那一份难舍的“乡情乡谊”
作者:马娇
来源:《教育界·中旬》2013年第07期
作者:马娇
来源:《教育界·中旬》2013年第07期
对于《信客》这样的文章,以人物为中心的叙事性散文,把握人物的性格特点是关键。而在这篇文章中“信客”这个人物的性格特点是和他的职业特点密切结合的。所以,我首先将现代邮递员和“信客”作对比,他们之间有相似之处——投递信件物品,当然也有不同之处,我认为这个不同之处正好是这篇文章的主旨,也是学生理解的重难点。
对于这篇文章主旨的解读,一般人都会放在诚信上,而我认为从“信客”的职业特点来说确实和诚信有很大联系,但是就文章本身对于信客一生的描述上来看我认为更多的是表现“乡情乡谊”。所以为了让学生能够理解这个主题,我凸显了中国传统乡邻社会这个大背景。
为什么要提出这个主旨呢?为什么诚信不是这篇文章最重要的一个主旨呢?我们知道,大家对诚信寄予了很高的期待,于是在很多作品的解读上,都习惯性地将诚信作为一个重要的主旨进行套用。事实上,有些作品表面看似与诚信有关系,实际上还有更贴切的主题。比如《信客》这篇文章。
“信客”每天劳碌奔波、三餐不饱,甚至料理后事不嫌脏、不怕怨,原因何在?这绝非从诚信就可以简单进行阐释的,中国农村是传统的乡邻社会,看重的就是这个“乡情乡谊”。
“信客”所做的不仅仅是投递信件、物品这么单纯,“信客”既是这个乡邻社会中的一员,又是这个乡邻社会与外界接触的最敏感的神经末梢。他们做的是一个乡邻对另一个乡邻的关怀、理解和尊重,所以传递的还有浓浓的乡情乡谊。这是“信客”与现今邮递员最大的不同。而乡邻社会的情感基础也正是人与人之间的相互扶持、依靠、信任和理解尊重。为了帮助学生对此进行理解,我特别引用了电影《那山那人那狗》中的一个情节,这段影片反映的是上个世纪80年代奔波于中国农村的山乡邮递员的一段经历,影片中交代了三件事,这都说明“信客”是懂人情,知世故的。看了以后孩子们更容易理解在“信客信客”心中这不仅仅是一个拿薪酬的工作而已,更多的是怀着对乡邻们的那份情谊的良心活。
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