有关游戏作文300字（通用23篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的游戏作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
游戏作文300字 篇1
这个游戏开始前要念一个咒语，如果不念咒语的话就不能变身，游戏规则：逗笑人不能接触到木头人的身体，否则就算木头人胜利了，木头人要摆成又搞笑又独特的造型，因为这样才叫超级无敌木头人。最后一个要注意的就是挑选逗笑人的时候，要选择有趣搞笑的人。
游戏开始了，我的动作是把帽子戴到脑袋上，因为我的帽子有一个特殊功能，就是帽子上有
一个可以把嘴巴挡住的帽子边，我当时在心里想：肯定没有人能逗笑我。我看了看小红，小红站着一动也不动，这一点我非常佩服，但是此刻我的心里非常慌张，生怕自己被发现。这时，逗笑人来逗木头人了，逗笑人刚上场不久，就有两个人被逗笑了，因为他逗人的动作非常搞笑。此时，就剩我和小红了，逗笑人洋洋得意地走到我面前，那滑稽的样子逗得我实在忍不住，也笑了。最后就剩小红一个人，无论逗笑人怎么逗小红，小红都一点儿反应也没有，游戏结束了，我们木头人胜利了。
今天这个游戏真的太有趣了，下次我也要当个逗笑人试试！
游戏作文300字 篇2
“扳手腕”的活动最近在我们班又悄悄地火热起来了，因为老师说，这是一项最考验毅力和耐力的活动。老师赞同我们经常可以自我挑战一下。
这不，今天下午，老师面带微笑地对我们说：“各位亲爱的同学们，今天下午我们将举行一场扳手腕活动，有谁想来挑战一下吗？”同学们听后，有的摩拳擦掌，有的跃跃欲试，还有的兴奋得一蹦三尺高。
老师先请了两位女生上场，那便是我和苏子涵，我和她都坐在了椅子上，双脚分开，双手紧紧的握在一起，目不转睛地盯着对方，当时的气氛顿时变得特别紧张。
刚开始，我紧紧地握着苏子涵的手，使出了九牛二虎之力拼命地往下扳，只见她咬紧牙关，手上的青筋都出来了，我们俩的脸先是白变变粉，再由粉变红。我们俩实力相当，难分胜负。底下的同学都在为我和苏子涵加油，他们有的站着喊加油，有的拍着桌子喊加油，还有的举高了双手喊加油，连老师也情不自禁地鼓起掌来。当时的教室热血沸腾，我们两个谁也不让谁。我的手都快要断了。但我始终没有放弃。加油声一浪又一浪，我的力气也逐渐流失，到最后我还是输了。
虽败犹荣，同学们都为我能战到最后而鼓掌。我们都喜欢这样的活动，因为我们都为过程中的那份坚持而着迷。
游戏作文300字 篇3
今天下午，老师带着我们在操场上玩打“野鸭”的游戏。
游戏作文游戏的规则是我们在操场上先围成一个圈，按照1—4报数。然后，老师喊一个数，报那个
数的同学就到圈中间当“野鸭”，其余的同学当“猎人”。
游戏开始了，一个同学拿球向“野鸭”砸去，结果没打中，球却落到了我身边。我忙拾起球，看了一下“野鸭”们，正好，一只“野鸭”背对着我。我举起球奋力向“它”砸去，那球风驰电掣一般直奔向“它”的后背上，他只好灰溜溜地下场了。
轮到我当“野鸭”了，我信心十足地上场。刚刚上场，一个球向我飞来，我机警地往后一仰，那球从我的头上飞走。我刚站直身子，另一个球又从地面向我滚来，我一跳，那球从我脚下溜了过去。这时，又有一球向我砸来，我把身子往右一歪，球从我旁边擦身而过。连躲过三个球后，我发现一前一右的同学都瞄准了我，我往右一躲，忘了右边也有人要砸我。我躲闪不及，被球砸中了，只好垂头丧气地下场了。
游戏结束了，我们兴高采烈地向教室走去，虽然满头大汗，却一点也不感觉到累。我们不仅玩得很快乐，还懂得了连做游戏时注意力都要高度集中的道理。
游戏作文300字 篇4
今天上课的时候，我们和老师玩了一个有趣的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个大大的椭圆形，然后在椭圆形里面画了两只眼睛，像小球似的，圆溜溜的。老师又在眼睛下面画了一个小鼻子，翘翘的；接着老师又在光秃秃的脑袋上画了几根头发，翘在头顶上；最后，老师在脑袋旁画了两只大大的耳朵。同学们一看，这不正是图图吗？可是，图图的嘴巴呢？怎么没有了呢？同学们可好奇了。老师笑眯眯的说：“同学们，今天就请你们给图图画上嘴巴，不过是要蒙着眼睛画呦！”同学们一听，都惊呆了，这也太难了吧！我心里想，这有什么难的？不就是蒙着眼睛画个嘴巴吗？小菜一碟！
