师德师风学习反思
信丰四中  张克清
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，默默耕耘，共同托起明天的太阳！
通过师德师风文件和宣传资料的学习，使我进一步深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点：
一、爱党爱国。学习宣传并实践马列主义、思想、理论，全面贯彻“三个代表“重要思想和科学发展观，认真学习习近平系列讲话精神，用科学的思想武装头脑，关心时事政治，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，并与自身的教学实际紧密结合起来，培养有理想、有信念、守纪律、能践行社会主义核心价值观的一代又一代学子。
二、热爱教育事业。要把教育与国家的兴亡、民族的振兴、现代化建设的成败联系起来，才能对教育事业有深刻的认识，并将这认识落实到日常的行动中，才能产生对教育事业的
真爱，树立“服务学生奉献社会”的精神。没有对党的教育事业的热爱、没有正确的教育观念就不可能真正做好教育事业，也根本不可能为国家培养一代又一代的有用人才。
三、热爱学生。学生是祖国的未来，只有把学生教育培养好，振兴中华才有希望。关心爱护学生，尊重学生人格，平等、公正地对待学生，不侮辱、谩骂、歧视学生，不体罚和变相体罚学生，严格要求自己按照上级各项规定办事。热爱学生，可激发学生的学习热情，使学生树立远大目标，成为德、智、体、美、劳全面发展的社会社会主义新人!
四、自觉抵制教育中的不良现象，勇于同一切危害教育事业的行为进行坚决的斗争。一个教育工作者要自觉抵制一切危害教师、危害学校、损害学生、有损师德师风、与党的教育方针相违背的行为，并自觉对不良行为进行教育、劝说，甚至必须予以坚决斗争，努力为教育事业的顺利发展创造和谐的外部环境。
五、不断提高自身素质和教育教学科研水平。要成为一名优秀教师，关键要有较高的业务素质和教学水平。教师必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。教师要在平时学习生活中，刻苦钻研业务，不断学习各种先进的教学理论，不断提高管理班级、管理学生的能力，不断更新知识，努力学习和掌握现代教育技术，
师德师风反思积极参与教育教学改革，认真总结经验，努力探索教育规律，改进教育教学方法，不断提高自己的教育教学和科研水平，做一个对国家有用、教学过硬、深受学生欢迎的教师。
六、实事求是，坚持真理，敢于创新。教师要做到尊重事实，注重调查研究，要公道正派，富有进取精神。坚持真理、捍卫真理，对一切文化进行严格的审查和鉴别，批判性继承，使学生学到真知实学。还应随时修正自己的错误，不强词夺理，不文过饰非，不误人子弟，做到知错即改，还真理的本来面目。不要认为教师的权威不受学生的挑战、质疑就是好老师，要鼓励学生敢于质疑、敢于创新、敢于提出各种不同的见解，为国家的创新教育做出应该做的一份努力。
七、工作积极、认真负责。工作积极，就是要勇挑重提，埋头苦干，兢兢业业，一丝不苟，吃苦耐劳，为教育事业多做贡献。认真负责，根本的一条是对学生成长与成才负责，因此必须做到既教书又育人。学校是一个大家庭，学校有各种难处，作为学校的一份子，要积极为学校分忧、要为的发展与建设献计献策，要服从学校的各种合理安排。积极做好本职工作，不给学校增添任何麻烦、不向提各种违背上级规定的各种不合理要求。
八、团结互助、廉洁从教、为人师表。团结互助，一方面教师与教师之间要团结友爱、和
睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另方面教师与学生之间也要团结互助，教师要尽一切可能帮助学生热爱学习、尽一切可能帮助学习后进生跟上来。廉洁从教，要有高尚的思想道德情操，自觉抵制社会不良风气的影响，不利用职务和工作之便谋取私利，不向学生乱收费，不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表，模范遵守社会公德，举止文明礼貌，不赌博，不斗殴，不酗酒，爱护公共卫生，语言规范健康，禁止粗俗言辞，衣着朴素端庄，随时以一个优秀教育工作者严格要求自己。
九、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
  身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去
引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
作为教师，教室里放飞的是希望，守巢的是自己；黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是，选择了教师,我无悔地站在三尺讲台，无悔地耕耘于课堂。