统编版语文三年级上册古诗与日积月累((注释、译文)
日积月累
XXX的《日积月累》描写了一个牧童骑着黄牛唱歌，忽然想要捕捉树上鸣叫的知了的情景。诗中的牧童是一个孩子，他骑在黄牛背上，歌声嘹亮，振荡在XXX之间。但当他想要捕捉知了时，他就停止了唱歌，悄悄地站在树旁。这首诗通过描绘孩子的天真和好奇心，表达了人类对自然的探索和对生命的热爱。
山行
XXX的《山行》描绘了一个人沿着曲折的小路上山，到达一个生产XXX的地方，那里有几户人家。他停下马车，欣赏XXX的晚景，枫叶秋霜染过，比二月春花更加艳丽。这首诗通过描绘自然的美丽和人们对自然的喜爱，表达了人与自然的和谐共处。
赠XXX
XXX的《赠刘景文》描绘了荷花凋谢，只有傲寒斗霜的菊花还在枝头上。这首诗告诫人们
要珍惜生命中最美好的时光，即秋末冬初的橙子金黄、橘子青绿的时节。通过描绘花朵的凋谢和美丽，诗人表达了人生的短暂和珍贵，呼吁人们要珍惜时间，享受生命的美好。
秋高气爽，天高云淡，秋风。金桂飘香，层林尽染，一叶知秋。五谷丰登，果实累累，春华秋实。这些词语形容了秋天的美景和丰收的喜悦。秋高气爽形容了秋天的天气宜人，天高云淡则描绘了秋天晴空万里的美景。秋风让人感受到了秋天微风拂面的温暖。XXX则是描绘了秋天的芳香，层XXX则展现了秋天大自然的美丽。XXX则是说只要看到一片树叶，就能知道秋天已经到来。五谷丰登和果实累累则是形容了秋天的丰收，XXX实则是说春天的种植和秋天的收获相辉映。
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句谚语表明了一个人的力量是有限的，但是众人团结一致，就能够做得更好。因此，我们应该团结一致，共同努力。
XXX的《望天门山》描绘了长江流经天门山的壮丽景象。江水从山中断裂处流过，形成了碧绿的江水，两岸青山相对，美景难分高下。一艘孤舟从远处缓缓驶来，仿佛来自太阳升起的地方。作者运用夸张的手法，表现了大自然的壮丽和美丽。
描写月的古诗
XXX的《饮湖上初晴后雨》描述了西湖在不同天气下的美丽景。在阳光照耀下，西湖水光潋滟，波光粼粼，非常美丽；而在雨天，西湖周围的山迷茫缥缈，也非常奇妙。若把西湖比作美人XXX，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
XXX的《望洞庭》描绘了洞庭湖的美丽景。湖水波光粼粼，连绵不断，远处的湖山和湖水融为一体，美不胜收。作者通过描绘大自然美丽的景象，表达了自己的情感。