渔歌三首
【学习难点】1、揣摩、品味诗歌的语言，整体把握诗词的内容。
            2、 体会作者在文中所要表达的思想感情，增进与大自然的情感，热爱自然与自然美好相处。
【学习时数】2课时                     
    柳宗元（773--819），字子厚。唐代文学家、哲学家和政治家。唐宋八大家之一。祖籍河东，汉族。世称柳河东或柳柳州。代宗大历八年初生于京都长安。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，富于战斗性，游记写景状物，多所寄托。代表作《永州八记》，有《柳河东集》传世。
张志和，初名龟龄，字子同，金华人。少年有才学，擅长音乐和书画，唐肃宗时代诏翰林，很受唐肃宗重视。后因事被贬，绝意仕进，隐居江湖间，自豪玄真子，自称“烟波钓徒”，作品多写闲散生活，诗歌风格清新自然。著有“玄真子”。
姜耕玉，1947年生，祖籍苏州。当代诗人。1972年开始发表作品。1990年加入中国作家协会。代表作有诗集《我那一片月影》《雪亮的风》。
背景简介：
    《渔翁》唐宪宗元和元年（806），柳宗元因参与永贞革新失败而被贬永州，一腔抱负化为烟云，他承受着政治上的沉重打击，寄情于异乡山水，作了著名的《永州八记》，并写下了许多吟咏永州地区湖光山的诗篇，《渔翁》就是其中的一首佳作。
    《渔父》据《词林纪事》转引的记载说，张志和曾谒见湖州刺史颜真卿，因为船破旧了，请颜帮助更换，并作《渔歌子》。《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》，大概是民间的渔歌。作者写了五首《渔歌子》，这是第一首。
    《渔舟唱晚》是一首著名的古筝曲，一般以为此曲是娄树华在本世纪三十年代中期，根据《归去来辞》的素材改编而成。标题取自唐代王勃《滕王阁序》中的名句“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。”该诗发表于1997年第六期《中国作家》。
【尝试练习】
给加点粗字注音：
  白鹭 （      ） 鳜鱼  （    ）    箬笠（    ）  蓑衣（    ） 徜徉 （    ）沅洲（    ）
二、【课堂探究】
1、自主学习：
（1）整体感知，听课文范读。
要求学生画记出疑难字词，注意停顿、重音。
学生齐读诗歌。学生自由朗读课文，并对照课下注释，独立翻译《渔翁》和《渔父》。
完成下列句子的翻译：
烟销日出不见人，欸乃一声山水绿：______________________________________________________
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回看天际下中流，岩上无心云相逐：______________________________________________________
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青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归：______________________________________________________
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2、合作探究
赏析诗歌《渔翁》
“渔翁夜傍山岩宿，晓汲清湘燃楚竹”这两句写的是什么？表现了诗人怎样的一种品格？
赏析：“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”
（3)赏析“回看天际下中流，岩上无心云相逐”
围绕下列问题，赏析诗歌《渔父》
诗的前两句给我们展现了怎样的一幅画面，表现了什么？
“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”中“斜风细雨”意在指什么，表达了作者怎样的一种情感？
围绕下列问题自学《渔舟唱晚》
概括每一小节的内容
《渔舟唱晚》的最后一节“一幅中国山水画/带着岁月沧桑/挂在那儿”，与诗的开头“一幅明清写意画/挂在天地间/季候风吹着/几个世纪也不褪”非常相似，有何用意？
比较探究
《渔翁》《渔父》《渔舟唱晚》的主题分别是什么？
“欸乃一声山水绿”是怎样的一幅图景？《渔父》中也有这样的图景吗？请谈谈你的看法。
展示交流：分组展示
三．【当堂检测】
1、选词填空。
（1）千余年来读书人对于桃源的印象，渔歌子古诗翻译既不怎么改变，所以每当国体__________（衰退  衰弱    衰变）发生变乱时，想做遗民的必多，这文章也就增加了许多人的幻想，增加了许多人的酒量。
（2）船只逼入急流乱石中，不问冬夏，都得__________（敏锐    敏捷    敏感）而勇敢的脱光衣裤，向急流中跳去，在水里尽肩背之力使船只离开险境。
（3）到了沅洲南门城边，也许无意中会一眼__________（瞥见  望见  看见）城门上有一片触目黑，因好奇想明白它，一时可无从向谁去询问。
2、《渔翁》中写瞬息之间声画转换的句子是：_____________________________________________________
《渔父》中写人和自然融合为一的句子是：_____________________________________________________
阅读诗歌《渔父》，完成下列问题
词中景物有哪些彩？词中表现的是什么季节？
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词中景物体现出什么样的特征？这与作者的心境有关吗？
阅读《渔翁》，回答下列问题
诗人在这首诗中描写怎样的一个渔翁形象？
“回看天际下中流，岩上无心云相逐”渲染了一种怎样的气氛？表达了怎样的情感？
【拓展探究】
阅读下面一首诗，回答问题：
                            春雪
                  新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
                  白雪却嫌春晚，故穿庭树作飞花。
诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？
（2）诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。