部编六年级语文上册日积月累专项训练
第一单元：日积月累（一）
2.《过故人庄》的颔联是：，。
3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。”
4.“待到重阳日，。”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗:“，。如开头的四字成语
5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快，主客之间的融洽。第二单元：日积月累（二）
1.诸葛亮的“ , ”，李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：
①；②。第三单元：日积月累（三）
1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。春风徐徐，百花开放，万紫干红，，到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”
2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句
是: , 。
第四单元：日积月累（四）
1.“少小离家老大回，。”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“
，。”再写两句他的其他诗句：，。
2.悠悠故乡情，淡淡思乡愁。孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。”第六单元：日积月累（六）
心中的歌1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话，我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。“五彩”指的是、、、、五种颜。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命，。保护环境，。
第七单元：日积月累（七）
高流籁之余绕黄大吕
轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生
1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。我还知道和戏曲有关的词语有、、。
2、与音乐有关的词语有: 、、。
3、与绘画有关的词语有: 、、。
4、与书法有关的词语有：、、。
第八单元：日积月累（八）
1.“，。”这句话是对鲁迅先生真实的写照。
2. 有人问一个年轻企业家成功的秘诀，他回答说:“其实，走的人多了，。”
3.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中对“中国的脊梁”做了很好的解释:“我们从古以来，就有的人，有拼命硬干的人，有的人，有，这就是。”
4.不能小看一个民族的民魂。因为“惟有的，惟有 ，中国。”
丛林历险记25.柳公权是代著名的书法家。人们常说的“”之“”，即形容其书法，。是其楷书代表作之一。我国古代书法家还有代的，他的代表作是。
部编六年级语文上册日积月累专项训练（答案）
第一单元：日积月累（一）
1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是：绿树村外合，青山郭外斜。
2.《过故人庄》的颔联是：绿树村外合，青山郭外斜。
3.“绿树村边合，青山郭外斜”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“明月松间照，清泉石上流。”千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
4.“待到重阳日，还来就菊花。”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗:“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5.从大诗人孟浩然“待到重阳日，还来就菊花”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快，主客之间的融洽。
第二单元：日积月累（二）
1.诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，李纲的“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人，陆游的“位卑未敢忘忧国”的名言和曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归。”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①天下兴亡，匹夫有责；②人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
财务科长述职报告第三单元：日积月累（三）
1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里
的“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”诗句。春风徐徐，百花开放，万紫干红，，到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“等闲识得东风面，万紫
千红总是春。”
2.《春日》的作者是宋代的朱熹，诗中蕴含哲理的名句是: 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
第四单元：日积月累（四）
寡妇是什么意思1.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”是唐代贺知章的《回乡偶书》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”再写两句他的其他诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
2.悠悠故乡情，淡淡思乡愁。孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“移舟泊烟渚，日暮客愁新。”贺知章在《回乡偶书》中说: “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”
第六单元：日积月累（六）
1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话，我就想考考你，“五行”指的是金、木、水、火、土。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指稻、麦、黍、菽、稷。
3.“五音”包括宫、商、角、徵、羽。由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“五音不全”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示颜多种多样的意思。“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑五种颜。
5、倡议书包括：标题、称呼、正文(倡议的内容)、署名、日期。
6、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。保护环境，人人有责。
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