雨天的故事
电子实习
印制电路板图的设计实习
目的要求：
熟悉印制电路板设计的步骤和方法，
熟悉手工制作印制电板的工艺流程，
能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
实习内容：
1.用protel 绘制作品的原理图PCB图
2.打印
3.打磨覆铜板
4.显影
5.烘烤
6.钻孔
7.蚀印
8.清洗
9.烘干
10.切片
对印制电路板图的设计实习的心得体会：
印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一天的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、设计步骤和方法。
焊接练习
目的要求：
1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，以焊接收音机为例。
实习内容：
焊接基本操作“五步法”。
准备施焊，
加热焊件，
熔化焊料，
移开焊锡,
移开烙铁。
焊接顺序。
①焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨认好中周的颜，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装→
李丽芬
②焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样（检验是否有虚焊）→
③焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数，紧接着就是焊电解电容了，特别要注意长脚是“+”极，短脚是“—”极→
④焊接二极管，红端为“+”，黑端为“—”→
⑤焊接三极管，一定要认清“e”,“b”,“c”三管脚 按放大倍数从大到小的顺序焊接）→
⑥剩下的中周和变压器及开关都可以焊了→
⑦最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要按照电路图准确无误的焊接好→
⑧焊接印刷电路板上 “”状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来→
⑨焊接喇叭和电池座。
香蕉燕麦饼干焊接的心得体会：
焊接，看似容易，实则需
要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，在不断挑战自我的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.为什么要对焊接物进行挂锡，是为了防止氧化吗，只要我将被焊接元件的表面清洗干净不就可以了吗，不明白；2.待电烙铁加热完全后，到底是先涂助焊剂还是先挂锡，我采用后者，有人采用前者。都焊出来了，但我在焊接的过程中经常出现焊不化的状况，而采用后者不是加快它的腐蚀并且减少空气污染吗，不明白。我害怕
焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因为那样焊点的温度太低，焊点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫
坏，或者造成焊接短路现象。
焊接制作收音机
一、实习目的
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材
(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 
(4) 两节5号电池。
（5）收音机（调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件）。
三、实习内容
第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。
这是本次实习的主要环节。先是听指导老师详细讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的使用及安全知识教育。而电子电路主要是基于电路板的，元
器件的连接都需要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。
元器件的识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻需要按环来区别其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接顺序等等有许多注意事项。瓷片电容两只引脚长度相等使用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。如果不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：
(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法
(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件
(三)熟悉收音机的装配图
(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
第二部分：贴片收音机的制作。
电路工作的核心是单片收音机集成电路SC1088.它采用特殊的低中频技术，外围电路省去了中频变压器和陶瓷变压器，使电路简单可靠，调试方便。SC1088采用S0T16脚封装。
工作原理主要分为以下几部分：FM信号输入、本振调谐电路、中频、 放大、限幅与鉴频和耳机放大电路。
安装步骤及要求：1、技术准备：了解实习产品简单原理；实习产品结构及安装要求。2、安装前的检查：外壳及结构件。3、贴片及焊接；检查贴片数量及位置；用再流焊机焊接；检查焊接质量及修补。
实习产品安装流程如下：
元器件检测
外壳与结构件检验
贴片
再流焊
好看的韩剧电影检验、补焊
获得的拼音部件装配
检测、调试
总装、交验
心得体会：
如何安排元件装的顺序是一大问题。装元件过程中切忌急于求成，要有序推进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。
虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了，因此我们不会后悔。
对于测试也不是一个简单的事情，测试调试是一个非常艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我们要通过对收音机的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方是否使印刷电路板损坏，检查个电阻是否同图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。第二，要通电检测—在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节过程，如果调节失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请
老师帮忙！不过在整个过程中我们一定要有耐心。
我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。在手工贴片工序，我们注意了电子元件的安放顺序和安放位置，特别注意了手不能接触印刷版。之后老师将印刷板放入台式自动再流焊机，进行焊接。与此同时，我们还了解到了电路的发展史。生动的真实的实物展现让我们看到科技进步所带来的无穷力量。
这个收音机的制作相对比较简单一点。待我们的电路板做好后，里面只有一些简单的元件，初步安装好后把它焊接好，接好线，就可以看到实际的效果了。
总结：
通过二个星期的电子实习，
（1）对印制电路板图的设计电路工作原理等有了一个基本的了解，对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。 .熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
（2）在电工方面，我们掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。
在理论知识方面，同学们系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用 ④印刷板的制作 ⑤万用表的实验原理。
总之，我学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。而且这在我们以后的计算机专业课学习硬件中应该也是
很有用的。
电工实习
1．电动机的顺序控制电路
（1）目的要求
a．了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线方法；
b．加深对继电器工作原理的理解；
c.熟悉自动顺序控制电路的操作方法。
（2）线路图：略
原理：需要km2线圈通电时，必须先按下绿按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁，再按下。红按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必须先让km1带电，停止时按红按钮。
（3）实验设备：略
（4）
步骤：
a．认识各电器结构，图形符号，接线方法，并用万用表检测各电路线圈，触头是否完好。按图接好电路；
b．检查电路，经指导老师检查后，确认无误后通电；
c．先按下绿按钮SB1，再按下红按钮SB1，观察现象；按下绿按钮SB2，再直接按绿按钮SB1，观察并记录现象；
d．实验完毕，切断电源，拆除导线，归还实验仪器。
2．电动机的逆反转控制电路
（1）目的要求
a．了解继电器的逆反转控制控制原理，掌握其接线方法；
b．通过操作加深对继电器工作原理的理解；
c．能够组织复杂的接线。
d.加深对电气控制系统各种保护，自锁、联锁等环节的理解。
（2）接线图：
原理：需要km1带电时，按下绿按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红按钮停止，km1断开，按下绿按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。
（3）实验设备：略
（4）步骤：
a．认识各电器结构，图形符号，接线方法，并用万用表检测各电路线圈，触头是否完好。按图接好电路；
b．检查电路，经指导老师检查后，确认无误后通电；
c．按顺序，先按绿按钮SB1，再按下绿按钮SB2，观察现象；然后按红按钮SB1，反过来，先按绿按钮SB2，再按红按钮SB1，观察并记录实验现象；
d．实验完毕，切断电源，拆除导线，归还实验仪器。
3.电动机的传动和点动控制电路
（1）目的要求
a．了解继电器的工作原理，并掌握其接线方法；
b．了解电动机的传动和点动控制。
c.通过对点动传动控制线路的实际安装接线，掌握由电气原理图变换成实际操作线路的能力。
（2）线路图：
原理：km1回路为点动控制电路，按下绿按钮。km1线圈通电，松开绿按钮，km1线圈断电；km2回路为传动控制电路，按下绿按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开绿按钮，km2线圈不会断电，停止时按红按钮。
（3）实验设备：略
（4）步骤：
a．认识各电器结构，图形符号，接线方法，并用万用表检测各电路线圈，触头是否完好。按图接好电路；
b．检查电路，经指导老师检查后，确认无误后通电；
c．按下后再松开绿按钮SB1，观察km1的现象，按下后再松开红按钮SB1，观察km2的现象，最后按下红按钮SB2，记录实验现象；
d．实验完毕，切断电源，拆除导线，归还实验仪器。 
对连接自动控制电路实习的心得体会：