射手星座 《芦花荡》知识讲解
梳理运用
作者与背景
         
【高清课堂:铸剑为犁(下)——走进“芦花荡”】孙犁(1913—2002),原名孙树勋,现代小说家、散文家。与赵树理、周立波、柳青被誉为描写农村生活的“四大名旦”和“四杆铁笔”。主要作品有长篇小说《风云初纪》、小说与散文合集《白洋淀纪事》、中篇小说《铁木前传》。《白洋淀纪事》,是他最负盛名和最能代表他创作风格的一部小说散文集,其中许多
短篇,深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌,具有鲜明的时代特。《芦花荡》是他的代表作品之一。
【高清课堂:铸剑为犁(下)——走进“芦花荡”】孙犁的作品对青年作家很有影响,形成了一个很有实力的作家体,人们把这个作家体称之为“荷花淀派”,也称“白洋淀派”。“荷花淀派”的作品一般都充满浪漫主义气息和乐观精神,情节生动,语言清新、朴素,富有节奏感,描写逼真,心理刻画细腻,抒情味浓,富有诗情画意,有“诗体小说”之称。茅盾在评介孙犁时说过:孙犁有他自己的一贯风格,“他的散文富有抒情味,他的小说好像不讲究篇章结构,然而绝不枝蔓;他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的,好处在于风趣而不落轻佻”。
课文选自《孙犁文集》(百花文艺出版社1981年版),写于1945年8月。当时抗日战争已进入最后阶段。中国共产党领导的抗日武装不断发展壮大,抗日根据地不断扩展。在这场伟大的民族解放战争中,根据地的广大众在党的领导和教育下,同仇敌忾,奋起抗敌,保家卫国,建立了不朽的功绩,表现了中华儿女大无畏的英雄气概和可歌可泣的爱国主义精神。
南回归线的纬度
“荡”是浅水湖,“芦花荡”是指开满洁白芦花的湖泊。标题“芦花荡”点明故事发生的地点,它是抗日战争时期我军在敌后的一个根据地。
知识积累
1.红包的英语编算:方言。文中有计划、盘算的意思。
2.yào)子:即nüè)疾,一种急性传染病。症状是发冷发热,发热后大量出汗,头痛,口渴,全身无力。
3.(jìn):因寒冷而哆嗦。文中指疟疾发作时的症状。
4.挂花:负伤流血。
5.蹿cuān):向上或向前跳。
6.(zè)歪:倾斜,歪斜。
7.张皇失措:慌慌张张,不知怎么办才好。
8.)防:小心防备。
9.尖利:尖锐;锐利。
10.能耐:技能,本领。
11.悠闲:闲适自得。
12.阴惨:阴森凄惨。
13.央告:央求。
14.转弯(mò)角:沿着弯弯曲曲的路走,比喻说话、做事不直截了当。抹:绕过,不直接。
15.月明风清:月光明朗,清风微动。形容美好的月夜。
16.吆喝:大声喊叫。
17.现眼:方言,出丑丢脸的意思。
18.打牙跌嘴:方言,才夸口就出丑丢脸的意思。
19.(qiú):浮水。
20.青铜时期(sà):形容风雨等声音。
21.(diàn):浅水湖泊。
22.gāo)  23.wěi)塘     
考题例析
1(2015•四川南充中考)下列句子没有语病的一项是(   
A.嘉陵江流域旅游深度开发,不仅要有纵贯南北的水系开发,但还应该融入山水相连,横贯东西的丘陵美景。
B.柴静聚焦雾霾的纪录片《穹顶之下》在电视上播出后,有不少人对其拍摄动机或猜忌种种或横加指责,这种现象不能否定不是网络时代的怪异产物。
C.据中央地震台网测定,当地时间约25日12时左右(北京时间14时11分),尼泊尔发生8.1级地震,震源深度20公里。受地震波及,我国拉萨、日喀则等地震感明显。
D.孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全,痛打鬼子,讨还血债,显示了我们民族的英雄性格。
酸奶功效2(2015•山东临沂中考)文学常识或名著阅读填空。
(1莎士比亚是文艺复兴时期英国著名戏剧家,他一生著述颇丰,代表作除了喜剧《威尼斯商人》外,还有著名的四大悲剧,请你写出一部:《       》。
(2)优秀文学作品往往包含着浓郁的地域特,如       (作者)的《荷花淀》就真实表现了冀北人民在白洋淀中的抗日生活。
(3)  A  (他)闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。只为洒家清白姓字,不肯降父母遗体来点污了。指望把一身本事,边庭上一一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气,不想又吃这一闪!高太尉,你忒毒害,恁地克剥!”心中烦恼了一回,在客店里又住几日,盘缠都使尽了。他寻思道:“却三怎地好!只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事急无措,只得拿去街上获卖得千百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”
