爱、师⽣之间的爱，以及对祖国的爱，使⼈读起来犹如在爱的怀抱中成长。全书把“爱”表现得淋漓尽致，⼤⾄国家、社会、民族的⼤我之爱;⼩⾄⽗母、师长、朋友间的⼩我之爱，⽆不包含⼀个“爱”字。这个⽣⽣不息的神圣字眼，虽没有“惊天
地、泣⿁神”的惊⼼动魄，却总让⼈怦然⼼动，甚⾄泪流满⾯，提醒⼈们学会⽤⼀种温暖的眼光看世界。这本书也寄托着作者的理想，即期望⼈与⼈之间的理解和友爱。
《爱的教育》蕴含了正确的教育思想，指出素质教育的根基是“爱的教育”，对⽗母的爱、对教师的爱、对同学的爱是孩⼦做⼈的根本，也是其他素质的基础。在全书中我们看到，家长和⽼师对孩⼦们循循善诱，因材施教，在道德上坚持⾼的标准和要求，在个性上允许孩⼦⾃由发展。安利柯有⼀本与⽗母共同读写的⽇记，亚⽶契斯的教育思想也体现在这个⼩⼩的细节中。
本书⽣动细腻地描写了⼉童的内⼼世界。⼉童的所思所感并不同于成年⼈，本书的情节能够使⼈真正地了解到孩⼦们对世界和环境的看法，让我们通过⼀个孩⼦的眼光去观察这个世界，从⽽也让我们了解孩⼦们的内⼼世界。
爱的教育读后感3
第三本书也随着时光的流逝⽽阅读完，转眼间已经到了最后⼀章了……
我和爸爸⼜翻开了《爱的教育》，进⾏阅读。跟爸爸读完，我深有感触，有不少体会。我的梦想是考军校，当军⼈，可是当我看完巴⾟叔叔送给安利柯的信时，我的⼼动摇了。
让我动摇的说⼀句话：“⼈类⽂明完全发展之后，也就不再需要军⼈。”是啊，我忽略了这⼀点。军⼈在
保家卫国的同时，也发动了战争啊!⽽发动战争只会让更多⼈受伤。
我不敢说我认为的是对的，也不敢说是错的。因为每个⼈都有⾃⼰的理解和选择。
但《爱的教育》让我明⽩了这⼀点。
《爱的教育》采⽤⽇记的形式，讲述了了⼀个⼩男孩成长的故事记录了他在学校，社会的所见所闻。⽇记内洋溢着对祖国，⽗母，师长，朋友真挚的爱，并且内还有⽗母对爱⼦的教导。
和⼥⼉读完了最后⼀章，我看到了朋友之间的友爱，⽗母对⼦⼥的爱护，师⽣真挚的情感；但也看到了嫉妒，⾃私⾃利等不良情感。所以在社会中，我们应该倡爱祖国，爱社会，爱⽗母，爱⼦⼥，爱⽼师……帮助社会需要帮助的⼈。
培养学⽣全能型⼈才，做新时代的好同学，让爱召唤全社会的⼈，不要只追求⾦钱利益，更美好是爱在每个⼈⼼中发芽，，长成参天⼤树!
