大家好,我是三年一班的解昕,今天我给大家讲《郭沫若巧对对联》的故事。
郭沫若,是我国现代著名的无产阶级文学家、诗人、剧作家、古文学家、书法家,他还是我国新诗的奠基人,是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。
郭沫若5岁时入家塾读书。家塾教育自古以来就是以读书做官为目的,教育的方式也只有一个字——打。
郭沫若虽然比较聪明,但是因性格顽皮,常常惹祸,所以经常挨打。在严师与慈母的教育下,郭沫若的学业大为长进,开始时读《三字经》,然后读“五经三传”,此外主要读唐诗、宋词和古文,如《唐诗三百首》《千家诗》等。
但小孩子始终是贪玩的。一天,他和小伙伴们悄悄溜到寺院里偷桃子吃,吃完后就跑掉了。
寺院里的和尚发现后,气冲冲的到先生,向他告状。第二天,先生寻问孩子们:“你们谁偷吃了桃子?”孩子们都低着头,默不作声。“你们以为自己学习不错,就可以出去偷桃子吃了?今天我就考考你们,我出个上联,谁要是对出下联就免罚,要是对不出,我就重重的罚。”
同学们看了先生写的上联,一个个手托着下巴,愁眉苦脸,不知如何做答。上联是:“昨日偷桃钻狗洞,不知是谁?”郭沫若想了一会儿,站起来对道:“他年攀桂步蟾宫,必定有我。”古人把考中状元比做“步蟾宫”,形容大有作为。郭沫若这副对联就是说:昨日偷桃吃的人有我,但将来能有所作为的人也是我。
先生非常惊奇,他小小年纪,不仅对子对得工整,而且表现出了远大的志向,先生不禁为之感叹,向郭沫若这样的孩子,他还是第一次遇见,他在心中想:郭沫若将来一定会有所作为。
郭沫若虽然调皮,可是做起事来却非常有毅力。每天早晨起床后,他都要临摹三遍毛笔字,数年如一日,从未间断过。郭沫若刻苦学习,不断新知识,终成伟大学者。
同学们,聪明而又淘气的郭沫若之所以能把对联对得那么好,和他平时多读书是分不开的。可见,多读书不但能提高我们的文学素养,更能帮我们实现自己的人生理想。
对联的故事
好,今天的名人故事就到这里,感谢大家的收听。再见!