关于观察作文合集5篇
关于观察作文合集5篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的观察作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察作文 篇1
尽管到了冬天，可我还是不怎么觉得冷。阳光一如既往地从云层中倾泻下来，雪白的大地顿时金光弥漫。耳麦里是苏打绿的《无与伦比的美丽》
那清秀的嗓音还是与往常一样让我喜爱。翻开《流年》，正想欣赏着这如流年一般的文字。突然，眸子底下闪过一丝绿。
我欣喜万分，好像是寻到宝藏一般跑了过去。那是一个杂草丛生的角落，周围全是雪，可也正是因为这儿的一片白，更加突出了它的绿。
它是那么小，那么可爱，细小玲珑，清新淡雅绿得发亮。有谁会想到，会在这白雪皑皑的冬季见到这样一丝光景。
雪白之中透出的几点绿，甚是美丽。我蹲在边上，撑着下巴独自一人欣赏着这突如其来的惊喜。我很是好奇，这是个什么东西？
抚去它身上的积雪，这才看清它的真面目，原来是母亲心爱的吊兰。
我不知道，一向不喜欢麻烦的母亲，怎么会喜欢养吊兰的。起初被母亲从花卉市场买来时，它只有一丁点儿大，叶片黄黄的，看上去像蔫了的青菜。
可母亲却笑着说：你不懂吊兰，别看它现在的样子长得挺伤感，可从另一个角度去观察，你也许会不由地爱上它。
我撇了撇嘴，似乎对母亲的话不以为然。今天一见，我终于理解母亲的话了，它确实让我的内心泛起阵阵涟漪。太阳似乎也喜欢上了它，想更近一点来瞧瞧它。
渐渐地，那一片片的雪花，化成了一颗颗晶莹饱满的水珠，将吊兰的绿放大了几倍。吊兰显得更翠绿了。
我向来对养花养草没什么兴趣，更谈不上研究。可我倒是觉得很奇怪，这吊兰为何会在冬天如此绽放绿意呢？
站在另一个角度，我猛然到了答案，原来这就是吊兰的独特之处，在百花争艳的春天，在人们的赞叹声中，它选择了沉默，选择养精蓄锐，默默地工作，为我们制造氧气。
可到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美丽的蜕变。
耳麦里依然唱响着《无与伦比的美丽》。我猛然明白，它赞美的或许正是眼前这样的美景。
我没有想到，在这个午后，那宛如香茗的吊兰，让我看到了生命的另一种美好。
观察作文 篇2
记得有一次，我跟姑姑去绿荫公园玩。走到公园的喷泉那里，看见有一个塑料水管正在往喷泉池里放水。这时，我脑子里就想到了一个问题，这喷泉池里的水是越来越高呢，还是从看不到的出水口流走使水位不变呢？
于是，我就了一种需要有耐心的方法，就是一直在那里等，看看这水面是升高了还是不变的。但是我又想，光看水面好像不容易看出来水位有没有升高，那怎么办呢？这时，我看见喷泉管道上面有横在水池上的铁管子，水位现在到的地方还不到铁管子的最上面。于是，我就有了个好主意：在这儿等几分钟，看看水位会不会到铁管子上面，就知道结果了。
我在水池边静静等了二十分钟，发现水果然升到铁管子上面了，于是我就肯定这个喷泉池里的水位是越来越高的了。
通过这次观察，我学会了用参照物，好有趣呀！
观察作文 篇3
观察很重要，可以让我们在自然界的身上受到启示，从而发现更多有趣的新事物。我们要有一双善于发现和善于观察的眼睛，来看的更清楚更透彻。
我就因为没有认真观察而遭遇过几件丢人的事儿。
大家都知道韭菜蒜苗长得很像吧，可我就傻傻的分不清楚。之前我就没仔细观察过，导致今年春天在外婆家指鹿为马，错把韭菜当做蒜苗，迎来了外婆、小姨和表妹的一阵嘲笑，我的心里是多么的尴尬啊。吃一堑长一智，我可是记住了。
还有一次数学课上，我们复习小数的那个单元，老师给我们出了小数乘法的题，让我们说一说积有几位小数。我被老师点名回答，当我说积是四位小数时，班里同学的一阵乱笑，我的`脸一阵发烫，我再仔细看了一眼才发现是我错了，小数最后一位出现了零是可以省略不写的。哎呀，我怎么就没仔细观察呢？
