【精选】游戏作文十篇
【精选】游戏作文十篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的游戏作文10篇，欢迎阅读与收藏。
游戏作文 篇1
（一）信任游戏开始了
升完旗后，洛晴和同床蒂娜慌慌张张的往办公室奔去，“洛晴，怎么慌慌张张的，上课时间就要到了，还不回教室去？”“对不起，老师，可是我的钱包在宿舍不见了，我已经了好几遍了，那可是我一个星期的零花钱啊！”洛晴略带哭腔的说，而旁边的蒂娜神情明显带有一丝慌乱，老师的眼光在洛晴和蒂娜脸上打转，最后说了句:“这件事我会处理的，你们先回去上课吧！”在回班级的路上，“你最怀疑的人是谁？”蒂娜明显被洛晴突然的问话吓了一跳并大声的说:“又不是我，不要用那种怀疑的眼神看我好吗？真是的！”洛晴对蒂娜的反常行为抱有一丝
的怀疑，可是那种怀疑一下子就不见了，因为蒂娜是她的好朋友，她信她……洛晴回到座位上跟同桌薇薇讲起了钱包被偷的事，“那你最怀疑的人是谁？”洛晴想了想然后摇头，薇薇追问“那你们宿舍最缺钱的是谁？”“哦！是诗漫！她老是借钱！”“那就对了，接下来几天我们主要观察诗漫，当然，还有你的同床蒂娜！”“啊，蒂娜？为什么，她是我同床啊！”“你听我的就对了！”薇薇信心满满的说……
（二）你愿意相信我吗？
洛晴这九天都在暗暗的观察蒂娜和诗漫，可令她想不到的是:蒂娜这几天都很有钱，而且听蒂娜的同桌说蒂娜还借给别人钱，并让别人保密，洛晴感到很奇怪:为什么蒂娜借给别人钱还让别人保密，她问蒂娜，蒂娜就说“我是借我小姨和我弟弟的。”洛晴更怀疑蒂娜了，直到今天下午她跟同学四处闲逛的时候遇到了蒂娜的弟弟，她便上前问:“你有没有借给你钱？”后者只是纳闷的摇头，洛晴不敢相信，她再次确认了一遍:“是蒂娜喔！”蒂娜的弟弟不耐烦的大声回答“都说没有了。”洛晴看他这样，也就没再问，她心想要是真的是蒂娜的话她该怎么办……令洛晴震惊的是这件事在晚读课时就传开了，下课后，蒂娜红着眼睛问洛晴:“我没有偷你的钱，你愿意相信我吗？我可以带你去我小姨那里证实！”“好！”洛晴毫不犹
豫的回答。转眼又到了睡觉的时间，洛晴耳边一直围绕着蒂娜说的那句‘你愿不愿意相信我？’直到入睡……洛晴一大早吃完早餐就和同学们去蒂娜小姨家，但，不是和蒂娜一起……
（三）我要怎样证明清白？
洛晴回到宿舍，看到蒂娜坐在床上若无其事的看小说就恼火，因为就在刚才蒂娜的小姨把话说的清清楚楚:她没有借钱给蒂娜。“蒂娜，我已经问过你小姨和你弟弟了，他们都说没借钱给你，你到底有没有拿我的钱，若是你拿了，下个星期还回来，我可以不计较。”“什么？我明明是借了我姨的钱，她怎么可能说没借呢？哦！我知道了，她一定是忘了！”“可是你弟弟可能忘了吗？呵呵…”洛晴冷笑，周围的空气一下子变得沉闷起来，蒂娜率先打破这沉寂的氛围“我要怎样证明我的清白？”“去跟我见老师，是白是黑自有定论！”“这……”“不敢？呵呵……那就不用了，我就当看错了人！”洛晴嘲讽的说，天知道她此时有多愤怒，“去就去，清者自清！”“铃铃铃……”午休铃声偏偏在这个时候响了起来，两人无奈，都没有去老师。时间是快过的，它从来不为一些人，一些事停留，这不，转眼又到了一个全新的星期日，由于洛晴读的是寄宿学校，所以她今天下午就要去学校了……在去学校的路上，想到
上个星期钱被偷而不得已借钱用，现在还要用自己的零花钱来还，小脸就皱成了一团。一来到宿舍，蒂娜就塞了一封信给洛晴，里面包着50元钱，洛晴拆开信，映入眼帘的是:洛晴，对不起，你的钱真不是我偷的，至于是谁偷的，我不知道，我也不想知道……但是，你的钱丢了我也有错，所以，这50元钱是我还给你的，我们……还能做朋友吗？洛晴还是原谅了蒂娜，她们和好如初，并像从没发生过这件事一样……洛晴偷偷告诉其他知道这件事的人再也不要提起这件事……
（四）游戏还在继续
咦，那边那两个玩的那么好的女孩是谁啊？哦！原来是洛晴和蒂娜！“她们不是……？”“噓，游戏还在继续……”
游戏作文 篇2
“呼”的一声，硬币飞了起来。呵呵，我们在玩吹硬币。
任老师将四张桌子拼在了一起，拿出两枚闪闪发亮的`硬币放在了桌子的边缘，任老师蹲在桌子旁边用力地吹了一口气，硬币就跳了出去，同学们都拍手叫好！
