我的梦想是当一名老师怎么写作文
    我们作为一名小学生,作为一名还未成年的人,在内心深处,都藏着自己的理想,都曾为自己的的理想而奋斗过。
我的理想老师
    那么,你知道我的理想吗?我的理想将来来当一名老师。我有这个理想是因为那一次,我在报纸上看见:有一名老师,他的学生只有十个。
    听到出来大家可能将真的这位老师很美好吧!可以事实却不是这样,那十个学生都非常糟:心眼糟、自学糟……老师上课的时候,有的玩玩手机,有的和同桌惹出,甚至除了的不仅不听讲,还回去和老师惹出。但是这样并不并使老师灰心丧气,而是使老师更存有信心的教这些学生。
    这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表,就让他的同学都变得那么听话。自从看了这篇文章,我就极其想当老师,即使不会像这位老师当得这么好,但我也会付出最大的努力,来实现我的理想。
    我的理想就是老师,永远也不能变小的。我会为我的理想而努力奋斗。
    在我以后的生活里,我一定会更加努力的学习,考一个好初中,三年之后考一个好高中,将来考一个好大学。来成就我的理想。
    我的梦想张海迪曾经这样说道过:"每个人的生命都就是一只小船,理想就是小船的风帆。"我的理想就是一名老师。搞一名默默无闻的老师。
    妈妈从小就对我说道:“老师是一个神圣的职位。”于是,在我的心里播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。作为一名老师,虽不伟大,却总是默默无闻的奉献,让人不禁而生出敬慕之意。老师头上的白发是最美的;老师手里握着笔批改作业是最美的;老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言,没有豪言,没有壮语,一生与粉笔为伍的人,他们言传身教,把良好的作风,优秀的品行教给我们,使我们终生受益。我真喜欢老师,她们多么温柔慈爱,必里装着多少知识啊!老师就是人类灵魂的工程师,老师教给学生知识,教给学生做人的道理,鼓励学生努力长进,许许多多的明星、教授、专家和领袖,都是教师培养出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动,她热情地关怀我们,和我们一起学习、劳动,老师就好像我们的父母一样啊。
    我的理想不但必须当老师,而且必须当一名杰出调皮的小学老师。小学老师的关键,不
是他们教导大道理,而且由于他们在洁白例如纸的孩子们的心灵上,写出的就是永不磨灭的痕迹,这痕迹往往影响孩子们的一生。
    可是,如果现在不努力学习,理想就会泡沫般消逝,我现在一定要追求理想,追求希望,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循环小数,密不可分,与希望相连。每当我遇到困难和挫折时,我总以这个理想来勉励自己,永远不要轻易放弃,毕竟这是理想的希冀。
    如果说“理想就是小船的风帆”,那么我现在就卷起理想小船的风帆,向一个叫做“老师”的港口不懈努力地进发,进发梦想的海湾!
    我们作为一名小学生,作为一名还未成年的人,在内心深处,都藏着自己的理想,都曾为自己的的理想而奋斗过。那么,你知道我的理想吗?
    我的理想将来去当一名老师。
    我有这个理想是因为那一次,我在报纸上看见:有一名老师,他的学生只有十个。听起来大家可能觉得这位老师很幸福吧!可事实却不是这样,那十个学生都非常坏:心眼坏、
学习坏……老师上课的时候,有的玩手机,有的和同桌闹,甚至还有的不仅不听课,还去和老师闹。但是这样并不使老师灰心丧气,而是让老师更有信心的教这些学生。这位老师以他们的性格特点来制成了一张奖励表,就让他的同学都变得那么听话。
    自从看看了这篇文章,我就极其想要当老师,即使不能像是这位老师当得这么不好,但我也可以代价最小的不懈努力,去同时实现我的理想。
    我的理想是老师,永远也不会变的。我会为我的理想而奋斗。在我以后的生活里,我一定会更加努力的学习,考一个好初中,三年之后考一个好高中,将来考一个好大学。来成就我的理想。
    教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲,又多么庄重的名字。
    有人把老师比作春蚕,有人把老师比作蜡烛,有人把老师比作照亮前方的灯,那么耀眼,那么绚烂,又那么无私。教师,多么高尚的职业!有人说老师是园丁,也有人说老教师是人类灵魂的工程师。
    从那一刻起,我就想要当一名出众的教师。我渴望着,渴望着沦为一个教师,沦为一个
无私的人。
    要成为一名教师,并不是一件容易的事,于是,我将梦想轻悄悄的藏在了心中,开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中,老师是知识渊博的,我要向老师学习。
    就这样,我不懈努力多样自己的科学知识,拓展自己的视野。浩瀚在“书海”中,就是一件而令我著迷的事,也沦为了一件我常搞的事。
    我用知识的露水,小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”,使它长出了嫩绿的叶子。要成为一名教师,还要学会关爱他人。
    于是,我在同学伤势时帮着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她搓搓肩、在父母辛苦工作一天后为他们送来上一杯暖心的热茶、在公交车上,为年老的老婆婆传位……这些时候,我总会想到老师对我们无穷的关心和爱惜,那我搞的这些也就都不算什么了。梦想促进着我,使我在不知不觉中具有了一颗关怀他人的心。
