教育目标责任书
目标责任书
教育目标责任书(精选5篇)
教育目标责任书1
为了确保我校20XX年中考目标任务圆满完成,增强初三年级全体教师的责任感和使命感,充分调动全体教师的工作积极性和主动性,发挥教师团结协作的体功能和拼搏精神,创造性地开展中考工作,力争20XX年中考取得优异成绩,特制定九年级教师教育教学目标责任书。
一、责任及其要求:
1、以“有效课堂教学”为目标,落实“先学后教,精讲多练,以练促学”。认真钻研教材,精心备课。备课研究中考动向,课前出示考点目标,围绕中考考点设计教学流程。
2、争取指标完成。各科任教师根据自身实际情况加强管理,做好临界生、偏科生、弱科生等帮扶工作,力争使后进生转化为中等生,中等生转化为优秀生。
3、提高教学质量。全体教师在完成教学任务的同时,努力提高学生的整体水平,努力培养
德智体美劳全面发展的社会主义接班人。
4、发扬团队精神。同学科教师须团结协作,密切交流,加强集体备课,保持同学科教学进度相一致,同时根据教学计划狠抓落实,同时对各个阶段的教学任务落实情况及时反馈,同时做好各次月测质量分析,建立师生错题收集本,学科教师利用课堂、自习、课外等时段对师生收集的错题有针对性的辅导,查漏补缺。
5、深化班级管理。班主任和科任教师联手,及时了解学生的动态,做好学生消极情绪或不良行为的疏导和纠正工作,深入了解学生思想,精细管理,并加强学生对学生心理辅导,同时耐心细致做好学生的思想教育工作,学生学习以激励、表扬为主,不讽刺、挖苦、打击学生的学习积极性,使学生保持一个健康的心理,激发学生奋战中考的正能量。
6、防范教学事故。班主任和科任教师关注学生,及时排查学生中存在的矛盾,发现问题及时与学生、班主任进行沟通,避免重大违纪违规事件发生。
二、奖惩方案
为了激励教师,保持教师的的积极性,对完成芒卡中学九年级教师教育教学目标的教师学
校给以奖励,具体奖励措施以《沧源佤族自治县芒卡中学20XX―20xx学年年级目标奖励方案》中第七条为准。
责任人:
20xx年xx月xx日
教育目标责任书2
为了提高我校办学效益,加强教育教学管理工作,切实提高教育教学质量,根据泰安市教育局“双高工程”目标和县教育局提高教育教学质量的要求,结合学校教育教学管理的需要,学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书如下:
一、教育教学常规管理目标
1、做好学科教育教学计划总结工作,并根据计划保质保量认真完成教育教学工作,各项工作力求有过程、有成效。
2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作。
3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动。
4、按教研组要求认真备课,按学科特点及教研组要求完成作业量。
5、认真完成学校安排的各种教育教学任务。
6、积极参加学校安排的教育教学活动。
7、任课教师积极配合学校,做好迎接上级检查的各项准备工作。
8、教学管理目标:在镇级检查中,位居全镇第一名;在县级检查中,位居全县前9名。
二、教学质量达成目标:
(一)学校总体教学质量目标
1、期末考试成绩与梯门中学、水河中学、旧县中学、州城二中四个学校的成绩平均值作对照,达到30%以上的学科领先。
2、镇统一检测的学科,达到50%以上的学科领先。
3、在20XX年初二地理、生物学科学业水平考试中,达到全县前9名。
4、在20XX年初三学业水平考试中,综合成绩达到全县前10名。
(二)教师个人目标:
基础目标:在上级组织的各种统一考试中,个人的综合教学成绩不低于所对照学校的教学成绩。
三、奖励与处罚:
1、奖则:根据上级各类文件的精神和对优秀名额的分配,对完成目标的教师,在评优树先时优先考虑。
2、罚则:
(1)不积极完成学校安排的各种教育教学活动,拒绝学校各类业务检查,或在上级各类业务检查中,因个人原因,给学校工作造成严重失误的,不能参加各种先进评选。
(2)根据《老湖镇中学教师考核方案》,教育教学常规管理所列项目的`综合考核成绩位于全校后1/3位次的,校长对任课教师进行戒免谈话。