爱的教育读后感4
⼀滴墨⽔，引发千万⼈的思考;⼀本好书，改变⽆数⼈的命运。⼈的思想成长靠的是书。寒假时我交了⼀位好朋友《爱的教育》。
这位朋友以⽇记的形式，记叙了少年安利柯⼀学期以来的事情，以及⽗母兄弟妹写给安利柯的⼀些劝戒、教育性的信件，还有每⼀个⽉⽼师给他们讲的关于意⼤利少年的故事。
他处处洋溢着少年那稚嫩的⼼理，使我懂得了⽗母对我的爱、朋友对我的爱、兄弟妹对我的爱，不管是爱，还是被爱都是幸福的，珍惜别⼈给予的受，不吝惜你⾃⼰的爱，⼀切都便是美满的。⽂章中曾多次描写了主⼈公的朋友，⽐如：卡隆，代洛西。当然还有个坏孩⼦弗兰蒂。他们之间有着许许多多的快乐事。他们爱着任何⼈，甚⾄是⽆恶不作的⽆赖弗兰蒂，我认为这个⼈是作者有意刻画的，以他为代表，教育我们不珍惜别⼈的爱的悲惨下场。
他的⾔语感⼈肺腑，特别是每⽉故事中的《万⾥寻母记》。⽂中，马尔可在得不到母亲消息时，他毅然决定去千⾥之外的美洲寻母，⼀个13岁的少年，孤横跨⼤西洋，可想⽽知，那需要多⼤的意志⼒与勇⽓啊!到了美洲后，事先的计划出了意外，⽽这⼩⼩少年却能起死回⽣，⼀路打听母亲的情况。那需要智慧的头脑，
强健的体魄。⽽这个社会经验不⾜，体弱多病的少年是如何到母亲的呢?靠的是永不⾔弃的精神和他对母亲的思念以及母亲往⽇对他的爱。
他把“爱”这个主题抱得紧紧的。亲情，友情，衬托出孩⼦在爱与被爱中得到的教育，以引⼈深思。看了这本书，我的⼼灵得到了洗涤，往⽇与⽗母、朋友的⽭盾、冲突让我深深地感到后悔错误。
《爱的教育》的的确确是“爱的教育”呀!
爱的教育读后感5
最近，我读了⼀本名叫《爱的教育》的⼀本书，这本书令我深有感触。
这本书主要记述了发⽣在四年级⼩学⽣中⼀百个感动的故事。故事的主⼈公主要是⼩学⽣，还有⽼师以及学⽣的⽗母亲等平凡的⼈。
故事中，让我们懂得了许多的知识和道理。告诉了我们有⼀座学校的校长，他⾃⼰的⼉⼦是当兵的，为了我们⼤家去打仗的勇敢战⼠，因为在⼀次打仗中不幸伤亡。⼀次，⼀只刚刚打完仗的队伍从学校的⼤门⼝经过。
学校的学⽣们看见他们的⾝上破破烂烂的，⼤家都在笑话他们。校长让学⽣们回去上课，让后告诉学⽣们你们这样笑话他们是不对的，这些⼈为了保护我们⼤家，不管⽣死，努⼒去打仗。如果我们没有他们，就可能不会坐在这⾥安安静静的读书，可能现在正在逃命。我们⼤家应该尊敬他们，⽽不是笑话他们，霎时，同学们都知道⾃⼰错了。下课时，⼜有⼀⽀队伍从学校校门⼝经过，同学们都向他们敬礼，让后唱着国歌送他们⾛，这是同学们都⾮常的⾼兴。
这本书中还有许多有趣的故事，都很期待你去阅读，希望⼤家⼀起多读点课外书，发到博客上⼀起分
享及的探讨教!
爱的教育读后感6
我在四年前始得此书的⽇译本，记得曾流了泪三⽇夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛湿润，这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了⼈的资格以外，我在家中早已是⼆⼦⼆⼥的⽗亲，在教育界是执过⼗余年的教鞭的⽼师。平⽇为⼈为⽗为师的态度，读了这书好像丑⼥见了美⼈，⾃⼰难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述亲⼦之爱，师⽣之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使⼈读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。——夏丏尊
这本让译者夏丏尊先⽣如此感动的《爱的教育》在这个暑假我终于读完了，“⼉童视⾓”“榜样引领”“温柔纯良”这三个词是读完整本书后印记在我脑海⾥的。
读《爱的教育》，跟随者安利柯的视⾓体会了他简单⽽⼜幸福的四年级⽣活。故事中，有聪明懂事的德罗西，有坚强懂事的波列科西，有⼩商⼈卡洛婓..……“幸福的童年治愈⼀⽣，不幸的童年，要⽤⼀⽣来治愈”。和同学们相⽐，安瑞科的家庭不是最富裕的，却是最温暖的，我认为，每⼀个教师都要有⼉童视⾓，⾛进⼉童的内⼼，去品⼀品他们⼼中的五味杂陈，毕竟，我们都是这么过来的。
