关于游戏作文(通用72篇)
关于游戏的作文(通用72篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的关于游戏的作文,希望对大家有所帮助。
游戏的作文 篇1
我喜欢玩好多游戏:像捉迷藏,跳大绳,老鹰捉小鸡……但是我最喜欢玩的还是今天课堂上玩的“木头人”的游戏。
上课铃声一响,我们回到教室,老师说这节课让我们玩“木头人”的游戏,本来安安静静的教室霎时热闹起来。老师跟我们说了游戏规则:我们都是木头人,不许动。不许笑,不许说,不许笑看谁做的最好。
只听见“一、二、三、开始!各式各样的姿势映入眼帘,有摆老虎姿势的,打架姿势的……我和林奕楠摆的是:双手在一起,左脚抬起,右脚弯曲的姿势,我们俩做的姿势非常到位。这时我眼睛一亮,看见了孙涵霖的动作,是帅气的骑马舞中的动作:双手合在一起,右脚抬起。
游戏作文一会儿我感觉有些累,我和林奕楠的动作也越来越不到位了,多么想听见老师赶快喊停。这个时间感觉时间都像停止不动了,过一分钟就像漫长的20世纪。这时老师开始倒数:”三、二、一、休息“我们就像散了架的瘫坐在地上。那时的我多么希望躺在床上美美地睡上一觉。让劳累随着美梦而去。
下课铃声响了,我们依依不舍的停止了这个游戏,通过这个游戏让我明白了无论任何事都需要镇静和耐心,只有这样才会胜利,还让我知道了时间的长短和宝贵。
游戏的作文 篇2
今天我们上了一堂十分有趣的习作课。内容就是“张飞穿针”。
为什么说有趣呢?那是因为习作课中有一个穿针的游戏是妈妈和我一起完成的。在50多双
眼睛的注视下,我不由得紧张了起来。之间妈妈弯着腰,手里一动不动地拿着针,神情也很放松。而我紧张地满手冒汗,不停发抖,眼睛也睁得大大的,这可真是“小毛穿针,大眼瞪小眼。”我一般穿针一边念叨“如果穿不进去,那就丢死人了!”可我越着急,手中的线就像活了似得,我往上,可它偏偏底下头,我往下,它却又抬过了针眼。只听见妈妈低声对我耳语:“慢慢来,别着急。”于是,我又重捻起线,将线头在嘴里抿了抿,让线头更贴顺。有又深深地吸了一口气,平复了一下紧张的心情,定了定发抖的收,一鼓作气,盯住针眼,哈哈!穿过去。哎呀!就说嘛,没有我老毛做不到的事情!这是,妈妈也对我竖起了大拇指。
这个小游戏让我懂得了,凡是不能急于成功,有时细心一定,做足准备工作,在加上队友的信任和默契配合,最终会取得成功。
游戏的作文 篇3
叮铃铃,叮铃铃,下课了,一些要跳长绳的同学都拿着长绳一窝蜂的冲出了教室。
我也是这一些人里的一个。因为我害怕没跳好被别人嘲笑,所以站在了最后一个。眼看着
马上就到我了,我的心都提到了嗓子眼,而且现在我前面都是一些会接绳的同学,他们都跳得很快,所以不一会儿就轮到我了。我在心里默默的数着,然后小跑一下,双腿一收,接着一跳,在半空中的那一霎那,我心里想:“我跳过……”就在要说出“了”的时候,我一只脚却勾到了绳子。我赶快回到队尾,之后果不其然,有个同学就说:“你慢了嘞,犹豫一会你就会跳不过去。真是的,连跳长绳都不过去,哈哈哈!”我心里想,第二次我一定要跳过去,因为我要证明给他看,我跳的过去!
