周 次 | 第3周 | 上课时间 | 2023年2月23日 | 教师 | |
课 题 | 第3课 生命的奇迹 | ||||
教学目标 | 1.了解生命的奇迹现象,感受生命的力量和伟大。 2.认识到人人都拥有巨大的潜能,潜能被激发就会出现奇迹。 3.激励学生超越自我、竭尽全力,激发生命的潜能,创造人生的奇迹。 | ||||
教 学生命的故事 流 程 | 一、生命故事 1.教学活动:阅读教材中的四幅图,说一说图中的故事,了解四种不同情况下的生命奇迹现象,引导学生思考讨论生命存活的条件、奇迹背后的原因等。 2.说一说:学生展示自己课前搜集的其他关于生命奇迹的故事,并说说这些事例给自己带来的感受和启发等。 二、生命探索 1.阅读思考:教师讲述或组织学生阅读故事,谈启示。 2.讲述自己的潜能故事:学生联系生活实际,分组交流自己因“竭尽全力”而获得成功的故事或经历。 三、生命智慧 1.阅读思考:人的潜能有多大? 2.体验活动:(1)“指抬人”。(2)“人椅”。游戏 3.参考活动:我的潜能(1)教师把提前准备好的潜能发掘卡发给学生,一种是发掘自己的潜能,一种是发掘同学的潜能。(2)每个人先填写好自己的潜能发掘卡,然后再写出对好朋友(27万” 三、健康小贴士 1.由学生独立阅读相关材料,学会预防狂犬病。 2.学生分组讨论:如何减少流浪猫狗带来的危害? 四、引导学生阅读剩下的内容,并谈谈学习了本课后的读后感。 | ||||
《生命的奇迹》教案
本文发布于:2024-12-19 17:05:21,感谢您对本站的认可!
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