    我用温暖的“爱”做肥料,让梦想继续茁壮成长。要成为一名教师,还要有无私奉献的精神。
    于是,我用课间休息的时间为同学传授难题,在周末赶来为班级出来黑板报,在大扫除中驰骋着汗水洁净着班级,在路上看见有人乱丢垃圾可以及时制止……我不怕别人苦笑我这么搞多蠢,只要我真的这就是存有意义的,那就可以毫不犹豫回去搞。没代价,可以存有斩获吗?我必须使学生欢乐地自学;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授科学知识,确保每一个学生都能听懂。
    下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑。
    考试前,我也可以尽量少说几句话,不要给学生生产太多的压力,因为只有收紧了心情,考试才能充分发挥不好。更关键的就是必须特别注意学生的一举一动,如果辨认出它们存有不当的行为习惯,我会及时地协助他们废止,还要确保我的每一个学生,不想大学生捉弄他们。
    我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够,但我不放弃,因为,老师说过:有了梦,只是第一步,还要奋斗!我愿意做这个奋斗的人,去实现自己追求已久的梦,让梦散发迷
人的芳香。我渴望着,渴望着……我渴望着,渴望着做一只努力工作的春蚕,渴望着做一支永远燃烧的蜡烛,渴望着做一盏照亮前方,却不求回报的明灯,渴望着成为一名无私的人,渴望着成为一名光荣的人民教师!渴望着,努力着,成长着……。
    教师——一个对于学生来说多么和蔼可亲,又多么庄重的名字。
    有人把老师比作春蚕,有人把老师比作蜡烛,有人把老师比作照亮前方的灯,那么耀眼,那么绚烂,又那么无私。教师,多么高尚的职业!有人说老师是园丁,也有人说老教师是人类灵魂的工程师。
    从那一刻起,我就想要当一名出众的教师。我渴望着,渴望着沦为一个教师,沦为一个无私的人。
    要成为一名教师,并不是一件容易的事,于是,我将梦想轻悄悄的藏在了心中,开始为这个伟大的梦想而努力奋斗。在我眼中,老师是知识渊博的,我要向老师学习。
    就这样,我不懈努力多样自己的科学知识,拓展自己的视野。浩瀚在“书海”中,就是一件而令我著迷的事,也沦为了一件我常搞的事。
    我用知识的露水,小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”,使它长出了嫩绿的叶子。要成为一名教师,还要学会关爱他人。
    于是,我在同学伤势时帮着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她搓搓肩、在父母辛苦工作一天后为他们送来上一杯暖心的热茶、在公交车上,为年老的老婆婆传位……这些时候,我总会想到老师对我们无穷的关心和爱惜,那我搞的这些也就都不算什么了。梦想促进着我,使我在不知不觉中具有了一颗关怀他人的心。
    我用温暖的“爱”做肥料,让梦想继续茁壮成长。要成为一名教师,还要有无私奉献的精神。
    于是,我用课间休息的时间为同学传授难题,在周末赶来为班级出来黑板报,在大扫除中驰骋着汗水洁净着班级,在路上看见有人乱丢垃圾可以及时制止……我不怕别人苦笑我这么搞多蠢,只要我真的这就是存有意义的,那就可以毫不犹豫回去搞。没代价,可以存有斩获吗?我必须使学生欢乐地自学;我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授科学知识,确保每一个学生都能听懂。
    下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑。
    考试前,我也可以尽量少说几句话,不要给学生生产太多的压力,因为只有收紧了心情,考试才能充分发挥不好。更关键的就是必须特别注意学生的一举一动,如果辨认出它们存有不当的行为习惯,我会及时地协助他们废止,还要确保我的每一个学生,不想大学生捉弄他们。
    我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够,但我不放弃,因为,老师说过:有了梦,只是第一步,还要奋斗!我愿意做这个奋斗的人,去实现自己追求已久的梦,让梦散发迷人的芳香。我渴望着,渴望着……我渴望着,渴望着做一只努力工作的春蚕,渴望着做一支永远燃烧的蜡烛,渴望着做一盏照亮前方,却不求回报的明灯,渴望着成为一名无私的人,渴望着成为一名光荣的人民教师!渴望着,努力着,成长着……。
    梦想就是指路灯。
    生活中如果没有梦想,就会像断了线的风筝一般,只会随风飘荡,最后必定丧失前程。我的梦想是成为一个教师。
    在我迈入幼稚园的第一天,看见的第一个人,就是老师;叫做我重新认识一个“人”字的,就是老师;教导我搞第一套运动壮的,依然就是老师。老师就是第一个为我施肥,第一个为我点亮黑暗,送进光明的人。
    我的老师给我讲过这样一个故事:生在金坛市的殷雪梅老师在护送学生过马路时,为救学生而被高速行驶的汽车撞伤,在医院抢救无效而离开人世。殷雪梅老师深受学生和家长爱戴,却就这样离开了人世。
    我听到了这个意味深长却存有感人的故事,不禁对老师存有了代莱认知。老师,一个辛勤的园丁,大家都说道你培育祖国的栋梁。
    小学里,我们的班主任因为一个不肯承认错误而撒谎的学生嚎啕大哭。那是我第一次看见老师哭,那声音中不仅因为学生的不懂事,也饱含着老师对没教育好这个学生的自责。