XX年四月份“清明节祭英烈“活动总结
缅怀先烈的手抄报 为积极响应学校的号召,引导学生慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。
为加强革命传统教育,让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,激发广大未成年人的爱国主义热情,学校领导高度重视此次活动。
根据本班实际情况,开展了丰富多彩的活动
(一)“亲近传统,缅怀先烈,感恩幸福生活”
、主题班队课
利用班会活动时间组织同学们开展一次“亲近传统,缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会。让孩子们了解我国的传统节日——清明节。缅怀先烈,让孩子们知道今天幸福生活的来之不易,让孩子们学会感恩。
2、以“缅怀革命先烈”为主题的黑板报,营造浓厚氛围,在全班掀起缅怀革命先烈的热潮。
(二)“写写画画,寄托我们的思念”
、在四月份出一期以“清明节,祭奠英烈”为主题的手抄报。
为加强革命传统教育,让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,激发广大未成年人的爱国主义热情,学校领导高度重视此次活动。
根据本班实际情况,开展了丰富多彩的活动
(一)“亲近传统,缅怀先烈,感恩幸福生活”
、主题班队课
利用班会活动时间组织同学们开展一次“亲近传统,缅怀先烈,感恩幸福生活”主题班会。让孩子们了解我国的传统节日——清明节。缅怀先烈,让孩子们知道今天幸福生活的来之不易,让孩子们学会感恩。
2、以“缅怀革命先烈”为主题的黑板报,营造浓厚氛围,在全班掀起缅怀革命先烈的热潮。
(二)“写写画画,寄托我们的思念”
、在四月份出一期以“清明节,祭奠英烈”为主题的手抄报。
2、进行手抄报评比,展示。评出一二三等奖,进行班级表扬。
(三)“重温那些光辉的岁月”
、播放学生搜集关于革命烈士的事迹视频,让孩子们重温那些光辉的岁月。
2、让学生谈感受,使孩子懂得感恩,深刻的理解今天幸福生活的来之不易,要学会珍惜。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,它带给学生的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材积蓄力量。要用自己的实际行动来回报祖国,从小学好知识、增长本领,为祖国建设贡献一份力量。
(三)“重温那些光辉的岁月”
、播放学生搜集关于革命烈士的事迹视频,让孩子们重温那些光辉的岁月。
2、让学生谈感受,使孩子懂得感恩,深刻的理解今天幸福生活的来之不易,要学会珍惜。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,它带给学生的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材积蓄力量。要用自己的实际行动来回报祖国,从小学好知识、增长本领,为祖国建设贡献一份力量。
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