小学语文四年级下册第1课《古诗词三
首》知识点归纳
一、作者简介
杨万里(1127年—1206年)字廷秀,号诚斋。南宋著名文学家、诗人。与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”(又作“中兴四大诗人”)。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字,故学者称其为“诚斋先生”。主要作品:《小池》《晓出净慈寺送林子方》《舟过安仁》等。
范成大(1126年—1193年)字至能,一字幼元,南宋名臣、文学家。他的诗题材广泛,以反映农村社会生活内容的作品成就最高。主要作品:《夏日田园杂兴》《喜晴》《卖痴呆词》等。
辛弃疾(1140年—1207年)原字坦夫,后改字幼安,号稼轩,南宋豪放派词人、将领,有“词中之龙”之称。与苏轼合称“苏辛”,与李清照并称“济南二安”。主要作品:《青玉案·元夕》《菩萨蛮·书江西造口壁》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。
二、我会写注音及组词
宿:sù(宿舍、住宿、风餐露宿)
徐:xú(徐徐、徐步、清风徐来)
篱:lí(篱墙、篱笆、寄人篱下)
疏:shū(疏远、疏密、疏而不漏)
杂:zá(杂志、杂草、杂乱无章)
稀:xī(稀少、稀疏、稀稀落落)
蜻:qīng(蜻蜓、蜻蜓点水)
蜓:tíng(红蜻蜓、蜻蜓点水)
茅:máo(茅舍、茅檐、名列前茅)
檐:yán(房檐、屋檐、飞檐走壁)
翁:wēng(富翁、老翁、塞翁失马)
笼:lóng(竹笼、鸡笼、灯笼)
赖:lài(依赖、无赖、百无聊赖)
剥:bāo(剥开、剥花生、生吞活剥)
三、我会认注音及组词
锄:chú(锄头、锄豆、锄强扶弱)
四、多音字
落:là(丢三落四)lào(落枕)luō(大大落落)luò(落下)兴:xīng(兴旺)xìng(高兴)番的组词是什么
剥:bō(生吞活剥)bāo(剥皮)
五、理解古诗
宿新市徐公店
[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
新市:地名。在今湖南攸县北。
篱落:篱笆。
疏疏:稀疏。
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一径深:一条小路很远很远。
阴:树荫。
诗意:在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方。路旁树上的新叶刚刚长出来,不茂密,还没形成树荫。儿童们奔跑着,追寻翩翩飞舞的黄。可是黄飞入一片金灿灿的黄菜花中,再也不到了。
四时田园杂兴(其二十五)
[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
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日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
四时:一年四季。
杂兴:随兴而写的诗。
梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。
麦花:荞麦花。荞麦是一种粮食作物,春秋都可以播种,生长期很短。花为白或淡红,果实磨成粉供食用。
蛱蝶:蝴蝶
诗意:一树树梅子变得金黄,杏子也越长越大了;荞麦花一片雪白,油菜花倒显得稀稀落落。天长了,农民忙着在地里干活,
中午也不回家,门前没有人走动,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
清平乐·村居
[宋] 辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
萩原舞清平乐:词牌名,“乐”这里读yuè。
村居:词题。
相媚好:指相互逗趣,取乐。
翁媪:老翁、老妇。
亡赖:同“无赖”,这里指顽皮、淘气,“亡”这里读wú。
诗意:草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的
吴地方言,听起来温柔又美好,那满头白发的老人是谁家的呀?大
儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的
是小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
六、问题归纳
1.《宿新市徐公店》这首诗描写的什么季节的景?
“新绿未成阴”和“菜花”都说明这是暮春季节。
2.《宿新市徐公店》这首诗写法上有什么特?
这首诗先是静态描写,后是动态描写,全诗动静结合,情景交融,充满了春的气息,特别是后两句,儿童捕蝶的画面跃然纸上,栩栩如生,仿佛就在眼前。但求无愧于心
3.《四时田园杂兴》描写了哪些场景?
前两句诗,诗人从景物的颜、形状等方面写出了梅子黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀的特点。描写出了夏季南方农村的景物特点:有花有果,有有型。
后两句中的“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见
到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托静中有动,显得更静。后两句写出昼长人稀,蜒飞蝶舞,以动衬静。
美国重返亚太4.《清平乐·村居》你如何理解这首词的题目?
这是一首宋词。“清平乐”是词牌名,“村居”才是这首词的题目,意思是“农村闲居的人家”。
5.《清平乐·村居》前两句诗词描绘了哪些景物,有何特点?
作者开篇运用白描手法,勾勒出“低小” 的“茅檐”和“溪上”的“青草”,只寥寥几笔便形象地描画出江南农村的特,为人物的出现安排了特定的背景。接着讲老翁和老妇,他们的谈话带着吴音,显得温柔、有趣,由此可以看出老年人生活的安详。从“媚好”