插上科学的翅膀飞六年级作文500字左右(精选7篇)
.六年级插上科学的翅膀飞作文 篇一
    现在是2320年了,据2020年也有300年了,现在科技十分发达,2020年的许多梦想在这时都变成了现实,像磁悬浮列车、喷气背包都成了常见的事,但科技是在不断进步和发展的,现在的科学家一点也不满足于现状,一心想研究更高科技的物品。
    这不,今年一个高科技产品横空出世,它就是无轨列车,顾名思义,这是一种不需要轨道的列车,它的每一节车厢可以任意组合,合起来就是列车,拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中,可高可低,但没有磁悬浮车的苛刻要求,速度一样。最重要的是它用清洁能量,车厢车顶上有太阳能板,可以把太阳的光亮转化为电能。
    这个列车一发明,影响的可能就是学生了,学生上学最怕的就是堵车,一旦堵车就可能迟到。有了这个无轨列车,迟到?不存在的。没有了道路的限制,这个列车飞高飞低都可以,哪里堵,绕一下就可以。再说,这个列车速度很快,五六分钟就可以到学校,提前半个小时走,堵个十几分钟又有何妨?
    如果有了它,旅游就是一个方便事,旅游可以省许多在路上的时间,开个自己的列车来一场说走就走的旅行。
    告别未来,回到现实,想象是对未来憧憬,想要让想象变成现实,要付出努力。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞700字左右 篇二
    神奇的飞行器
    符木蓉
    爸爸发明了一个飞行器,目的是解决交通堵塞问题。
    爸爸站在热闹的广场上,得意洋洋地向人们宣传他发明的飞行器:快来看!快来看!新发明的飞行器!飞行器三个字引来了许多围观者,他们都很想要一个神奇的飞行器。
    这个飞行器采用了纳米变形技术,可以根据自己脑海中下达的指令进行变形,也就是说,只要你脑海里想象出背包的形状,飞行器就会变形成背包。爸爸自豪地向大家介绍,这个飞行器可以获取大脑里的信息,这样我们就可以通过大脑来控制飞行器
    听完了介绍,大家迫不及待地想要一个飞行器,于是,爸爸让我拿出飞行器分给大家。
    大家背上飞行器后,开始用意念控制它,不一会儿,大家成功利用飞行器飞上了天空。
    然而没过多久,意外发生了。一些人因为不适应用意念控制飞行器,从而导致飞行器飞行不稳,而飞行器乱飞就把一些人给撞落了。人们一个劲地喊疼,然后就生气地脱下飞行器,觉得自己被骗了,认为自己本来是想着向东飞行,可飞行器偏偏不听,而且还胡乱飞。哎!看来还得举办一个飞行器培训班呀!看到生气的人,我心里默想着。
    过了一段时间,大家又都来尝试使用飞行器。这一次,人们都觉得可以控制飞行器了,于是纷纷背上飞行器飞上天空,果然,大家都能安全地飞行了。
    但是,我突然觉得天上黑压压的一片,哎?怎么会这样?我心里疑惑着。呀!原来使用飞行器的人太多了,天空都被遮住了,地面上都快没有亮光了我幡然醒悟地说道。
    看来,发明一样东西并把它顺利地投入到生活中使用可不容易呀!
男生两字网名六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞500字左右 篇三
    邹易均
    在2500年,因为人类长期破坏环境,地球上已经被破坏的伤痕累累,人们都搬移到了其他星球。都是有一些人因为身体原因留在了地球,而李星就是这些人中仅存的一个人。
    一天,他坐在房间里,呆呆地望着墙壁,心里十分孤独。就在这时,从他的房间外传来了一阵敲门声,李星心头一紧,一种不好的想法油然而生。他坐在墙角里,紧紧的盯着房门。
    那可怕的声音还在响着,而且越来越快,声音越来越大,就连房门也跟着不断抖动。李星害怕极了,抱着头闭着眼睛:你是谁!你是谁!顿时那响声停了。
    李星缩在墙角,大气不敢出,十分钟后,李星见没有了什么动静,便慢慢站起身来,他小心翼翼地打开门,手里拿着一根铁棒,打开门便看到了一个人,他什么也没做,就一直盯着李星。李星手握铁棒:你是谁?
    那个人什么也没做,转身就走,李星也跟着他,半小时后,他们到了一间建筑前,看到了一个巨型机器手臂,他还在一个大电脑前写着什么,然后展示给了李星。
    李星看到后也了解到了:这个手臂有自我意识,而他看到的那些人其实是克隆人,他们要重新保护地球,使地球生机勃勃,而到李星是想让他帮忙。
戒指简笔画    李星听后,自然帮助了他们,十年后地球变好了。李星心满意足,然而就在李星回家时,从手臂下便传出了一阵笑声
插上科学的翅膀飞作文400字六年级 篇四
    现在是2320年了,据20_年也有300年了,现在科技十分发达,2_年的许多梦想在这时都变成了现实,像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事,但科技是在不断进步和发展的,现在的科学家一点也不满足于现状,一心想研究更高科技的物品。
    这不,今年一个高科技产品横空出世,它就是“无轨列车”,顾名思义,这是一种不需要轨道的列车,它的每一节车厢可以任意组合,合起来就是列车,拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中,可高可低,但没有磁悬浮车的苛刻要求,速度一样。最重要的是它用清洁能量,车厢车顶上有太阳能板,可以把太阳的光亮转化为电能。
    这个列车一发明,最受影响的可能就是学生了,学生上学最怕的就是堵车,一旦堵车就
可能迟到。有了这个“无轨列车”,迟到?不存在的。没有了道路的限制,这个列车飞高飞低都可以,哪里堵,绕一下就可以。再说,这个列车速度很快,五六分钟就可以到学校,提前半个小时走,堵个十几分钟又有何妨?