(3)教学成绩在全县排名中处于后三名,该科教师应在质量分析会上说明原因,并要写出书面分析材料。教学成绩在全县排名中位于倒数第一、第二的,不能参加各种先进评选,当年年度考核不能定为“优秀”等次。 
责任人:
20xx年xx月xx日
教育目标责任书3
为落实学校安全工作责任制,切实保障教师和学生的安全,创建“平安校园”,特签订教师安全目标责任书。
一、教师自身安全责任
1、教师要按时参加学习,学习国家的法律法规及有关安全工作制度,加强师德建设,提高
自身修养。
2、教师不乘坐或驾驶无牌无证的各种机动车辆,不在酒后驾驶各种机动车辆。
3、教师外出时,要维护教师形象,注意人身安全。
4、教师日常工作中做到安全用电,不擅自拆卸或安装各种电器设备。
5、教师参加学校组织的各种活动及公益劳动等,要做到遵守秩序,注意安全。
6、教师在实验、体育教学活动中,做到正确操作,切实保障师生的安全。
7、教师要安全上网,凡利用网络传播病毒、反动信息、情信息、垃圾邮件的违法行为必须严厉打击。
8、教师在业余时间,应不酗酒、不,不参加不健康的活动,维护教师自身的形象。
二、教师安全工作职责
1、教师有责任向学生进行有关安全方面的教育。若发现学生进行不安全活动时,要及时进
行制止和教育,特殊情况下向家长和学校报告,不可擅自处理。
2、教师在工作中要关心、爱护学生,要尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或严重后果的,学校视情节轻重追究其责任。
3、认真做好值周工作,加强课间巡视,及时有效地处理偶发事件、阻止学生玩不正当或危险性的游戏。
4、教师不得私自留学生,若有事需留学生,教师必须在场,并事先告知家长,不能出现教师已离校,学生还留在学校的管理盲区。
5、教师未经教务处批准不得随意调课,无特殊情况,课堂中不得中途擅自离开。
6、学生集会、大扫除、社会实践活动等,任课教师和下段教师均要进入相应的班级,维持秩序,做好安全工作。
7、要关注学生行为。学生出现行为异常时,要及时询问、家访、教育,防止意外发生。具有特异体质或疾病的学生,要有记录,必要时给予特殊照顾。
8、按时放学,未经学校同意,不得提前放学。若遇恶劣气候,要及时引导学生安全离校。
9、要做好学生交通、防火安全教育。各班教师要对危险用电线路、漏电插座、危险物品的管理等问题进行排查、不留“死角”,对发现的问题要立即报告处理。
10、无论在什么情况下,学生一旦发生意外,教师应不等、不拖,及时处理,并送医院救治,同时通知家长和向学校领导报告。
本协议自签字之日起生效,一式二份,教师一份,学校一份,有效期一年。 
责任人:
20xx年xx月xx日
教育目标责任书4
甲方:
乙方:
为进一步加强班级管理工作,建立稳定有序的教育教学工作秩序,增强班主任工作的责任感和使命感,提升班主任管理水平,确保学生健康成长,特与班主任签订本责任书:
a、常规管理
一、班主任在学校统一领导下,全面负责本班学生的思想、学习、安全、生活、劳动等教育管理,使学生全面发展,做到期初有计划,有安排,过程性活动有资料,有记录,期末有反思,有总结。
二、关心学生学习、生活与健康,着眼学生的长远发展,重视学生综合素质的全面提高,合理安排学生的学习时间,组织学生按时参加升旗仪式,做好广播操、眼保健操。积极组织本班学生参加校内外各项活动,增强学生素质。
三、重视学生思想道德教育、行为习惯教育。认真组织开展主题鲜明、针对性强、形式多样的班(队)会活动,办好班级黑板报及教育专栏,深入开展“三项竞赛”及“文明班级”创建活动,教育学生用《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己的言行,争做遵规守纪,遵纪守法的好学生。
四、增强培养学生干部的意识,建立健全班级规章制度和组织机构,使班级成员明确各自职责,积极支持、参与班级的一切活动,努力创建勤奋学习、遵守纪律、团结友爱、朝气蓬勃、充满活力的班集体。
五、耐心细致地做好学困生及特殊学生的教育和转化工作,及时了解本班学生的思想动向,尽可能的帮助学生解决学习、生活中的困难,及时、公正的做好学生的评价工作。
六、重视班级卫生工作,加强过程管理,培养学生责任心,搞好个人和环境卫生,每周进行一次大扫除,并切实做好平时的保洁工作,保证本班的卫生区域干净、整洁。