(节选自《水浒传》第十二回)
选段中A处的他是指    ,请写出原著中与他有关的一个故事名字:     
解析:1.此题考查学生对常见的语病类型的分析。常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A:关联词语搭配不当,把“但”去掉。B:滥用否定词,在最后加“这种现象是网络时代的怪异产物”。C:重复,把“约”或“左右”去掉一个。要求学生多读课文,养成熟练的语感,识记常见的语病类型。选D。
2.本题考查文学常识的积累。文学常识正误的判断点是,作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题第一第二小题抓住题目中文字信息根据知识积累判断作答即可。第三题,根据括号中作品的提示,阅读短文内容,抓住关键信息点“只有祖上留下这口宝刀”即可了解人物是杨志,回顾作品内容,即可到与他有关的“智取生辰纲”或“刀砍牛二”的故事。答案:(1)《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》(写出其中一部即可) (2)孙犁 (3)杨志 示例:杨志卖刀,杨志北京斗武,智取生辰纲,双夺宝珠寺等(写出其中一个即可)。
课文讲解
理解主旨 
本文通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘和第二天狠狠惩罚敌人、报仇雪恨的故事,赞美了老船夫爱憎分明的强烈感情和英勇机智,表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。
理清结构
写作特
1.富于特的人物描写和环境描写。
这篇文章人物描写和环境描写都很有特。人物形象鲜明,很有点传奇彩。如文章开头
部分先写环境的险恶,再写老头子的业绩。先把老头子的决心写成难以置信的“大话”,再写他出奇制胜的英雄行为。倔强的个性,奇绝的情节,富有传奇的情趣。
环境描写富有诗情画意,充满水乡气息,雅致隽永。
2.前后照应,集中严谨。
首先是前后呼应。文中涉及了很多情节、景物、人物等方面前后呼应的内容,照应的角度也多种多样,这些都增强了情节的曲折性与紧张性,烘托了人物特点。结构极为严谨。
把握重点
   1.作者用了什么方法来刻画老头子这个人物的?请从文中出相应的例子加以说明。
  外貌描写(例:第3、4段);语言描写(例:第5、10段等);动作描写(例:第3、22、61段等);心理描写(例:第47段:精彩地描写老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理)。
2.【高清课堂:铸剑为犁(下)——走进“芦花荡”】“夜晚,敌人从炮楼的小窗里,呆望着
这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。” 试分析小说开头第一段景物描写的作用。
  (1)“敌人”“炮楼”,点明了环境的气氛;而“星星也像浸在水里”,像“要滴落下来的样子”渲染了淀水的晶莹明澈;星星倒映在淀水里,随着微风的轻拂激起层层涟漪,使得星星也闪烁不定起来,因而给人以“要滴落下来”的幻觉。这样优美的自然环境,是多么令人赏心悦目啊!
  (2)可是,敌人侵占着我们的大片国土,在这美丽的苇塘四周,敌人的炮楼林立,封锁和监视着这片革命根据地。白天,这里一片死寂,连水鸟也“紧紧藏到窝里躲避”了,只有到深夜,才能听到它们“飞动和唱歌的声音”。
  (3)这里是一个反衬,用水鸟的声音衬托白洋淀的宁静,把读者引到一个特定的环境和气氛之中,很自然地为后边故事作铺垫,艺术上融情入景,寄寓着作者深沉的情怀。
3.赏析这段话“这是冀中区的女孩们,大的不过十五,小的才十三。她们在家乡的道路上行军,眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢,看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去,不久又向北飞来。她们长大成人了。”
  把女孩们的逐渐成长描述得富有生活韵味。庄稼的自然成熟,雁的南飞北回,诗意盎然地暗喻着时光的流逝。在生活的道路上,由于“眼望着天边的北斗”,所以永远不会迷失方向。“北斗”,既是实在的景物,因为是在敌人的封锁下,所以多半是夜行军,但同时,它又是一种暗喻,暗指党的光辉指引。
4.敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象?