老师请了张世翰同学做这个游戏，他来到讲台前，老师让他仔细看一下黑板上的画，然后，老师用红领巾把张世翰的眼睛蒙住了，并给了他一支红粉笔。张世翰摸索着走近了黑板前，拿出粉笔正准备在黑板上画，可同学们都哈哈大笑了起来，因为他放粉笔的位置在图图的脸外面。张世翰知道自己画的位置不对了，就赶紧向右边移动了一点点，然后下笔画了一个大嘴巴。同学们又哈哈大笑了起来，因为他把图图的嘴巴画在了脸外面。他把红领巾拿了下来，看了看自己画的画儿，也笑得直不起腰来。
这个游戏真是太有趣了！
游戏作文300字 篇5
今天，我参加了秦依伊和陈逸真组织的小队活动“真人版密室逃脱”。有拯救小黄人、偷天换日、监狱风云、时空追击、轩辕剑传奇等，我们组玩的是轩辕剑这个游戏。
管理员叔叔要我们通过2个房间，到第3个房间中的轩辕剑就胜利了。第一关是个漆黑的小房间，我们8个小朋友借助手电筒发现有一扇门并走了过去，但是，这个门需要密码才能打开，大家就议论密码到底是什么呢？有的说是1234，有的说是芝麻开门，但是试了以后都发现是错误的。这时，有一个小朋友说：“墙壁上画了这么多星座图案，密码会不会跟这个有关的呢？”最终通过我们的几次尝试，发现原来密码就是十二星座。第2个房间门需要一把钥匙，但钥匙在哪呢？我们对房间进行了地毯式的查，终于在一个不起眼的地方到了钥匙，通过了第2个房间。在第3个房间的宝盒里，终于到了轩辕剑，我们都高兴地又蹦又跳。
这真是一次愉快的活动啊！
游戏作文300字 篇6
下课了，我们像一只只蜜蜂一样飞出教室，扑向操场。
这次，我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。王明当“鸡妈妈”，我当上了“老鹰”。
游戏的规则是：一个人当上“老鹰”，然后来扑“小鸡”，“鸡妈妈”用它宽大的翅膀掩护“小鸡”，被捉到的“小鸡”就会淘汰出局。
游戏开始了，我和王明展开了“殊死搏斗”，它用它宽大的翅膀掩护着“小鸡”，再等下去就要输了，不行，我要改变计划。我想着怎样才能捉到“小鸡们”。我假装后退，“鸡妈妈”见我后退，就放松了，我看准机会，用我的“鹰爪”一抓，就抓住了一只“小鸡”，我得意极了。接下来继续抓，“鸡妈妈”见“老鹰”捉住一只“小鸡”，心里很愧疚，似乎像一个做错事的孩子。我抓住这个机会直接扑向另一只“小鸡”，这只“小鸡”由于在追赶的过程中掉队，也被我抓住了。我使劲扑了过去。王明说：“快蹲下。”他们赢了，我输了，但我依然很开心。
通过这次游戏我明白了：无论干什么事情，都不能放松警惕，不能给对手反攻的机会。
游戏作文300字 篇7
今天的作文课，张老师说我们玩一个有趣的游戏。同学们一听说要做游戏，个个都开心不得了。
游戏规则是每两人一组来猜成语，由一个同学看了成语以后用文字和肢体语言来表达，但是不可说出来，另一个同学猜出成语，并规定在五分钟之内猜出答案。
游戏正式开始了，第一组是由宋明昊来猜，李傲枫来表演。李傲枫先学了鸡叫，然后单脚站立，宋明昊说：“是金鸡独立。”李傲枫说：“答对了。”同学们都一阵欢呼，李傲枫同学表演的太棒了，让我们都好生期待，希望能快一点轮到自己上台表演。
第二组是我和汪宣宇，我来猜，汪宣宇表演。汪宣宇说：“右的反义词是什么？”我说：“左。”汪宣宇又说：“左的反义词是什么？”我说：“右。”他说：“进到门里去要怎么做？”我思考了一下说：“开。”马上又说：“是左右开弓。”他竖起大拇指说：“答对了。”我们俩开心得抱在一起，欢蹦乱跳。
这节课过得真快呀！这个游戏既锻炼了我们的表演能力，又使我们积累了成语，增长了知识。我很期待每个周末的作文课！
游戏作文300字 篇8
今天是一个好日子，因为今天上午是好课，今天下午有两节课程是我最着迷的课程：语文课、数学课。下午第三节课又是一节课外活动课，而且今天我们穿了我们最期待的学校发的外套，就在今天下午第三节课课外活动课。
今天下午第三节课之前，主任让我们集合，然后说说这节课外活动课的活动规则：这节课跑步，跟着音乐跑步，而且这节课要穿往校服外面穿的校服外套。
主任说完，一班就吹起了口哨，跑进了操场里面了。
我们班跑到了操场那里，于是立马就被田老师给震住了，因为田老师让我们在原地练跑步，结果我们连的都很好，于是老师就让我们一排一排的跑，那样可以看出来谁跑得不好，因为我们这一大周有一个跑步比赛，比的就是两个班两个班得跑，看哪两个班跑得最好，然后就把哪两个班级定为冠军！这可是我们特别期待的。
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