任老师演示完毕，就该我们比赛了。我觉得最精彩的是我和乙同学的这场比赛。
我们俩各自来到了桌子旁边。我蹲在地上，两只手放在桌子上，紧张得开始发抖了。而乙同学却自信满满的蹲在桌子旁。听着丙同学的命令：“三、二、一”我和乙同学的腮帮子鼓了起来，像两只小青蛙。“呼”乙同学的硬币慢慢地立了起来，向前跑了几厘米，而我的硬币呢，跟我耍脾气，躺在那里纹丝不动！旁边的同学对着我们喊道：“加油、加油”。我对硬币说：“加油！第一次没动没关系，咱们第二次一定要跳远一点。”
“三、二、一”我和乙同学又把腮帮子鼓成了一只大青蛙吹了出去。我的硬币终于给我长了脸，“嗖”地一下，飞到了第二张桌子上面。“耶！好样的！”我欢呼道。而乙同学的硬币只是慢吞吞地向前跳了一小步，没有我的硬币跳得远。
“三、二、一”我和乙同学用尽全力吹出最后一口气。只见乙同学的硬币一动不动，好像是个“淘气包”，专跟他过不去。而我的硬币配合着又往前跑了几步。
哈哈哈！结果可想而知啦！我紧张的心情也终于放松了。
游戏作文 篇3
“一米二米三，三乘以三，山比山高，愚公移山。”咦！这是什么声音啊，原来我们班正在玩愚公移山的游戏。规则：一个同学当大山，其他同学排好队，和大山一起跳石头剪刀布，重复了就要当大山，四次不重复就可以排队再来。
游戏开始，象豪当大山，第一次我面对象豪。心想：我一定不会输，结果我却输了，换我当大山，我很生气。决定要守住这座大山，我和卉飞面对面挑战，结果我赢了。我非常高兴，一蹦三尺高，我大声喊着：“我赢了，我赢了。第三次我和舒情，我信心满满地想赢他，结果我出剪刀，可是舒情也出剪刀，所以我输了，我非常难过。
虽然我输赢相当，但我玩得很开心。
下次我还要玩这个游戏。游戏作文
游戏作文 篇4
今天，我来到了百思特教育课堂，老师说今天第一节课堂玩游戏，游戏名叫萝卜蹲。
首先，老师给我们说了游戏规则，规则是这样的，先给我们分组，我们的手里都拿了一张
词卡，每个词卡上的词语就是我们游戏里的名字。先记住自己的词，再记住别人的词卡，第一局拿着词卡，第二局收词卡玩。
游戏开始了，从旁边的同学开始。刚开始，我害怕把别人的词说错，刚刚有这样的心理，可是玩完第一局，我就没有那么紧张了。第二局，老师要收词卡，我想“卞玉涵，加油！你能记住别人的词，不要害怕，你能行。”就这样我不断鼓励自己，功夫不负有心人，这一局，我又取得了胜利，不知不觉两局都玩完了。
通过这一次的游戏，我知道了干什么事，都要相信自己，不要害怕，相信自己就是最好的。
这个游戏，使我受益匪浅的游戏，你是我们开心和快乐，谢谢你！游戏！
游戏作文 篇5
老鹰捉小鸡游戏规则是：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小鸡。
游戏开始了，“老鹰”为了捉住小鸡，好饱餐一顿，张牙舞爪地向小鸡扑来，机灵的小鸡来不及躲闪，连忙蹲下，一边蹲下，一边喊：“妈妈！妈妈！老鹰要来捉我们了！”善良的母鸡听到后，马上张开美丽的翅膀来保护小鸡，老鹰心里没有了底，就假装累了，蹲在地上喘气，母鸡和小鸡们也累了放松了警惕，老鹰就趁机向小鸡扑来，“叽！叽！叽！……”吓得小鸡们不知所措，母鸡也吓得跳了起来，不知所措，但她很快就镇定下来了，赶紧去保护小鸡。老鹰这时也被迫急，直向小鸡扑去，老鹰左一扑右一扑，还是捉不到小鸡。最后，只好灰溜溜地饿着肚子逃跑了！
老鹰捉小鸡的游戏真好玩！它不仅好玩，而且还可以使同学们知道团结就是力量！老鹰捉小鸡的游戏它不受场地的限制，学生的参与度高，还可以变化玩法。它还不需要什么器材，教师组织起来容易，安全。又可以让学生参与活动。其中的乐趣让人回味无穷，因此它让学生百玩不厌。
游戏作文 篇6
一天，小兔子珊珊在家里玩。突然，门外响起了“咚咚”的敲门声，珊珊急忙跑过去开门。哦！原来是好朋友熊猫波波。波波兴高采烈地说：“珊珊，我们一起玩《(“)我来当老师》好
吗？”珊珊乐意地答应了。 他们立刻搬来了几张桌椅，一块小黑板。看着整齐的桌椅，珊珊满意地点了点头。 游戏开始了，他们先选“老师”。