关于积极学习的经典名言名句
  1、数不尽的土粒,渡不尽的学海。
  2、书籍是宏大的力量。
  3、敏而好学,不耻下问。
  4、追求科学需要特殊的勇敢。
  5、凡事勤那么易,凡事惰那么难。
  6、兴于《诗》,立于礼,成于乐。
  7、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。
  8、自私自利之心,是立人达人之障。
  9、上帝是一位算术家。
  10、灯不拨不亮,理不辩不明。
  11、文学是人的生活的教科书。
  12、养子莫徒使;先教勤读书
  13、数学是无穷的科学。
  14、书是人类飞行的翅膀。
  15、科学是对狂热和狂言最好的解毒剂。
  16、学如积薪,后来者居上。
  17、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。
  18、荆条编小篮,看着容易做着难。
  19、多做习题,养成良好的解题习惯。
  20、活着就要学习,学习不是为了活着。
  21、学到很多东西的诀窍,就是一下不要学习很多东西。
  22、形成天才的决定因素应该是勤奋。
  23、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
  24、一分耕耘,一分收获;要收获的好,必须耕耘的好
  25、数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。
  26、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。
  27、千万不要做个只会成天抱怨的懒人。
  28、求知;三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
  29、我们假设已承受最坏的,就再没有什么损失。
  30、时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总是有的。
  31、问渠那得清如许,为有源头活水来。
  32、书房是文人精神的巢穴,生命的禅堂。
  33、玉不啄,不成器;人不学,不知道。
  34、谁虚度年华,青春就会褪,生命就会抛弃他们。
  35、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。
  36、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。
  37、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
  38、但凡现实的都是存在的,但凡存在的都是现实的。
  39、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。
  40、勤劳的人会有各种幸运,懒惰的人那么只有一种不幸。
  41、人在山外觉山小,人进山中知山深。
  42、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。
  43、经历过风雨才能见彩虹,读书亦是如此,历经挫折才能成功。
  44、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。
  45、世间的人要对法律负责任。修行的人要对因果负责任。
  46、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。
  47、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。
  48、一分耕耘,一分收获。一艺之成,当尽毕生之力。
  49、时间,就象海棉里的水,只要愿挤,总还是有的。
  50、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
  51、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 乐观的名言
  52、整数的简单构成,假设干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
  53、一个人如果不能从内心去原谅别人,那他就永远不会心安理得。
  54、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。只因你执着放不下。
  55、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。
  56、学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。
  57、生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。
  58、成功离你很近,只要再多一点点坚持,你就会尝到胜利的果实。
  59、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神他们的博学。
  60、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。读书也像开矿一样“沙里淘金”。
  61、社会一旦有技术上的需要,那么这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
  62、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。。
  63、要在座的人都停顿了说话的时候,有了时机,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。
  64、成功的快乐在于一次又一次对自己的肯定,而不在于长久满足于某件事情的完成。
  65、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。
  66、智力决不会在已经认识的真理上停顿不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。
  67、世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。
  68、考虑了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标……
  69、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是到达光明与真实境界的障碍,也就是人生开展的障碍。
  70、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览书,那么会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。
  71、不是享乐,也不是受苦;而是行动,在每个明天,我们命定的目标和道路,都要比今天前进一步。
  72、那一个大学生学习愈好,他就愈应受人尊敬,至于他是什么人的儿子,那是不必过问的。
  73、一天即使只学习一个小时,一年就积累成三百六十五个小时,积零为整,时间就被征服了。
  74、少年读书如隙中窥月,中年读书如庭中望月,老年读书如台上玩月,皆以阅历之浅深为所得之浅深耳。
  75、诚恳的人做事很塌实,像骆驼走路一样一步一个脚印;虚夸的人做事很轻浮,像走马观花一样没有印象。
  76、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。
  77、教师进展劳动和创造的时间比方一条大河,要靠很多小的溪流来滋养它。教师经常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。
  78、多数的数学创造是直觉的结果,对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解,而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
  79、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而到达自己的目的。
  80、对文学工作的渴望根本上是个人的一种自然的、安康的愿望,他想用文字来表现和描绘人们的内心生活和外部生活的无穷尽的、形形的现象,借此到达与人民众的结合。
  81、书籍是少年的食物,它使老年人快乐,也是繁荣的装饰和危难的避难所,慰人心灵。在家庭成为快乐的种子,在外也不致成为障碍物,但在旅行之际,却是夜间的伴侣。
  82、我不知道,世上人会怎样看我;不过,我自己觉得,我只像一个在海滨玩耍的孩子,一会捡起块比拟光滑的卵石,一会儿到个美丽的贝壳;而在我前面,真理的大海还完全没有发现。