第10课《信客》导学案
班级小组姓名
【学习目标】
1、熟悉文章内容，理清文章脉络。
2、揣摩文章典雅而精辟的语言艺术。
3、感受年轻信客诚实守信的品质和任劳任怨的胸怀，树立诚信为本的做人理念。
【重点难点】
熟悉文章内容，理清文章脉络；揣摩文章典雅而精辟的语言艺术。
【基础部分】
（学习程序：提前一天下发导学稿，大声朗读本文两遍，然后独立完成基础知识部分和要点部分，时间
约为20分钟。每组组长根据教师打分在上课前预习栏内打好预习分。课堂内组内进行对学、学，根据疑问情况再安排展示，时间大约为6分钟。）
1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
猝．然（）Xīxū ( ) 焦灼．（）jì liáng ( ) 吊唁．（）jí dù ( ) 昏厥．（）diān pèi ( ) 2、把下列四字词语补充完整。
长途（）涉穷困（）倒低（）顺眼
3、阅读课文，整体感知，填写下列内容。
信客的工作内容：
信客的生活景况：
【要点部分】
（学习程序：课内对要点部分组内对学、学后进行展示，即将题目分到组内每位同学，逐一解决，每组展示完请其他小组点评和补充，时间25分钟。）4、作者在写年轻信客之前，为什么还写了一个老信客？
5、作者重点写了年轻信客哪些事迹？从中可看出年轻信客什么性格？
6、总结信客这一生，什么是他一生的转折点？
7、年轻信客为什么能成为好老师？他的成功对我们学好语文有什么启发？
8、理解句子的含义。
（1）这些眼神，是中国农村对自己的冒险家们的打分。这些眼神，是千年故土对城市的探询。
（2）都市里升沉荣辱，震颤着长期迟钝的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
9、质疑问难：阅读课文过程中，你还什么疑难问题要与同学共同探讨，请把它写下来。
信客【拓展部分】
（学习程序：机动，时间5分钟。通过这个题目，能综合运用课文知识，做到举一反三。）
10、老信客告诉小信客说，“信客信客就在一个信字”。的确，诚信是为人之道，做人之本。你能为本文这个中心主题补写几则论据或几句名言警句吗？
【课堂小结】
（学习程序：先对照学习目标认真回顾本堂课的学习内容独立完成课堂小结，再小组内学交流，时间3分钟。）
发布评论