小班中秋安全教育教案20篇
    《小班中秋安全教育教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班中秋安全教育教案20篇！
    （1）小班社会教案《认识中秋节》含反思
    活动目标：
    1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。
    2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
    3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。
    4、体验与同伴集体过节日的快乐。
    5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
    活动准备：
    1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。
    2、民间故事《常娥奔月》
    活动过程：
    一、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。
    二、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
    三、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
    四、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。
    1、月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜、味道来介绍。
    2、月饼为什么是圆的呢?
    3、老师小结。
    五、分享月饼。
    活动反思：
    “认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度，嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白，但是大部分都知道要过节该吃月饼了，代表家人的团圆。
    （2）小班主题教案《中秋节口味月饼》含反思
    【活动目标】
    1、知道月饼是中秋节的食品，通过观察和品尝，知道月饼有各种各样的。
    2、能用较完整的语言表达自己的发现与感受。
    3、体验和同伴一起分享月饼的快乐。
    4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 月亮诗歌
    5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
    【活动准备】
    1、幼儿每人一块月饼（自带、品种不一）。
    2、教师准备苏式和广式月饼，水果刀一把。
    【活动过程】
    一、观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。
    1、盘子里有什么？
    2、它们是什么样子的？
    3、闻起来感觉怎么样？
    二、观察月饼的馅儿，知道月饼是有各种各样的。
    1、猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。
    2、观察切开来的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。
    （1）仔细看看月饼里面是什么样的？
    （2）你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。
    三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。
    你还吃过什么样的月饼，向我们大家介绍一下。
    四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。（引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。）
    教学反思：
    此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
    （3）小班社会优质课教案《中秋节快乐》含反思
    【活动目标与准备】
    本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化，幼儿学习网知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的快乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；发展幼儿的想象力和语言表达能力。活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说；美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸；制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮逐渐变圆的投影片或图片；录像带：中秋赏月；音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。
    【活动过程】
    1、引导幼儿观察教室墙饰的变化，激发兴趣，导入课题。
    2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观察到的月亮，教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片，www.banzhuren启发幼儿想象，月亮像什么？(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)
    3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。
    今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”，中秋节是我们中国的传统节日。
    秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。
    4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
    5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的快乐。
    6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的形状，让幼儿撕下来。)
    【活动区域设置与日常活动组织】
    1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”；观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》。
    2、在美工区，提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。
    3、在图书区提供嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。
    4、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。
    5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》。
    与家长沟通计划：
    1、活动前，请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。