第四课珍珠鸟的课堂笔记
一、我会写：
罩（zhào） 潼（tóng） 翁（wēng） 婴（yīng） 吊（diào）
二、多音字：
卷：juǎn（卷起） juàn（卷子）
茂盛的近义词是什么蔓：màn（蔓延） wàn（瓜蔓儿）
待：dāi（待着） dài（等待）
三、近义词：
细腻—光滑 繁茂—茂盛 幽香—清香 欢悦—喜悦 信赖—信任
四、反义词：
细腻—粗糙 茂盛—凋零 清晰—模糊 幽香—恶臭 信赖—怀疑
五、词语积累：
如：光洁如玉、美丽如画、胆小如鼠
六、词语解释：
幽香：清淡而幽雅的香气。 信赖：信任并依靠。 索性：直截了当，干脆。
七、句子理解：
1.我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖往往创造出美好的境界。
“流泻”是指自然流淌，这里运用了拟人的手法，形象地写出了作者当时写文章感受的自然与真实。同时，“美好的境界”表明了人和动物之间只要互相信赖便可以和谐相处，创造美好的生活环境。
2.它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近。
“挨”是形容距离渐渐缩短的挨近，写出了小珍珠鸟对“我”的逐渐信赖。这为下文小珍珠鸟与“我”越来越亲近埋下了伏笔。文中用词准确，表现出作者敏锐的观察和细腻的情感。
3.它蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。
“蹦”、“俯”、“喝”、“瞧瞧”等词写出了小珍珠鸟的活泼可爱以及对“我”的逐渐信赖。这些细致的描写充分表现了小珍珠鸟的可爱和人与动物之间的美好情感。同时，也为我们展现了一幅人与动物和谐共处的画面。