通过观察还可以发现一个人他的内心是粗糙的，还是精细的。
我认为观察很重要，它可以让我们长知识，让我们在考试中不会吃亏，在现实生活中不会被嘲讽。
观察作文 篇4
尽管到了冬天，可我还是不怎么觉得冷。
阳光一如既往地从云层中倾泻下来，雪白的大地顿时金光弥漫。耳麦里是苏打绿的《无与伦比的美丽》，那清秀的嗓音还是与往常一样让我喜爱。翻开《流年》，正想欣赏着这如流年一般的文字。突然，眸子底下闪过一丝绿。
我欣喜万分，好像是寻到宝藏一般跑了过去。那是一个杂草遍生的角落，周围全是雪，可也正是因为这儿的一片白，更加突出了它的绿。它是那么小，那么可爱，细小玲珑，清新淡雅绿得发亮。有谁会想到，在这白雪皑皑的冬季会见到这样一丝光景。雪白之中透出的几点绿，甚是美丽。我蹲在边上，撑着下巴独自一人欣赏着这突如其来的惊喜。我很是好奇，这是个什么东西?抚去它身上的积雪，这才看清它的真面目，原来是母亲心爱的吊兰。
我不知道，一向不喜欢麻烦的母亲，怎么会喜欢养吊兰的。起初被母亲从花卉市场买来时，它只有一丁点大，叶片黄黄的，看上去像萎水的青菜。可母亲却笑着说：“你不懂吊兰，可别看它现在的样子长得挺伤感，可从另一个角度去观察，你也许会不由得爱上它。”我瘪了瘪嘴，似乎对母亲的话不以为然。今天一见，我终于理解母亲的话了，它确实让我的内心泛起阵阵涟漪。太阳似乎也喜欢上了它，想更近一点来瞧瞧它。渐渐地，那一片片的雪花，化成了一颗颗晶莹饱满的水珠，将吊兰的绿放大了几倍。吊兰显得更翠绿了。
我向来对养花养草没什么兴趣，更谈不上研究。可我倒是觉得很奇怪，这吊兰为何会在冬天开呢?站在另一个角度，我猛然到了答案，原来这就是吊兰的独特之处，在百花争艳的春天，在人们的赞叹声中，它选择了沉默，选择养精蓄锐，默默地工作为我们制造氧源。
可到了百花凋零的冬天，它才完成了自己美丽的蜕变。
耳麦里依然唱响着《无与伦比的美丽》。
我猛然明白，它赞美的或许正是眼前这样的美景。我没有想到，在这个午后，那宛如香茗的吊兰，+让我看到了生命的另一种美好。
观察作文 篇5
今天我和同学们兴高采烈地走在去科学教室的路上，我一边走一边想：今天徐老师会给我们上什么内容呢？是关于动物的还是植物呢？
上课了，徐老师给我们看了一些植物，并让我们来说说这些植物的名称。我们忙不停地摇头，连声说“不知道，不知道”。徐老师拿起一个绿植物，用温柔的语调说：“这个就是我
们今天要主要观察的植物——水葫芦。你们看它的根与叶之间有一个像葫芦状的大气泡，知道里面装了什么吗？哈哈，它里面装着气囊，就因为气囊的缘故，所以它就能浮在水面上了。”
“现在大家可以每个小组拿一株下去仔细观察”。徐老师一说完，我们小组的郦俊宇马上跑上讲台拿来一株，我们立刻围了上去！“别动，别动”，我喊道，“我们来仔细看看吧。”只见它叶子的颜是翠绿偏深的。叶片非常的光滑，摸上去就像丝绸一样滑滑的。摸完叶片，我们又忍不住凑上前去想闻闻它有什么味道。
“啊 ！好香！好香！快闻闻李佳莹！”郦俊宇大声喊，我使劲一吸，啊!真的好香啊！我们的喊声立刻引起了全班的轰动了，有人高喊：“快给我闻闻！”“不，我先！”“我也要闻！”教室瞬间变成了菜市场。我们小组静静记录下那株香气扑鼻，胖乎乎的水葫芦的特点。
我看了一下时间，发现时间跑得好慢好慢！组里有人说：“要不我们趁徐老师不注意，悄悄把那个囊打开来看一下吧。”“好的，好的”我们随声附和。
我们想该怎么打开那个囊呢？对了，用尺子。我们把尺子当作小刀，把那个囊从中间剖开
观察作文一看，发现里面可以清晰的看到海绵似的网状，还有一个小小的气囊。看到这些，我们兴奋极了。
“叮铃铃”，一阵急促的下课铃响起，我们依依不舍地离开了实验教室。此时，我想回家后，一定要把今天在学校里学到新知识和爸爸、妈妈好好分享。