我觉得肯定只是没发挥好,再加上平时我有努力练习,所以这次我有120分的信心可以跳过去。终于轮到我了,我纵身一跳,一跃而起,竟然跳过去了,而且我还发现我刚才没数一二就可以跳过去了,这说明我会接绳了,这真是个好玩的体育游戏。
从这个事情我明白了一个道理:“只要你有足够的信心和足够的努力,就一定会做好这件事。”
游戏的作文 篇4
今天作文课上,应老师教我们做了个游戏,一个有趣的游戏。
当应老师说要做游戏时,全班同学都欢呼了起来,每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏;有的人做着“Ye”的手势……总之,我们每个人都非常开心,一阵议论之后,大家安静了下来,期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸,让同学们猜猜这纸是用来干什么的?有的同学说是用来写作文的,有的说是画画的,还有的说是用来玩官兵捉贼的,最后应老师告诉我们,这是让我们闭上眼睛画画用的。
应老师要求每个人和同桌一起玩这个游戏,一个人蒙上对方的眼睛,另一个人在纸上画人。游戏开始了,我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼,我只感到眼前一片漆黑,什么都看不见了。我想画得简单一点吧,不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人,睁眼一看,我画的人只有头和四肢,眼睛,头发,鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪,抽了一组同学让他们来展示自己的画,全班同学看了后都笑得前俯后仰,有的头和身子分开了;有的把耳朵画到脸上去了;还有的一只脚比另一只脚长,看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪,无奇不有,把一旁的应老师给逗乐。
我觉得今天的游戏非常有趣,同时又让我们体会到了盲人的难处,作为一个健全的人,我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。
游戏的作文 篇5
春天来了,二(1)班的小朋友们一起去深圳湾公园玩。今天天气格外晴朗,天上飘着几朵白云,天蓝蓝的。在公园里,大家细心地春天。小树换上嫩绿的新装,花朵张开灿烂的笑脸,和我们招手,春风吹着小草,小草弯弯腰,好像在做早操呢。
大家还准备了许多好玩的游戏,小朋友们最喜欢玩的游戏是“给大熊猫贴嘴巴”。大家将事先准备好的画板竖立在草坪上,把没嘴巴的“大熊猫”贴在画板上,轮到玩游戏的小朋友蒙上眼睛,从五米外的地方走到画板前,将做好的嘴巴贴在“熊猫”脸上,看谁贴得准。轮到小明了,他大声喊“我是最棒的,我一定比其他人都贴得准!”小明蒙着眼睛向前走,大家给他加油。有的小朋友喊“偏了偏了,往左一点……”,有的小朋友喊“快点快点,往右往右……”,有的小朋友喊着往前……,大家七嘴八舌地喊起来。小明听了歪歪扭扭地向前走去。哈哈!他把嘴巴贴到了眼睛上了。大家又做鬼脸又是哈哈大笑,小明摘下眼罩,感到不好意思。
大家争先恐后地抢着玩这个游戏,今天过得真是太开心了!
游戏的作文 篇6
上课了,老师神秘地拿出了一张报纸,难道老师最近迷上了看报纸?连上课都拿出来吗?三三两两的同学不由得纷纷议论。同学们都很好奇。不知老师葫芦里卖的是什么药。
就在我们疑惑不解时,老师笑眯眯地说:“今天我们要玩一个游戏——同舟共济。”
说完,她向我们介绍起了把报纸铺在地上,三个人一组进行pk,报纸就是我们的“船”,不能把船弄破,而且每过一关,我们的船就会被“风浪”打断一半。我们至少要坚持30秒。
我们先自己组队,我们的队员分别是李佳成、我、王浩宇。
开始比赛了,我们队来了个“金鸡独立”。我看看别人,有的哈哈大笑,有的仪态端庄。突然,在我摇摇欲坠时,李佳成马上把我拉住,幸好当时“救兵”来得及时,真是有惊无险啊!
第一轮过后,老师坚定地说:“休息1分钟。”我们开心地玩了一会儿就开始下一轮了。
第二轮由于“甲板”对折,所以我们三人站不下,李佳成说要把王浩宇抱起来,王浩宇却说“男男授受不亲”,死活不肯被抱。经过一番冥思苦想,我们队终于想出了个主意——“搭架”。我们摆好手势,让他坐了上去。因为王浩宇太重所以我没一会儿就松懈了下来。我们输了,只好坐在了淘汰区。
一个人可以走得更快,但一个团队可以走得更远。这次游戏不仅锻炼了我们的意志力,还坚定了大家对“团结就是力量”的坚定信念!
游戏的作文 篇7
今天,我教大家玩一个游戏,游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。
首先,要叫一个人“老鹰”,然后让一个人做“母鸡”站在老鹰对面,剩下来的人做“小鸡”,这样游戏就可以开始了。游戏规则如下:
1、老鹰要捉小鸡时,母鸡要张开手臂保护小鸡。
2、母鸡蹲下,其他小鸡也跟着蹲下,小鸡蹲下时,老鹰就不能捉小鸡。
3、被捉住的小鸡当老鹰,而原来的老鹰当小鸡。大家是不是迫不及待,马上就想玩了呢?那还等什么,马上叫你的小伙伴陪你玩吧。
4、“贴人”游戏
有一天,我们在武馆玩贴人游戏,抓谢飞奇,谢飞奇跑得太快,一不小心滑倒了!头正好碰到了大帅的后背,谢飞奇赶快爬起来继续跑。大帅摸了一下后背,很湿,没明白怎么回事,我们告诉他是谢飞奇的汗蹭在他背上。
还有一次,齐英凯抓卢博宇,喊口令的教练喊“反抓”,卢博宇反应过来了,他要回头变成抓的人,齐英凯没反应过来,还是继续往前跑,两个人一头撞在了一起。
贴人真是个有趣的游戏啊!
游戏的作文 篇8
前段时间弟弟因为玩吃鸡被莫名其妙的扣费了2000多块钱,那个时候她跟我们说,她并不知道是怎么扣费的,以其他也被扣的不清不楚,当时我们根本就没有接触这一些游戏,对这些游戏也并不存在过多的了解,只知道那是哪个公司,什么团队给您发出来的,也知道那的受欢迎程度很大。
所以当时并没有对弟弟有过多的责骂。只是在认真描写建筑情况之后,开始对他进行教导,告诉他以后应该怎么操作?要看得清楚一点,不可以胡乱操作,最后导致没有必要的
高额消费。