小学数学《观察物体》优秀试讲稿范文
小学数学《视察物体》优秀试讲稿范文 
  考题解析  各位考官:大家好，我是小学数学组的***号考生，我试讲的题目是《视察物体》，下面起先我的试讲。
  一、导入新课
  师:同学们，你们喜爱拍照吗? 老师这儿有两张照片，你知道是在哪儿拍的吗?
  师:对，是在教室，但是一个是教室的前面，一个是教室的后面。
  拍的是同一个教室，为什么照片会不一样呢?
  师:有学生说是由于拍摄者的位置的原因。
  师:是呀，同一个教室，站在不同的位置，从不同的角度去拍，得到的照片是不一样的。
  同一个物体，我们视察的角度不一样，看到的东西也会不一样的，那么今日我们就一起来探讨视察物体。
  二、探究新知
  师:老师这里有个玩具熊猫，现在请熊猫坐在课桌中心，自己选一个喜爱的角度给熊猫拍一张照片，想一想这张照片拍出来会是什么样子的，把它印在自己的脑子里。
  再变换角度，从熊猫的前、后、左、右不同的位置给它拍几张照片。想一想这些照片拍出来又会是什么样子的，把它们都印在自己的脑子里。
应酬读音  师:屏幕上是老师为熊猫拍的四个照片，各对应一个编号，大家看看与自己拍的一样吗? 你能推断是在什么位置拍的吗? 的风俗
  师:生 1 说①号图是从前边拍的，与他的一样；生 2 说④号图是从后边拍的，他的也是；生 3 说③号图是从左边拍的；生 4 说他的是从右边拍的，但是照片与③号图和②号图都一样。
  师:看来从左右两边拍的照片有相像的地方呀，分辨有困难。
  师:大家再细致视察一下这两个图片，有什么不同的地方吗? 换换位置再拍一下，拍的照片一样吗?
乔木不可休  师:有学生发觉了不同，说这两个图片上熊猫的脸的朝向是不一样的。生 5 说他从左右两边拍了一下，两张照片正好是③号图和②号图。
  师:对于同一物体，假如从不同的位置视察就会得到不同的结果。
  三、巩固练习
  师:请大家按我们事先分好的组，各组组长拿出一个卡车模具，按老师指定的朝向放在小用仍然造句
孙军民
组课桌中心，每小组同学按顺时针围着桌子转一圈，从不同的角度细致视察，并把每次看到的样子记在脑子里。
  师:看看屏幕上打出的四位同学分别从正面、左面、右面、后面视察卡车的场景，想想与自己看到的一样吗? 你能帮他们连一连自己看到的图形吗?
  师:刚才我们一起视察了一些物体，想一想，我们是怎样进行视察的? 在视察物体的过程中，你发觉了什么? 除了从前、后、左、右四个位置视察，你还可以从什么位置去视察? 又会看到什么?
  四、小结作业
新学期新希望寄语  师:同学们回答得很主动。
  今日学会了从不同的位置视察物体，在不同的位置视察到的图形也不同。
  师:回去用今日所学的学问视察你四周的物体。师:好，下课，同学们再见！
  五、板书设计
  我的试讲到此结束，感谢各位考官的倾听。