民族团结知识竞赛题目（150题）
（参考题）
1、马克思主义“五观”是什么？
答：国家观、民族观、宗教观、文化观、历史观。
2、“三个防止”指的是什么？
答：即坚决防止重大暴力事件，坚决防止发生大规模非法聚集和打砸抢烧重大突发事件，坚决防止发生重大民族冲突引起的体性事件。
3、解决我国民族问题的根本道路是什么？
答：中国特社会主义道路。
4、民族平等的含义？
答：各民族不分人口多少，历史长短、发展程度高低，一律平等。
5、党的十八大提出的民族工作的主题是什么？
答：各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展。
6、正确处理新疆民族问题应该把握的基本原则是什么？
答：讲原则、讲法制、讲政策、讲策略。
7、民族问题的特点是什么？
答：普遍性、长期性、复杂性、国际性和重要性。
8、什么是民族问题？
答：民族问题既包括民族自身的发展，又包括民族之间，民族与阶级、国家之间等方面的关系。
9、社会主义的本质特征是什么？
答：平等、团结、互助、和谐。
10、解决我国民族问题的根本途径是什么？
答：加快少数民族和民族地区经济社会发展。
11、自治州党委提出民族团结进步创建活动的奋斗目标是什么？
答：到2015年创建成为全国民族团结进步模范州。
12、民族团结的含义是什么？
答：民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互助、联合的关系。
13、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定，“四个意识”教育是指什么？
答：国家意识、公民意识、法律意识、中华民族意识的教育。
14、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定，“三史”教育是指什么？
答：新疆历史、民族发展史、宗教演变史教育。
15、新疆精神的含义是什么？
答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。
16、伊犁主要有哪些宗教？
答：主要有伊斯兰教、佛教（汉传佛教、藏传佛教）、基督教、天主教、东正教、道教和萨满教。
17、什么是民族风俗习惯？
答：是指一个民族在其历史发展过程中，相沿久积而形成的喜好、风尚、习俗和禁忌等，它表现在饮食、服饰、居住、婚姻、生育、丧葬、节庆、娱乐、礼节、生产等方面。
18、我国有多少个少数民族？总人口是多少？占全国总人口的百分之几？
答：我国有55个少数民族，总人口是1.138亿，占全国总人口的8.49%。
19、清朝政府于哪一年建立新疆省？
答：公元1884年。
20、依法妥善处理影响民族团结的问题，应该注意把握什么？
答：第一，及早发现；第二，区分矛盾；第三，注意方法；第四，依法处理；第五，健全机制。
21、早在西汉以前，新疆地区的原始宗教是什么教？
答：是萨满教。
22、伊斯兰教是什么时间传入新疆的？
答：公元10世纪初。
23、现今新疆有多少个民族信仰伊斯兰教？
答：10个民族。
24、新疆是什么时间和平解放的？
答：1949年9月10日。
25、新疆维吾尔自治区是什么时间成立的？
答：1955年10月。
26、伊犁哈萨克自治州是什么时间成立的？
答：1954年11月，后经国务院批准将州庆定于9月。
27、民族团结教育月是什么时间开始的，今年是第几个民族团结教育月？
答：1983年5月第一个民族团结教育月，今年是第32个民族团结教育月。
28、什么是民族观？
答：民族观是对民族和民族问题的基本看法和处理世族问题的纲领和政策。民族观具有鲜明的阶级性，是世界观在民族和民族问题上的反映。
29、中央新疆工作座谈会是什么时间召开的？
答：2010年5月17日。
30、什么是民族区域自治？
答：民族区域自治是指在中华人民共和国主权范围内，在中央人民政府的统一领导下，在中华人民共和国宪法的总体要求下，在少数民族聚居地区建立自治地方，设立自治机关，行使自治权利，使少数民族人民自己管理本民族内部事务的政策和国家政治制度。
31、民族区域自治应遵循哪三个基本原则？
答：一是坚持民族平等和民族团结的原则；二是坚持国家统一和民族自治的原则；三是坚持自治民族和各民族共同繁荣发展的原则。
32、自治区政府于哪一年做出在少数民族学生中大力推进“双语”教学的决定，要求少数民族学生高中毕业达到“民汉兼通”的目标。
答：2004年。
33、为使边远地区少数民族学生能够接受更高水平的基础教育，从哪一年起，国家在北京
、上海等12个经济发达省市的13所中学开设了新疆高中班。
答：2000年。
34、什么是中国处理民族问题的根本原则，也是中国的核心内容？
答：民族平等。
35、民族区域自治制度是我国解决民族问题的什么制度？
答：基本政治制度。
36、中华民族的最高利益是什么？
答：加强民族团结，维护祖国统一。
37、公民基本道德规范的内容是什么？
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
38、我国民族区域自治的特性是什么？
答：（1）维护祖国统一（2）坚持人民民主专政（3）遵守国家法律法规（4）自助行使自治权利。
39、社会主义核心价值体系的精髓是什么？
答：以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
40、为什么要取缔宗教封建特权？
答：一是因为它严重阻碍了社会生产力的发展；二是少数宗教上层享有封建特权，利用手中的特权在政治上欺压广大教民众。
41、公民道德建设的“四德教育”的内容是什么？
答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
42、四个维护的内容是什么？
答：维护法律尊严,维护民族团结,维护祖国统一,维护人民利益。
43、“四个人人”是什么？
答：人人都树立民族团结的思想，人人都懂得，人人都讲民族团结的话，人人都做民族团结的事。
44、“三个离不开”思想的内容是什么？
答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。
45、维吾尔族的“十二木卡姆”，是集歌、舞、乐于一体的维吾尔族古典音乐套曲，是中华民族音乐文化瑰宝，被誉为维吾尔族的什么？
答：音乐之母。
46、国家通过实施什么样的政策，对少数民族高层次人才进行培养？
答：“新疆少数民族科技人才特培”工程、“少数民族高层次骨干人才计划”，以及公派少数民族留学生等。
47、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》是什么时间在哪次会议上通过的？
答：是2009年12月29日，经新疆维吾尔自治区第十一届人民代表大会常务委员会第十六次会议通过的。
48、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》对民族团结教育是如何规定的？
答：第六条开展民族团结教育是全社会的共同责任。接受民族团结教育是公民依法享有的权利和应尽的义务。
49、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》第九条对不得破坏民族团结是如何要求的？答：任何单位和个人不得散布不利于民族团结的言论，不得收集、提供、制作、发布或者传播不利于民族团结的信息，不得实施破坏民族团结、煽动民族分裂的行为。
50、新世纪、新阶段党的宗教工作基本方针是什么？
答：全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则。
51、宗教信仰自由政策的主要内容是什么？
答：每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教里面，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。
52、什么是政教分离原则？
答：是指政治与宗教分离原则。这是由我国的社会主义性质决定的。
53、为什么不允许宗教干预教育？
答：宗教与教育完全分离，是政教分离的基本内容和要求，也是由我国的教育性质决定的。
54、积极引导宗教与社会主义相适应是怎样相适应？
答：就是要求宗教必须在宪法和法律的范围内活动。
55、朝觐工作的基本政策是什么？
答：有组织、有计划朝觐。
56、依法管理宗教事务的要旨是指什么？
答：保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。
57、“两项制度”的具体内容是什么？
答：少数民族领导干部联系宗教活动场所责任制和少数民族领导干部与宗教教职人员谈话制度，简称“两项制度”。
58、“三股势力”是指什么？
答：是指民族分裂势力、暴力恐怖势力、宗教极端势力
59、如何理解我们同“三股势力”斗争的性质？
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