第一单元测试卷
（时间：90分钟  分数：100分）
第一部分  基础知识积累与巩固运用（37分）
一、读句子,根据拼音写词语。（8分）
1.由于是第一次上台表演,她shāo wēi（      ）胆怯了点儿,表演起来也有点jū shù（      ）。
2.奶奶yī jīn（      ）上绣着一朵yōu yǎ（      ）的兰花。
二、给加点的词语选择正确的解释,填序号。（8分）
渲染：①国画的一种画法,用水墨或淡的彩涂抹画面,以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。
1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染。    （      ）
2.画家将这幅画渲染得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。    （      ）
三、选词填空。（6分）
静谧    安静    寂静
1.夜深了,校园里显得格外（        ）。
2.上课铃响了，教室里顿时（        ）下来。
3.我又躺在田野里，在无限的（        ）中，忘了世界，也忘了自己。
四、将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。（9分）
1.卷地风来忽吹散,                        。
句意：                                                       
2.                        ,路转溪桥忽见。
句意：                                                       
五、按要求写句子。（6分）
1.那里的天比别处的更可爱,空气是六年级语文第一单元作文那么清鲜,天空是那么明朗。
用加点词造句：                                               
                                                             
2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。
仿写拟人句：                                                 
                                                             
3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
仿写排比句：                                                   
                                                                 
第二部分  语言综合运用与文化传承（10分）
六、根据提示填空。（6分）
小学六年的生活一晃而过，真是            、            （写两个表示时间易逝的成语），我即将面临六年级毕业统考了，我想用“                                                        ”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。
七、语言运用。（4分）
你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。这时,你会说：“                                                                                                              ”
第三部分  阅读理解与写作实践（53分）
八、阅读短文,完成练习。（23分）
你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì（        ）的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。shà shí（        ）万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……，红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……，好可爱啊！大大小小，五光十，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧，这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金。瞧，那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在rán shāo（        ）。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1.根据短文中的拼音在括号里写出相应的词语。（6分）
2.本文是按先      再      后      的顺序来写的。其中，第二至五自然段又是按                    的
顺序，写了秋天的            、            、            、            的景象。（8分）
3.用“          ”标出文中前后照应的句子。（4分）
4.先概括短文的主要内容，再说说短文表达了作者什么样的思想感情。（5分）
                                                               
                                                               
九、作文。（30分）
仿照课文《花之歌》的写法,写一篇想象作文。想象要大胆而合理,语言生动,条理明晰。

答案
一、1.稍微  拘束  2.衣襟  幽雅
二、1.②    2.①
三、1.寂静  2.安静  3.静谧
四、1.望湖楼下水如天
句意：卷地而来的大风忽然把乌云和雨点吹散了，望湖楼下水天一,一片汪洋。
2.旧时茅店社林边
句意：那过去的茅店明明就在土地庙树丛旁边，现在怎么不见了？赶紧跑到溪流转弯处，茅店就出现在眼前。
五、1.示例：我们的语文老师比别的老师更可爱，她是那么和蔼可亲，她是那么温柔细心。
2.示例：桃树贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
3.示例：青春是一首歌，她拨动我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤我们勇敢前行。
六、光阴似箭  白驹过隙  黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（言之有理即可）
七、你不应该喝倒彩，这是对他人不尊重的表现。这个女孩的表演虽然不是很成功，但是她已经很努力了。当她出现失误时，我们要鼓励她。
八、1.绚丽  霎时  燃烧
2.总起  分述  总结  地点转移  花园  田间  果园  山坡
3.前后照应的句子：你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。    你是美丽的季节，也是收获的季节。
4.短文主要写了秋天里的美丽景和丰收的景象，表达了作者对秋天的喜爱和赞美的思想感情。

教师评语
1、你一向在努力，教师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗：“天才出于勤奋”，如果
你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。教师期望你更加严格要求自我，不断进取，成为一个更出的你。
　2、你的自信乐观活泼和率真，思维灵活，理解本事强，为人处事有自我的见解。你能遵守各项校纪校规，学习上也能坚持着一种进取向上的势头，提高明显。在平时你还能进取参与各项团体活动，乐于助人。坚持这种上进心，你会给大家展示出一个更加与众不一样的你。
  3、你曾对教师说，有些知识不明白，可你却又从不问教师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。期望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的提高会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，教师期待着你有更大的提高。
  4、你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱团体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告诉教师要努力当个最棒的学生，教师真为你高兴。好孩子，请记住自我跟教师说的话，只要你肯努力，教师和同学都会帮忙你的，你的提高是教师最大的欣慰。
  5、你在教师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自我。上课时，两只小手
总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在教师的鼓励下，你的发言也进取了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是粗心。教师期望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让教师更喜欢的学生，努力吧！
  6、你热爱学校，热爱班级，热爱专业。在平时尊敬师长，团结同学，乐于助人，愿意替同学分忧。能进取参加各项体育活动。学习上较认真，刻苦，有较强的进取心。希今后注意学习方法，再接再厉，相信自我，只要你尽自我的百分之百的努力，你必须会成功。
  7、你必须很羡慕那些成绩优秀的同学，你必须认为他们很聪明，学得很简便，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒，期望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”