    如果有了它,旅游就是一个方便事,旅游可以省许多在路上的时间,开个自己的列车来一场说走就走的旅行。
    告别未来,回到现实,想象是对未来憧憬,想要让想象变成现实,要付出努力。
六年级插上科学的翅膀飞作文600字 篇五
    时代在发展,科学在进步,人类也在不断地推陈出新。徜徉在历史的星河中,这条看起来触手可及的星河,记录了一段又一段人类科技的发展,科技还在进步,可以想象到,未来的世界可能会智能化,人们的生活会更加方便,生活质量也会大大提高。
    未来的房子是一个全能又现代化的设计。房间的地板是用高级合成木制成的,不仅美观,还能释放负离子。地板上一尘不染,这是为什么呢?因为在地板下,安装着一个地下吸尘器。纸屑刚刚落地,就会被地下的吸尘器吸走。它的墙壁更是神奇,假如你觉得墙壁
脏了,就把贴在墙上的墙纸撕掉,十分钟后就会自动生成,真方便呀!墙纸还可以吸收太阳能呢,可谓是冬暖夏凉。未来如果人口增加,这将会是一项很方便的技能。
    楼房介绍完了,现在咱们把目光投向学校。乘着校园里的电梯飞速而上,你便可以进入空中的“四季学校”,同学们可以随意挑选季节,增加了趣味性,劳逸结合,学习效率自然也就高了。走进宽敞的教室,迎面拂来一阵花香,你会发现我们的教室与之前截然不同。上课时,老师用激光笔写字,黑板五颜六,会随着课文变化,下课了,同学们有什么不懂的可以随时问机器人辅导老师。
    但是我发现,只有科技发展是单单不行的,缺少了以往的古韵文化与山川森林,缺少了生机勃勃,会给我压迫感与失落感,所以说所有事物都要一齐发展,融古汇今,做到十全十美便是的。
    天地永恒,自然界瞬息万变,幻想是人类智慧的体现,也是人们智慧的结晶。希望以后的科技会越来越发达,国家会越来越强大。
插上科学的翅膀飞六年级作文400字 篇六
    四周是湛蓝的隧道,隧道中还夹杂着几个时钟,让人感到无比的美妙,但是好景不长,我不知道什么地方来选择时间,一面懵的我焦急而无奈地随便一按,我仿佛一个断了翅膀的鸟在急速的时空中挣扎,突然间我眼前无比的亮一直……
    我来到一个陌生的地方,身上是乱七八糟的草和叶子,手上是一块让人无法想象的按钮:“这是什么呀?这么奇怪像十几块石头粘了520胶合成的。”我在一个青山绿水,空气清新的地方,自由无比,多么如同一只无忧无虑的仙鹤翱翔在碧蓝的天空中,白又柔软的白云衬托出我无限的快乐,一切都是那么美好。
    “轰隆”,一声巨响,一头庞然大物出现在我的面前,一头暴龙。恶狠狠的盯着我,我的灵魂好像被他给定住了似的,措手不及,只见暴龙张着血盆大口向我猛扑过来,我瞬间惊慌失措,“天呐,老天爷,我第一次出现在这美丽又梦幻的地方,却出现了一个庞然大物。我难道今天要上命于此吗?”幸运的是,另一头暴龙也出现在了我的面前,他俩在争论这食物是谁的时候打了起来。我趁现在抓住时间逃走了。 牛仔马甲
掉河里
    从那一刻起,我的心一直是“扑通,扑通”的乱跳,望了望这一片“死亡之谷”,我心里一阵恐慌,咽了几口唾沫……
优秀研究生插上科学的翅膀的作文六年级400字 篇七
    这里是3000年,在一座繁华的大城市里,有一个高端的公园。
    这个公园相当于一个虚拟世界,里面的建筑都是古代风格,让人觉得像是穿越回了过去。里面还有用高科技制造的简直和真人一模一样的机器人,而且还分好多版块,你可以选择角去到对应的版块。
    一天,我踏进了这个高端公园,选择了“皇后”的角去了后宫。许多人见到我都向我行礼。刚开始,我还很不习惯,尽管我知道他们都是机器人,但仍觉得别扭。慢慢地我融入了这个环境,开始体验“皇后”生活。
    我走在花园里,看着高高的围墙,精致的阁楼庭院不禁联想到那些后妃们。这时的桃花开得正艳,一朵朵都那么妩媚。我忍不住感叹:“做皇后真好。”
    赏完了花,机器人带领我回到寝宫,寝宫内有一道道装扮精致的屏风,珠宝首饰琳琅满目,我坐在皇后的宝座上,渴了有人为我端茶倒水,饿了有人为我摆上茶品糕点。我轻轻一挥那金的手帕,宫女们就会识趣地退下。甚至,有些机器人扮的嫔妃还会来向我请安。
我要出门时,宫女们会早早地为我准备好大轿,举着金黄的旗帜,浩浩荡荡的出门。这种万人之上的感觉真好!
    在遥远的未来就有这样一个高端公园,可以排除烦恼,体验高档生活。 墓碑最好对联