幼儿园关于体智德美劳教师日记
2021年5月10日，周一，晴
今天是幼儿园体智德美劳教师日，从早到晚，我们都沉浸在这个全身心呼吸着“教育”二字的节日里。
早上，学生们在活动室里进行了一次有趣的运动会。这个运动会不仅有简单生动的游戏，还有紧张刺激的角力、好玩又考验反应力的摸底等环节，孩子们在其中体验到了身体的亲密接触和运动的乐趣，还学会了团队协作和集体竞技的观念。
之后，每位教师都带领自己的班级进行了一次特别的课程。我带着我的小朋友们来到了手工室，我们一边观看着不同种类的构件和不同颜的画笔，一边运用自己的想象力和创造力，用彩纸、胶水、剪刀等进行折叠、切割、粘贴等手工活动。每个孩子都创作出了自己的作品，有的是立体的小动物，有的是美丽的花朵，还有的是自己发明的新奇物体，他们都为自己的创意和劳动成果感到自豪。
下午，我们专门组织了一次“美育”课程。美育，这个让一些人感到陌生却又无比神秘的概念，
教师日记在这里被告知是一次集欣赏、赏析、思考、表达的心灵之旅。我们播放了一些美术、音乐、戏剧等方面的短片，孩子们在老师的指导下学会了对不同艺术形式的品评和评价，更实现了对艺术的尊重、理解和感悟。
晚上，我们在教研室开展了一次交流分享的晚会。在这里，每位老师都分享了自己的教育体悟和学生在体智德美劳教育方面的进步。不仅如此，还有专家和家长来到了现场，他们对幼儿园的教育体系和形态给出了很高的评价和建议，这让我们更加明确了引导幼儿健康成长的方向。
今天的一切，让我们更加坚定了教育必须从孩子个体的身体、智力、品德、美学与劳动的多个方面全面发展的信念，也让我们更加骄傲地承认幼儿园教育工作者的使命感和责任，我们会一如既往地为孩子们的身心健康而不懈努力。