小学语文五年级上册第一单元
一、难读的字
长喙(huì) 玻璃框(kuànɡ)  镜匣(xiá)  嗜好(shì)  榨油（zhà）
半亩(mǔ)  茅亭(tínɡ)  爱慕(mù)  糕饼(bǐnɡ) 叶蔓(màn)
眼睑(jiǎn)  眸子(móu)
二、难写的字
匣：被包部分是“甲”，不要写成“田”。
鹤：左边是“隺”，不要写成“隹”。
浇：右边是“尧”，上面不要多写一点。
慕：下面是“ ”，不要写成“小”。
缠：右边不是“厘”，不要少写一点。
三、形近字组词
宜(适宜)  宣(宣传)      嫌(嫌弃) 谦(谦虚) 
框(画框)  眶(眼眶)      浇(浇水) 烧(发烧) 
吩(吩咐)  纷(纷乱)      慕(爱慕) 幕(银幕)
浸(沉浸)  侵(侵犯)      捡(捡起) 检(检查)
杭(杭州)  抗(反抗)      豪(文豪) 毫(丝毫) 
享(享受)  亨(亨通)      咂(咂嘴) 砸(砸碎)
四、多音字组词
散sǎn(散文诗)  sàn(分散)   
便pián(便宜)  biàn(方便)
挨  āi(挨近)    茂盛的近义词是什么ái(挨打)     
笼 lónɡ(鸟笼)   lǒnɡ(笼罩)
五、重点词语
精巧 素 配合 身段 生硬 寻常  常见 忘却 结构 青 清晨
安稳 悠然 黄昏 恩惠 播种 浇水 收获  食品 吩咐 天 好处
榨油 爱慕 成熟 体面 桂花 台风 糕饼 至少 完整 茶叶 流线 
散文诗 木兰花  美中不足
六、近义词
精巧——精美    寻常——平常
忘却——忘记    恩惠——恩泽
爱慕——羡慕    完整——完好
七、反义词
忘却——牢记    寻常——特别
安稳——危急    成熟——幼稚
完整——残缺    美中不足——十全十美
八、词语搭配
( 精巧 )的诗    ( 优美 )的歌  (细腻 )的绒毛 
( 美好 )的境界 (使劲)地摇    ( 仔细 )地寻 
(开辟)空地      睡得(好熟 )   ( 摇落 )桂花   
( 放开 )胆子
九、课文重点理解：
1.《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
2.《落花生》采用了借物喻人的写法，赞美了花生不图名利，默默奉献的品格，说明做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
3.《桂花雨》表现了儿时生活的乐趣，字里行间充满了对家乡、对童年生活的无比怀念。
4.《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的变化过程，让我们深刻地体会到：无论是人与鸟，人与人之间，都需要真诚的信赖。信赖，是创造美好境界的基础。
小学语文五年级上册第二单元
一、难读的字：
渑池（miǎn）  和氏璧（ bì  ）  抵御（yù  ）  廉颇（ lián  ）
推辞（ cí ）  蔺相如（lìn ）  游隼（sǔn ）  上卿（ qīng ）
击缶（fǒu ）  浩瀚（ hàn  ）  鸵鸟（ tuó）  谴责（ qiǎn ）
二、难写的字：
衡：中间下面是“大”，不要写成“天”。
罪：上面是“罒”，不要写成“四”。
枚：右边是“攵”，不要写成“夂”。
冠：上面是“冖”，不要写成“宀”。
三、形近字组词：
抄（抄写）炒（炒菜）    刑（刑法）荆（荆条）
枚（一枚）玫（玫瑰）    鸵（鸵鸟）骆（骆驼）
巨（巨大）臣（大臣）    冠（冠军）寇（日寇）
讯（通讯）汛（汛期）    绰（绰绰）掉（掉队）
喷（喷射）愤（愤恨）
四、多音字组词：
间：间隔（jiàn）  中间（jiān）
调：协调（tiáo）  调动（diào）
将：将来（jiāng）  将领（jiàng）
相：相信（xiāng）  相国（xiàng）
划：划算（huá  ）  划归（huà）
强：强逼（qiáng）  勉强（qiǎng）
倔强（jiàng）
五、重点词语：
汛期  赶集  访友  间隔  唯独  懒惰  俗语  平衡  协调  联结