班上有这么⼀名孩⼦总是引起我的注意，他内向，不拘⾔笑；他⾏为端正，学习效果却不理想；他想尝试回答问题，却⼜声⾳极⼩。我关注到了他，持续肯定，让他成为数学“志愿者”，施与课后辅导，再给予榜样塑造，课堂⾥不断的夸赞他的学习态度是同学们的榜样。渐渐的，他的⼿举得越来越频繁，基础题的正确率越来越⾼，虽然成绩还不够理想，但我想，我⼀定有那么⼀天会因为他能够⼤声回答问题，由衷地感到开⼼。
“我的教育理想⼀直不是培养出多少个优异学⼦，⽽是在若⼲年后，有你曾经教过的孩⼦回过头来和你诉说你当时不经意间说过的故事。”这是我的座右铭。聪明是⼀种天分，爱是⼀种本能，⽽善良，是⼀种选择。我们没有理由不施与最⼤的温良，去呵护好每⼀个孩⼦⼼⾥的乌托邦。
爱的教育读后感7
如果⼈⼈都献出⼀点爱，这个世界将会变得更加美好。是啊，爱在我们之间⽆处不在：⽗母亲对你的爱；亲朋好友对你的关怀......可当我读了《爱的教育》后，对爱有了新的认识。
这是⼀本以⽇记形式来写的⼀本书，书⾥的每⼀个故事虽然很简短，但是每⼀个个⼩故事都讲述着那⽗母与孩⼦间美好的爱，那⽼师与学⽣的情感，那朋友之间的纯真友谊......这⼀切的⼀切永远都离不开⼀个字——爱。
家 读后感
记得上⼀年级的时候，每放学回家，我就把这本书捧在⼿上，在阳光温暖的陪伴下打开了这本书。我犹如⼀匹贪婪的饿狼。⼀页⼀页地仔细阅读起来。这“爱的魔⼒”吸引了我对这本书的兴趣。这书⾥⼀篇篇故事虽然语句普通，但是它们都包含着深刻的含意。
书中的⼩主⼈公恩利科是⼀个⼩学四年级的学⽣，⽣活相对富裕，家庭环境轻松，快乐，和谐。他的⽗亲是以为⼯程师，⽗母都是乐善好施的⼈，常常教导思利科要帮助穷⼈和有困难的⼈，也常常以⾝作则。恩
利科有⼀本与⽗母共享的⽇记，⾥⾯记载了恩利科平时的所作所为，所感
所想，⽗母所写的劝诫启发信，⽼师在课堂上所宣读的每⽉故事。它告诉我们⼩读者们：⼀个⼈从⼩不仅要学习好各种⽂化知识，还要学习⽐这更重要的东西，那就是对祖国，对家乡，对⼈民，对⽗母，对师长，对同学，对周围所有⼈的爱与尊重。
读了这本书之后，在我印象中最深刻的⼀篇⽇记是《我们的新⽼师》。这篇⽇记⾥写了⽼师很亲切，很温柔，不管学⽣做错了什么事都会原谅他，就像对待⾃⼰⼉⼥⼀样，总是舍不得批评他们。作者把⽼师和学⽣写得⾮常亲切，感⼈，把它们之间发⽣的事情写得⾮常具体，从中我知道了⽼师对学⽣的.爱，就像空⽓，每天在我们⾝边，因其⽆影⽆形常常会被我们所忽略，其实它的意义已经融⼊了我们的⽣命。
爱其实很简单。⽆论是⽗爱，母爱，友爱，还是师⽣之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们⾝边。爱像⼀⽶阳光，亲昵温柔地抚过你的⾝体；爱像⼀杯清⽔，时时滋润你的⼼窝；爱像⼀条没有尽头的⽥间⼩路，盛开野花，需要随时发现，随时采摘。爱，其实就在我们⾝边。
读完这本书，我花费了很多时间，但是我⼀点也不后悔，因为它使我懂得了许多道理。只要我们热爱⽣活，关爱他⼈，世界就将因为爱⽽变得美好。
爱的教育读后感8
书，是我们⽇常⽣活中必不可少的东西之⼀，作为教师的我们，更应将书视作精神的⾷粮。每个假期学校布置了“读专著、谈体会”活动，更让我与教育类书籍有了更深的接触。?爱的教育?这就是我读的其中⼀本。
《爱的教育》是意⼤利作家亚⽶契斯所著，主要讲述了主⼈公安利柯在⼀个学期中所记的⽇记，⽇记中也讲述⽼师如何⽤爱感染意⼤利少年的故事。《爱的教育》中，同学之谊，兄弟关怀之情，⽗母伟⼤之爱，师⽣尊重之爱，⽆⼀不冲击着我的⼼灵；书中天真⽆邪的⼼灵，处处为⼈着想的品格，知错就改的⾏为习惯，时时洗涤着我的思想。
我是⼀⼝⽓把它读完的。我⾛进安利科的⽣活，⽬睹了他的⽣活，⽬睹了他和他的同学们是怎样⽣活、学习的，⼜是怎样去爱的，我发现爱中包含着对⽣活的追求!
