小学一年级安全工作计划(6篇)
小学一年级安全工作计划1
  一、指导思想：
  孩子是祖国的未来，让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养学生的安全意识和学习简单的安全自救方法， 对每一个家庭而言，父母含辛茹苦地养育孩子，目的是希望孩子茁壮成长，成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到高中，差不多有12年时间在学校里度过，约占人生六分之一的时间。如今的在校学生，大多数是独生子女，是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边，但父母的心时刻维系着子女，牵挂着他们的安全，总希望他们在学校安安全全地读书。因此，作为学生，为了自身的幸福，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增强自我保护意识，珍惜健康和生命，时刻牢记”两个字。我班特制定中小学公共安全教学计划：
  二、基本情况：
  孩子们都热爱学校，热爱班级，学习积极性高，能听老师的话。但也有部分孩子自我约束能力极差，卫生习惯差。
  三、工作目标及基本要点：
  1、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力
  2、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
  3、确立班级奋斗目标：在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
  4、督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生。
  5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力。
  四、具体措施：
  1、充分利用班会向学生进行思想教育。
  2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。
  3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
  4、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全。
  5、抓好两操的教育。
  6、加强家校联系，家长与老师共同教育孩子。
  五、具体工作安排：
  本册教材分四个阶段学习：
  1———4周
  第一课 《上学和放学》
  第二课 《 认识交通标志》
  第三课 《认识简单的危险标志》
  5———8周
  第四课 《社区和室内活动安全》
  第五课 《用电安全》
  第六课 学习一些食品安全等知识
  9————12周
  第七课食品安全知识
  第八课小心，别伤着
  第九课学会自我保护
  13————16
  第十课时 乘车的安全
  第十一课 课间活动要注意安全
  第十二课 在
  家的劳动安全
  第十三课 学校劳动安全
  17—————放假：
  联系实例进一步加强安全教育
  教学计划对于整个学期教学的进行有指导作用，通过我们提供的一年级安全教育教学工作计划，可以使教学有序的进行！
从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。同学互助　一起进步
小学一年级安全工作计划2
  安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。一年级小学生生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。本学期，为切实搞好一年级安全教育教学工作，特制订本计划。
  一、指导思想：
  以教育部《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。
  二、教学内容及目标：
  总目标：
  通过开展交通安全教育和生活安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。
  具体内容及目标：
  （一）交通安全教育
  1. 认识常见的交通标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识，学会安全过马路。
  2. 了解小黄帽的作用，上下学途中要自觉戴上小黄帽，要严格遵守交通规则。
  3. 了解乘车中的危险行为，学会安全乘车，提高自我保护能力。
  （二）生活安全教育
  1. 认识不良的学习习惯及其危害，学习并养成正确的读书写字姿势；学做眼保健操，保护我们的视力。
  2. 要小心尖锐利器，学会正确使用尖锐物品，掌握被尖锐物品划伤后的应急处理方法。
  3. 不在楼道内和楼梯上奔跑，不随意攀爬和蹦跳，了解意外发生时的应对方法。
  4.要学会做力所能及的事，要量力而行、行为有度，不能逞强。
  5.不做危险的采摘行为，不在陡峭的山坡、悬崖边采摘，不乱吃野果、野菜和野山菌，以防中毒。一旦意外发生不慌张，要掌握简单的自救或求助方法。
  三、实施措施：
  1. 在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。
  2. 深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的'安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。班级安全工作计划
  3. 充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。
  4. 在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、访谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能，掌握安全知识，丰富情感体验。
  5. 通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。
  四、具体工作安排：
  本册教材共两个单元：
  1---6周 第一单元 交通安全
  第一课 《安全过马路》
  第二课 《小小黄帽保安全》
  第三课 《乘车安全》
  7----18周 第二单元 生活安全
  第四课 《保持正确的姿势》
  第五课 《尖锐利器易伤人》
  第六课 《不在楼道内和楼梯上奔跑》
  第七课 《不要随意攀爬和蹦跳》
  第八课 《做力所能及的事》
  第九课 《不随意采摘》
  切记：安全第一！
我们唯一不会改正的缺点是软弱。悉心整理　助您一臂