中班安全教案防火6篇
中班安全教案防火篇1
    活动目标：
    1、培养幼儿初步的自我保护意识。
    2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
    3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
    4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
    5、加强幼儿的安全意识。
    活动准备：
    课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
    活动重点难点：
    让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
    重点：防火；
    难点：自救。
    活动过程：
    1、从一些物品中出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
    2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。
    3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识"防火"标志。
    ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。
    ②蚊香不能靠近容易着火的物品。
消防安全知识手抄报    ③不能随便燃放烟花爆竹。
    ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
    ⑤认识"严禁烟火"的标志。
    4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。
    5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？[老师。]困在房间里？公共场所着火怎么办？
    6、游戏："安全防火自救"游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。
    活动延伸：
    认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的"禁止烟火""当心火灾"等标志。
    活动反思：
    安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
    中班安全教案防火篇2
    活动目标：
    1、初步了解森林防火的知识，激发幼儿爱护森林，从小懂得保护环境热爱自然。
    2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
    活动准备：
    图片、蜡烛、打火机、大中小玻璃杯。
    活动过程：
    一、组织教学，出示美丽森林的图片，师：如此美丽的森林，我们要怎样保护她？请幼儿说一说。
    二、护林防火安全知识：（出示失火森林的图片）
    1、提问：你看见这些图片你有什么感受呢？要怎么样才能保护我们的森林？（我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮，清明节时，扫墓要特别注意香蜡引发的火灾。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。十不准：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。
    三、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
    1、我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
    2、火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
    3、组织幼儿讨论：
    发生火灾的原因有哪些？（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等）
    如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救
    a：如果所在房间有电话，赶快打报警，并说明着火的详细地址，什么街，哪号楼或附近有什么明显标志及单位。：室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床单塞住门缝，以防浓烟跑进来，如门不很热也没看到火苗，赶快离开。受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
    四、实验：火的熄灭
    1、老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）
    2、老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同？（杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间）
    3、教师小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
    中班安全教案防火篇3
    设计意图：
    生活中存在着潜在的火灾危险。幼儿园孩子年龄小，缺乏生活经验和自我保护能力，在日常生活中很容易发生烧伤、烫伤等意外伤害。因此培养他们的防火意识和自我保护意识，使他们掌握相关防火常识及几种自救逃生的方法十分必要。除了在日常生活中注意对孩子进行这方面的随机教育外，有必要组织一次专门的教育活动，让幼儿懂得如何防火、如何自救、增强自我保护能力。为此我选择了《防火知多少》这个教学活动，从而真正体现将教育生活化，生活教育化的精神。
    活动目标：
    1、培养幼儿初步的自我保护意识。
    2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。
    3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。
    4、培养幼儿敏锐的观察能力。
    5、加强幼儿的安全意识。
    活动准备：
    视频、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。
    活动重点难点：
    活动重点：培养幼儿初步的防火意识和自我保护意识。
    活动难点：让幼儿知道如何防火，学会自救。
    活动过程：
    一、从一些物品中出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。
    二、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。