古诗词鉴赏试题(含答案解析)
1、
阅读下面的宋词和元曲,完成8~9题。
南乡子·重九涵辉楼呈徐君献
苏 轼
霜隆水痕收,浅碧鳞鳞露远洲。酒力渐消风力软,飕飕,帽多情却恋头。
佳节若为酬?但把清樽断送秋。万事到头都是梦,休休,明日黄花蝶也愁。
折桂令·九日
张可久
描写山水的古诗对青山强整乌纱。归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。
人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。
【注】九日:农历九月九日,中国人素有登高思乡习俗。
8. 苏词和张曲都用了“明日黄花”的典故,其含义是否相同?请结合词曲简要分析说明。
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9. 张曲中“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”描写的是什么情景?是否与主题有关?
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正确答案:苏词的“明日黄花蝶也愁”因“万事到头都是梦”引出,喻良辰易逝,好花难久,正因为如此,今日对此盛开之菊,更应开怀畅饮,尽情赏玩。荣辱得失、富贵贫贱,都是过眼云烟;世事的纷纷扰扰,不必耿耿于怀。表现了苏轼的旷达情怀。张曲的“蝶愁来明日黄花”因“人老去西风白发”而引起。作者感叹时光流逝之快,人生易老,有“倦客思家”的感怀。#“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”是作者回忆从前的欢乐景象,用从前的稍纵即逝衬托现实中人老白发的凄凉,表现了游子不再留念他乡,而是思念故乡的情怀,这恰是主题的最好表达。
题目解析
      第一步:默读这两首诗,翻译这两首诗。第二步:出两首诗的相同点和不同点。第三步:明确问题,第1小题,比照两诗“明日黄花”的典故不同。第2小题要注意包含三个方面的内容:用什么景物来写的?写什么心境?用什么方法?即“景---情---法”三字内容。依据所问,组织语言。
2、
阅读下面这首诗,完成8~9题。
天津桥春望   
雍 陶
津桥春水浸红霞,烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭,宫莺衔出上阳花。
【注】 天津桥,是当时东都洛阳著名的景点。上阳:宫名,上元年间,唐高宗下令修建,位于天津桥北。
8. 这首诗前两句描绘了一幅什么样的画面?请简要描述。
9. 这首诗运用了什么表现手法,表达了怎样的思想感情?请结合诗句简要分析。
正确答案:一二句作者描绘出一幅明媚绮丽的津桥春日图。天津桥下,春水溶溶,绚烂的云霞倒映在水中;天津桥畔,翠柳如烟,枝枝柔条斜拂水面,缕缕游丝随风飘扬。#这首诗运用了对比的表现手法。诗的一二句写津桥春日,明媚绮丽,三四句写金殿闭锁、宫苑寂寥,前后映衬,对照鲜明。人们从这种强烈的对比中,很自然地感受到自然界的春天岁岁重来,而大唐帝国的盛世却一去不复返了。表达了诗人吊古伤今,感叹昔盛今衰的沉郁的感情。
题目解析
      诗的一、二两句,诗人先绘出一幅津桥春日图,明媚绮丽。根据春水、烟柳、风丝等意象,展现画面景即可。分析诗的三四句,可知本诗的内容是怀古伤今。结合上题和所学知识,不难得出对比的表现手法。
3、
      阅读下面一首宋词,完成后面的题目。
江城子
 秦观
  西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。
  韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。
[注]韶华:青春年华,又指美好的春光。变做:纵使。
(1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。
 答:__________________________________________       
(2)词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。
  答:__________________________________________
题目解析
    (1) “杨柳”“飞絮” 意象的内涵有二:既表春景逝去,又表漂泊无依、离愁别绪。这首词抒发了抒发暮春伤别之情,也抒发了愁情别恨。
    (2)共同点:都运用了比喻和夸张的手法,将满腔愁绪比作汤汤江水,都抒发了愁绪之多,之盛,之绵延。不同点:李词运用明喻和拟人手法,秦词运用暗喻;李词抒发的是亡国之痛,秦词抒发的是离别之苦,可见手法和内容不同。
4、
阅读下面这首诗,完成8~9题。
最爱东山晴后雪
[宋]杨万里
                                                      只知逐胜忽忘寒,小立春风夕照间。
                                                      只爱东山晴后雪,软红光里涌银山。
  [注]本诗为《雪后晚睛,四山皆青,惟东山全白,赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。
  8.请简要分析这首诗中诗人的形象。
  答:_______________________________________________________________
  9.请赏析“软红光里涌银山”中“软”、“涌”二字的妙处。
  答:________________________________________________________________
正确答案:诗人只顾追寻胜景而不觉春寒,驻足春风夕阳中凝望东山,对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作及心理的描写中,可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。# “软”字以触觉写视觉,生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感;“涌”字运用比拟的手法,形象地描绘出在夕阳红光映照下,白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。
题目解析
      8.这是一首七言绝句,诗句理解起来不算难。整首诗在写诗人为了去看美丽的雪景而忘记了寒冷,在夕阳西下的傍晚站在早春的春风里欣赏着雪景,陶醉其中,很显然,作者的心情很高兴。所以通过诗人对景的描写,就能很轻松的把握诗人的形象了。