读这本书的时候，我并没有流泪，但是，我承认这是⼀本洗涤⼼灵的书籍，吸引我的，似乎并不是其⽂学价值有多么⾼，⽽是在平凡⽽细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲⼦之爱、师⽣之情、朋友之谊，乡国之恋。这部处处洋溢着爱的⼩说所蕴含散发出的⼈性之爱就是⼀种最为真诚的教育，真得很伟⼤。
《爱的教育》⽂字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的⼈物，但是，其中流露出⼈与⼈之间的真挚情感，会让⼈感受动不已。“爱”是我们每个⼈经常挂在嘴边的⼀个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如⽗母对⼦⼥⽆微不⾄的爱、⽼师对学⽣谆谆教导之爱、朋友间互相安慰之爱……这些往往都被我们视为理所当然，⽽没有细细地加以体会。⽽如果你加以体会，你会感觉到，⼈⽣，这是⼀个多么美好的东西啊!
其实，如果我们能够静下⼼来，细细品味我们周围的⼀切，⼀定会发现，在这个世界上，居然有那么多⼈疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀!⽽我作为⼀名教师，就更加要细⼼的对待每⼀个孩⼦，让每个孩⼦都能感受到爱。当你，我，他都能够感受那份极为普通的爱的时候，相信⼀定不会吝惜付出你的爱⼼给⼀些需要帮助的⼈，是不是?
请你带着⼀颗圣洁的爱⼼，投⼊到每个孩⼦⾝上去吧。⽤⼼去爱，你会发现：在你教育孩⼦的同时，⾃⼰也会很快乐，如果你真⼼对待孩⼦，孩⼦也会永远健康快乐的成长。
爱的教育读后感9
这个学期，我读了⼀本书——《爱的教育》，这是意⼤利作家亚⽶契斯写的，原名《⼼》。这本书描述了⼀个四年级⼩学⽣安利柯在⼀个学年中发⽣的许多平凡⽽感⼈的事。它是⼀部⽇记体⼉童⼩说，是特地奉献给九岁到⼗三岁的⼩学⽣。书中为我们介绍了品学兼优的德罗西、正直的卡罗纳、热情的科列帝、刻苦的波列科西、不幸的耐利、虚荣的沃提尼、“坏孩⼦”弗郎蒂……还有他们敬爱的⽼师、校长以及深爱着他们的家⼈。
我印象中最深刻的⼀章就是《做体操》。因近⽇天⽓晴朗，阳光明媚，学⽣们便在⼤操场上做器械体操。耐利的⾝体瘦弱，器械体操对他是⼀件⾮常困难的事，他妈妈也怕耐利被同学们嘲笑⽽来学校请求校长。但耐利很努⼒，凭着他的坚持、努⼒与勇于尝试的品质战胜了器械体操，战胜了⾃我。放学时，耐利对妈妈说了这样⼀句话：“不勇于尝试怎能成功呢?”
这句话仿佛就像是我暑假⼆胡⽐赛的真实写照。20_年的暑假，我背着⼆胡⾛进杭州的⼀个⼤商场⾥去⽐赛。我们刚⾛到⽬的地时，⽐赛就已经开始了。七⽉的烈⽇晒红了我和妈妈的脸庞，我连忙打开⼆胡盒。妈妈却发现⼆胡的琴弦已经松了，她看了看，对我说：“你不是说已经修过了吗?来，我帮你⼀起来修吧!”说完，我们便开始⾏动起来。妈妈左⼿帮忙拿着⼆胡的头，右⼿拿着⼸，让⼆胡保持平衡。我左⼿拿外弦⾳棒，再⽤右⼿把琴弦拉直，然后⽤左⼿转外弦⾳棒。越着急越出错，⼆胡不但没修好，反⽽把琴弦转断了。