细节描写优秀片段
片段一
他看到密密麻麻的试卷，开始做题。第一题是判断题，这可是她最擅长的题型了。他的脸上眉飞舞，听得见做题时他那银白钢笔在纸上划过的声音。第二题是填空题，这种题目也是他的拿手好戏，他的大脑飞速运转着，快速做完了题目，脸上一副洋洋自得的神情，心想：这么简单的题课难不倒我，真是小菜一碟！他继续往后做，第三题是阅读题，他洋洋自得的神情僵在了脸上，这是他最不擅长的题型了，他低下头，冥思苦想，钢笔握在手上却迟迟没有下笔，握着钢笔的手也捏出了一把汗。终于他艰难地下了笔，等到写完后，他深深地松了口气。
片段二
他瞪大了眼睛看着试卷，看到试卷上密密麻麻的字就感到惊讶而又苦恼地挠着头，自言自语道：好多呀！好难似的！时间一分一秒过去，他满脸沮丧地做了几道题。一节课一般的时间过去了，他满头大汗，苦着脸，青筋暴起，手一抖一抖地拿着笔写着，万一做不完……他不
敢往下想，而且越想越想哭，可是眼泪一直在眼眶里滚动着，根本哭不出来。他终于写完了，并用所剩无几的时间一字不漏地检查起来。下课了，他便满脸笑容地把卷子交给了老师。
 
片段三
上课了，老师匆匆走进教室，发下试卷。他迫不及待拿起试卷看了看，发现有些题难，有的题简单，但他只能紧锁眉头开始做题。他发现第一题简单，心里乐开了花，偷偷瞟了眼同桌，看见他苦思冥想，咬紧嘴唇地想题呢！他一下子欣若狂喜，他一心想超过同桌，忘了一些比较难的题。正当他做到难题时，脸上笑容立刻没了，看着同桌已超过了自己，心想：怎么办呢？他越想越气，有些不知所措，但他无能为力，只能将瞎蒙的答案填了上去，但他又停了下来，想：答案都错了，就算超过同桌，分数也会比同桌低，让老师失望。他紧锁眉头，慢慢地想，做到阅读题时，他也漫不经心地读。下课了，他还转动笔盖，努力地想题，想超过同桌呢！
片段四
我看到试卷后，艰难地写了几笔，就皱起了眉头。然后想了一下，又开始写了几个字。过了一会儿，我把笔放下，抿了抿嘴，向四周张望了一会儿，又趴在桌上写了几个字，汗流了下来，我有用手擦了擦汗，瞧了监考老师一眼，又写了一段时间片段描写。然后微笑了起来，小声自言自语道：这道题好写，我一下子就能把它写完！不过没多久，我又皱起了眉头，小声叹气：又是这种题，我最不擅长做这类题了，不会做了！写完后，我松了一口气，心想：真难呀！