小学语文教学设计与反思 
(2017—2018学年第一学期)2017年  月  日
课  题
苏教版五年级上册第8课《成语故事
集备人
使用人
教 材 解 读
课文《成语故事》中包含了三则精彩而有趣的成语故事,分别是《自相矛盾》、《滥竽充数》和《画龙点睛》。三个故事以短小的篇幅和通俗的语言揭示了深刻的道理,让学生在赏读故事、理解寓意的过程中受到启发和教育。三则成语故事按事情的发展顺序来叙述,但在表现人物的时候,写作方法却不尽相同。《自相矛盾》着重抓住人物的语言来表现人物特点,从而烘托出“自相矛盾”的主题;《滥竽充数》主要通过人物的动作描写来表现人物特点;《画龙点睛》则抓住对事物的前后变化,来表达文章的主题。
学 情 分 析
教 学 目 标
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会9个生字,绿线中的4个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、解课文内容,知道三个成语的意思。
4、凭借课文中具体的语言材料,使学生在理解寓意的过程中受到启发教育。
教 学 重 点 和 难 点
教学重点、难点:
1、讲清成语故事中精辟的语句,揭示其比喻义。
2、加强朗读和复述训练。
3、明白成语故事中包含着的深刻道理。
教  学  过  程
第 一 课 时
教学环节
教师活动
预设学生活动
设计意图
一、预习生成
一、1、同学们,我们的头脑里已经记了不少成语了,你能说几个给大家听听吗?
2、谁来告诉大家,什么样的
二、交流展示
三、学知探究
四、拓展延伸
五、检测反馈
词称为成语?(人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,大多由4个字组成,一般都有出处)
3、今天老师要和大家一起来读几个成语故事。(板书:8、成语故事)
二、1.学生自读课文。 过渡:课文中讲了哪三则成语故事呢?请大家读课文。 (1)轻声读课文,边读边圈出文中的生字。
(2)拼读生字表中的生字,想办法记住字音、字形。
(3)朗读课文,注意读准宇字音,读顺句子,读通课文。
(4)画出文中不理解的词,准备质疑。
2.学生自读课文,教师巡视指导。
3.检查自学情况。
三、1、出示生字词。
2、请你说说哪些字音容易读错,要提醒大家注意。
3、自由轻声读课文,想想这个故事讲的是件什么事?   
4、讨论:“夸口”是什么意思?文中是谁在说大话?他说的是什么大话呢?指名朗读,学生评议。 “张口结舌”是什么意思?那人为什么张口结舌说不出话的呢?
你能说说“自相矛盾”的意思吗?
四、成语故事: 退避三舍  草木皆兵  按图索骥  守株待兔  如火如荼  望梅止渴  望洋兴叹  掩耳盗铃 胸有成竹  唇亡齿寒  闻鸡起舞  指鹿为马 不学无术  鸡鸣狗盗  抱薪救火
五、填字成词。 自相( )盾  画龙点( ) ( )( )充数  张口( )舌
从学生平时积累的成语故事入手,让学生交流故事,激发兴趣,拓展学生知识面。而且也为这首诗的教学做好了铺垫。
    文中的生字词,让学生查字典先自行解决,并养成勤查字典的良好学习习惯。
按自主原则,安排小组交流讨论,培养学生自主解决问题的能力,再在老师的牵引指导下,把握故事内容,揭示故事寓意。
通过联系实际,让学生进一步把握故事寓意,从寓意中受到启示
第 二 课 时
教学环节
教师活动
预设学生活动
设计意图
一、预习生成
二、交流展示
三、学知探究
   
四、拓展延伸
五、检测反馈
一、 词语:腾空  墙角  张口结舌  自相矛盾 逼真  神韵  画龙点睛  惊叹不已
二、1、请同学们查查字典,看看“滥”、“竽”、“充”、“数”这4个字分别是什么意思?
2、指名读课文,边听边想:南郭先生从来不会吹竽,为什么也得到了和别人一样的傣禄?
理解句子。能用“总是”说一句话? 朗读句子:“每当演奏时,他就鼓着腮帮,按着竽眼儿,装出吹的样子,居然得到了和别人一样的傣禄。”
这句话读出什么语气?(读出南郭先生装模作样的语气)3、后来他怎么又装不下去了?
三、朗读课文,说说生活中有没有见过像“南郭先生”这样的人,读了这个故事你知道了什么。 自学《画龙点睛》 1、让学生自己阅读这则成语故事,想想:自己读了以后会有什么想法? 2、学完之后,请学生交流收获。
四、1、绘声绘讲故事,丰满人物形象。提示:可补充以下几点:
(1)南郭先生是如何混进吹竽队伍的?
(2)第一次拿到俸禄后,有什么举动,会怎么想?
(3)当齐泯王要求单独吹奏时,他是怎样惴惴不安,然后偷偷逃跑?
五、小作文:
题目自拟如:《南郭先生“失业”记》、《下岗后的南郭先生》等.
回顾课文,复习字词,加深印象。退避三舍的故事
激发学生创新思维,引导学生从故事中受到启发,懂得道理,学会做人。
让学生学会合作学习,在合作中互相交流想法,给每个学生发表自己见解的机会。
在对语言文字的品读中,理解故事的寓意。
依据原文,进行创造性续写,发展学生创造性,培养写作兴趣,提高写作水平。
板  书  设  计
8、成语故事
    自相矛盾      夸口     张口结舌
滥竽充数      得俸禄  逃走了
  画龙点睛      点睛    飞走了
教  学  反  思