  可由歌声想象战士的情绪,想象战士和部队的方方面面。具体地说,有老英雄不断送来柴米油盐,保障有力,给养充足,战士们身强力壮,信心充足。傍晚休息的时候,战士们放声歌唱起来。歌声是对敌人的沉重打击。
5.【高清课堂:铸剑为犁(下)——走进“芦花荡”】具体分析文中的老头子是一个怎样的人?请从文中出相应的句子作为根据加以说明。
  爱国,爱憎分明,自信、自尊,机智、勇敢。
  (1)爱国。老头子的英雄性格,首先表现在他爱国抗日的热情,老当益壮的气概上。
  ①老头子将近六十岁了,“浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰”。按说应该在后方安度
晚年,但他却像英勇的交通员。“那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮”,这是一个抗日老英雄的形象。(第4段)
  ②他说“你什么也靠给我”,这是他的豪言壮语,可见,为民族抗战他甘愿尽心竭力,而且充满自信,他的爱国热情是如此高涨。(第5段)
  ③“编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”,他勇敢悠闲,这不仅因为他熟悉白洋淀的地理环境,有高超的“水上的能耐”,更是因为他具有爱国精神和英雄气概,藐视敌人,无所畏惧。老头子能够冲破敌人的封锁,对于苇塘里面的队伍坚持斗争发挥了重要的作用。(第6段)
  (2)爱憎分明。老头子的英雄性格,还表现在他具有强烈的爱憎分明的感情。对乡土、对同胞,对抗日队伍,他如此深情,对敌人则满怀仇恨。他对大菱说:“他们打伤了你,流了这么多血,等明天我叫他们十个人流血。”爱得深切热烈,恨得咬牙切齿,血债要血来还,而且要叫鬼子用十倍的血来偿还。在老头子的意识中,咱中国人是白洋淀的主人,他对乡土充满感情,对侵略者充满仇恨。(第48段)
  (3)过于自信、自尊。(老头子“过于自信和自尊”的性格在课文中贯穿始终。)
  ①他对苇塘里的负责同志说 “你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险”,这
句话充分表现他“过于自信和自尊”。(第5段)
  ②通过敌人封锁线,非常危险,而老头子“每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事的人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情”,这样的悠然自得也充分表现他“过于自信和自尊”。(第6段)
  ③送两个女孩进苇塘,老头子以为万无一失,就叫他们睡一觉,他说“什么事也没有了,安心睡一觉吧……”,可见他过于自信。(第10段)
维修打印机  ④小女孩洗脸,老头子让她洗,鬼子的小火轮探照灯射来,他说:“不怕,小火轮上的探照灯,它照不见我们。”鬼子扫射机,大的挂花了,他还是说“不怕,打不着我们!”,不能不说他有点大意,这是过于自信了。(第14-21段)、(第25-31段)
  大女孩子受了伤,流了血,这一次任务没有完成,他觉得丢人现眼,没脸见人,不好意思去见部队,他是过于自尊了。(第47-50段)
  ⑤老头子发狠要为大女孩讨回血债,他向两个女孩子打了包票,他玩鬼子于掌股之间,诱鬼子上钩,举起篙来狠狠地敲打鬼子脑袋,叫鬼子头破血流,讨回了自尊,这场英雄行为表明他是始终非常自信、非常自尊的。(第48-62段)
  “过于自信和自尊”这句话点出了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思,又
有自信过分、自尊过分的意思。全文情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的。
  (4)机智、勇敢。老头子的英雄性格,还表现在智勇双全的英雄行为上。
  老头子用竹篙痛砸十几个鬼子的脑袋,是用了计谋的。他早在枯木桩上系了一只只锋利的钩子,船头上放了一大捆新鲜的莲蓬,引诱鬼子进入枯木桩子的水区,让钩子把鬼子咬住,叫鬼子动弹不得,束手挨打,张牙舞爪的鬼子在他面前一个个成了被绑的困兽。(第56-61段)