1.活动目标
本次班会的目标是让学生研究马克思的思想，并了解他在历史上的重要地位和影响力。通过研究马克思的榜样，激励学生成为时代的好思想家，为社会做出积极贡献。
2.活动准备
- 班会场地布置
- 马克思的相关资料和图片
- 投影仪和音响设备
- 班会宣传海报和材料
- 学生参与交流的问题和话题准备
3.活动步骤
第一部分：引入（10分钟）
1.主持人简要介绍本次班会主题和目标。
2.引入马克思的思想并介绍他在历史上的重要地位和影响力。
3.展示马克思的图片和简要资料，引发学生的兴趣和好奇心。
第二部分：研究马克思的思想（20分钟）
1.分发相关资料，让学生自主阅读。
2.主持人带领学生一起讨论和解读马克思的主要思想，包括历史唯物主义、共产主义理论等。
3.鼓励学生提出问题和参与讨论，促进思想碰撞和交流。
第三部分：榜样的力量（15分钟）
1.展示一些榜样的例子，如马克思本人、其他杰出的思想家等。
2.鼓励学生分享自己心目中的榜样，并谈谈为什么他们值得研究和尊敬。
3.讨论榜样对于个人成长和社会发展的重要作用，激励学生树立正确的人生观和价值观。
第四部分：争做时代好思想家（15分钟）
1.提出一些问题和话题，让学生思考如何成为时代的好思想家，如关注社会问题、独立思考、积极参与等。
2.分组进行小组讨论，鼓励学生分享自己的想法和观点。
好榜样3.部分小组代表分享讨论结果，促进全班交流和思想的碰撞。
第五部分：总结和展望（10分钟）
1.主持人总结本次班会的内容和收获。
2.鼓励学生结合马克思的思想，展望自己的未来并制定相应的目标。
3.分发班会纪念品或小礼物，以激励学生的参与和积极性。
4.注意事项
- 确保学生参与度高，鼓励积极发言和思考。
- 保持班会的秩序和纪律，确保活动顺利进行。
- 班会后及时反馈和总结，以便改进和完善以后的活动。
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