【热门】植物观察日记范文8篇
【热门】植物观察日记范文8篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。你所见过的日记应该是什么样的？以下是的植物观察日记8篇，欢迎阅读，希望大家可以喜欢。
吊兰已经三天没换过水了，但是盆子里的水分却仍未减少，只是有点泛青。吊兰的叶子还是和前几天一样像一朵花似的像外盛开，这也就是“吊”的由来吧。我把吊兰小心地从盆子里捧出来观察，发现交织在一起的应该是须根。盆子里有三株吊兰，每一株都有手指长的直根，然后再往外延伸出许多小根，就像萝卜的根一样，是从一处渐渐延伸开来。吊兰的吸水性不是很强，但是生命力却很旺盛。听说从吊兰上采下一株已开花的小吊兰，再养起来还是可以活的。
看来吊兰的吸水性不是很强，放了4天了也不见说浅下去。只是吊兰好似越来越长了，颜也翠绿了不少。根部的叶偏淡一些，接近浅绿，但越往上叶子就越宽大，直到叶尖才形成
一个披针形。奇怪的是这几天吊兰的叶子好似弯曲了不少，在叶中间最阔的部分开场像里弯曲，又向外舒展，如此循环，就像波浪一样。在垂到桌面上的吊兰叶中有一些已经开过花的吊兰，在花落掉之后形成了一个芥蒂，里面又抽长除了新的吊兰叶，几天观察下来，发现叶子里面的茎变粗了，而且白的根也从下面长了出来，简直就是大吊兰的缩小版。
少观察了一天之后居然发现吊兰的水浅掉很多。可能是天热的缘故吧，吊兰吸收了比以往都多很多的水分。感觉好似没有什么变化，只是白的根越来越长了。后来我在网上查了一下，发现这是宽叶吊兰，详细是：叶片宽线形全缘或微微具有波皱。花葶从叶丛中抽出，花后形成匍匐走茎，可以生根发芽长成为新株，花期春、夏季。蒴果三圆棱状扁球形。
这几天都忙着置办学惯用品，也没怎么观察吊兰了，却没有想到，吊兰的水少了一半以上，而且还微微的泛着绿。看来我前两天的推断是不正确的，这几天很阴凉，不可能是因为天热的缘故，那么这可能就是吊兰的习性了。总结了几天的观察结果，我觉得可能是这样的：吊兰可以水养，但是水必须经常换，要不然的话，或许前几天吸水性不是很强，只会少掉一点水，但是大概在5天之后就会以惊人的速度吸水，使水浅下去很多。后来在网上查了一下才知道，原来宽叶吊兰是喜阴的。看来关于吊兰我所理解的还是不够多啊。
马上就给吊兰换了水，这几天的通风使它焕然一新，好似一下子充满了活力。本来泛绿的水也换成了清澈的自来水，这不仅使我能看见错落有致的小鹅卵石，还能更好的观察吊兰的根。最近几天，吊兰的根好似因为吸收了很多水分而显得更有力了，有一盆更明显的变粗了。许多小根交织在一起，让人觉得头晕目眩。经过这次换水，吊兰的叶子变得绿了些，有些很自然地垂了下来，就像流苏一样，但却比流苏多了一些活力。以前人们总是把吊兰比作君子，更赐它一个雅名——“君子兰”。以前也很奇怪，君子就是君子，吊兰怎么可能像君子呢?如今也就明白了。吊兰是纯洁高雅的象征，古人更把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”。除了这个名字，吊兰还被誉为“绿仙子”。确实，吊兰就像仙子一样，可以净化空气中的毒气，故又有“绿净化器”之美称。不仅如此，吊兰全草还可药用，有清热解毒，养阴润肺，消肿散瘀之成效。
总结：连续几日的观察，让我不仅理解了吊兰的生活习性，还知道了吊兰的一些芳名和对人类的作用。从丝毫不懂吊兰到养殖得头头是道，我已经完全喜欢上了这种植物，它不仅娟秀得意，还能为人类造福，让我陶醉于养兰之中。
听说不同植物在不同环境下发芽的速度是不同的，我想做一个绿豆发芽的小实验验证一下。
首先，我从冰箱里拿了一部份绿豆，用一个装满水的碗泡了一个晚上。第二天早上，我跑去一看，发现碗里水全没了，而绿豆颗颗像一个小胖子，这是为什么呢?我去问爸爸，爸爸说因为绿豆是晒干的，泡在水里会把水都吸收了，才会渐渐变大。接着，了三个瓶子，在第一个瓶子里装上部份水，再放一张纸巾。在第二个瓶子里放一张湿纸巾。在第三个瓶子里放一张干纸巾。放好后，我把三个瓶子的盖子都盖上，便开场观察了。第二早上，我发现放干纸巾瓶子的绿豆发芽了，芽儿像绿豆的小辫子，得意极了。
我还发现湿纸巾瓶子的绿豆也发芽了，比干纸巾里的芽还长。而装水瓶子的绿豆没发芽，只会渐渐变大。第三天的下午，我发现装湿纸巾瓶子的绿豆长得最快，装水瓶子的绿豆长得最慢。装干纸巾的绿豆的皮全都脱了，只有部分绿豆才发了芽。这是为什么呢?
原来，同一种种子一起长的时候要有适宜的温度、适量的水分和充足的空气才能发芽。湿纸巾和干纸巾瓶子的绿豆都有适宜的温度、水分、空气。而装水瓶子的绿豆因为水分太多了，没有空气，所以装水瓶子的绿豆只会渐渐变大、脱皮，没有发芽。渐渐地，干纸巾瓶子的经绿豆是因为水分缺乏，所以长得了慢了。
除了这些植物以外，大自然中还有许多微妙等着我们去发现呢!
xx年xx月xx日 星期x
我爱校园里高耸的槐树，爱碧绿的冬青，可我更爱校园里那一排柳树。
春天，站在操场的中间，放眼望去，一栋高大的教学楼矗立在操场的边缘，灰的墙上有着粉红和黄的装饰条，红的阳台，窗明几净。往下看，是一条小道，有几株植物长出了嫩绿的叶子，还种了几棵小树。听教师说：“它们分别叫樱树和桂树。”再往前看，就是一排挺拔的碧柳了。柔柔的吹风吹来，柳叶随风飘动，像姑娘的头发。枝叶抽打在身上，像丝线一样，绵绵的。
孩子们朗朗的读书声映衬着碧柳，仿佛柳树也在听教师讲课，听我们读课文。下课了，同学们有的在柳树底下看书，有的在树底下玩游戏，柳树又仿佛跟我们一起沉浸在快乐的海洋中。在春雨的沐浴下，柳树如同一位快乐的孩子，与春雨一起玩耍，春雨浇灌着所有植物，向大家郑重的宣誓：春天来了。
而柳树又当起春雨的助手来了，她为大家唱歌跳舞，让大家一起欢迎春天的到来。真是：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
我爱校园的柳树，爱它的美丽，爱它的默默无闻。校园大的柳树真美啊！
观察植物的日记 又是新的一天，我洗脸刷牙之后，吃完早饭儿，就去看看小豆儿。我拿开沙布，朝杯里一看，呀，绿豆的壳被撑破了一半，从里面升出嫩绿的小绿芽。小绿豆摸上去特别光滑，感觉特别舒适，将来豆芽芯就长在上面。这些事实都说明，奶奶说的是对的。
此外茎儿也长起来了，从原来的很短到变长，原来那五六毫米长，两三毫米宽的根摇身一变。变成了壮多了，可见根的生长速度是多么的快。而且绿豆茎儿的头上有一点半黄半绿迹象，这是什么呢?
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