端午节活动主题策划方案(10篇)
   
端午节活动主题策划方案篇1
    一、活动背景
    端午节是中华民族古老的传统节日之一，又叫重午节、端阳节。这个节日大约始于春秋战国时期，它与春节、中秋节并称中华三大节日。作为中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广大，民族众多，各地也有着不尽相同的习俗。但总体上说，粽子在端午节几乎是家家必购的消费品，无论是自己吃还是拿来作为礼品走亲访友都是少不了的，没有粽子可以说就不能叫过端午节。
    二、活动目的
    社区通过开展“我们的节日·端午节”来组织社区居民来社区包粽子，通过实际行动使民族精神得以弘扬、锻炼大家的动手能力、参与能力，同时也能达到联络感情、促进友谊、活跃身
心的作用。通过活动，使人们既能增加对中国传统文化的认识，更加珍惜今天的美好生活，也为巩固福州全国文明城市成果，提升居民文明水平，推动社会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。
    三、活动时间
    20__年6月19日下午
    四、活动地点
    社区会议室
    五、活动参与人员
    社区工作人员、社区居民、社区志愿者等
    六、活动要求
    社区加强组织领导，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。
    参与人员要提高认识、高度重视，要怀着感恩的心情参加活动，并注意保持会议室卫生，不能发生乱丢垃圾等行为，也不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。
   
端午节活动主题策划方案篇2
    一、指导思想
    为进一步加强未成年人思想道德教育，通过主题教育活动，将中华民族的气节教育、节气文化和学校特文化紧密结合在一起，培养学生的民族自信心和自豪感，增强学生对端午节传统文化的了解和热爱。
    二、活动设计
    （一）一
    对象：1――5年级学生
    要求：从阅览室或网上一关于端午节这一节气的相关知识；端午节的由来；屈原的故事；屈原的诗词；赛龙舟和包粽子的习俗。
    （二）说一说
    通过午会课、班会课、班队课，组织学生说说相关的知识。
    1、对象：1――2年级学生
    要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗。
    2、对象：3――4年级学生
    要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事。
    3、对象：5年级学生
    要求：说说端午节的由来；说说包粽子的习俗；说说屈原的故事；说说屈原的诗词。
    （三）画一画
    对象：3――5年级学生
    要求：以“走近端午”为主题制作一份小报或剪报，能反映端午的习俗，自己的心声、生活的体验。3――5年级为手抄报或剪报，各班上交10幅。
    （四）学一学
    对象：1――5年级学生
    要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特的粽子。
   
关于端午节的诗词端午节活动主题策划方案篇3
    一、活动目的
    通过开展活动，乡机关干部、中心校老师共同体验端午节包粽子的传统习俗，弘扬中华
民族优秀传统文化，为乡机关干部、学校老师提供相互交流的平台，增进情感交流。同时在传统佳节之际，将党的温暖和祝福送至为__发展奉献了青春的老党员和老干部。
    二、活动主题
    我们的节日—端午节粽飘香
    三、活动时间
    20__年6月5日
    四、活动地点
    乡政府院坝
    五、活动人员
    __乡机关干部、__乡中心校老师、部分老党员、老干部
    六、活动内容：
    (一)开展“端午节粽飘香”节日民俗文化活动，让参与人员感受传统文化魅力;
    (二)走访慰问老党员和老干部，送上端午祝福;
    (三)开展“送温暖献爱心”活动，慰问留守儿童、空巢老人、残疾人，让他们感受到“我们的节日-端午节粽飘香”的温馨;