两小儿辩日原文和阅读题目解析
使孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理
有据和孔子实事求是的态度。[1]
作品原文
两小儿辩日(1)
春秋战国列御寇编笔记本分辨率
孔子东游(2)，见(3)两小儿辩斗(4)，问其(5)故(6)。
一儿曰：“我以(7)日始(8)出时去(9)人近，而日中(10)时远也。”
一儿以日初(11)出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖(12)，及(13)日中则(14)如盘盂(15)，此不为(16)远者小而近者大乎?”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉(17)，及其日中如探汤(18)，此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决(19)也。
两小儿笑(20)曰：“孰(21)为汝(22)多知(念“智”)乎?”[2]、注释
1.选自《列子·汤问》。原文共十三章，这是第七章。
《列子》成书于春秋战国时期，由列御寇编写。
《列子》又名《冲虚经》，是由春秋战国时期著名道家思想家列子(御寇)所著经典。
后汉班固《艺文志》“道家”部分录有《列子》八卷，《列子》录有《天瑞》、《仲尼》、《汤问》、《杨朱》、《说符》、《黄帝》、《周穆王》、《力命》等八篇，其内容多为民间故事、寓言
和神话传说.
现在流传的《列子》一书，在先秦曾有人研习过，经过秦火，刘向整理《列子》时存者仅为八篇，西汉时仍盛行，西晋遭永嘉之乱，渡江后始残缺。其后经由张湛搜罗整理加以补全。《汤问》取此篇
衣柜设计图首句“殷汤问于夏革”中的两字为题。
2.东游：向东游历。
3.见：看见。
4.辩斗：辩论，争论，争辩。
5.其：代词，代“两个小孩”。
6.故：缘故，原因。
7.以：认为。
8.始：刚刚，才。
9.去：离。
10.日中：正午。
11.初：刚刚。
12.车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样呈圆形。
13.及：到。
14.则：就。
15.盘盂(yú)：古代盛放食物的器皿。圆者为盘，方者为盂。
16.为：是。
17.沧沧凉凉：形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。
18.探汤：把手伸向热水里，意思是天气很热。汤，热水。
19.决：判断。
20.笑：在这里不是嘲笑，采用了反问的句式突出了孩子们的天
真可爱。
21.孰：谁。
22.汝：你。
23.“孰(21)为汝(22)多知(念“智”)乎?”两个重要的通假字“为”=“谓”，说；知=智，智慧。
译文：
有一天，孔子到东方游学，看到两个小孩在为什么事情争辩不已，便问是什么原因。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。”
另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时离人近些。
一个小孩说：“太阳刚出来的.时候像车盖一样大，到了中午却
像个盘子，这不是远的时候看起来小而近的时候看起来大的道理吗?”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉
的道理吗?”
孔子也不能判断是怎么回事。
两个小孩笑着说：“谁说你的知识渊博呢?”
作品鉴赏
《两小儿辩日》表现了古人为认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑、实事求是的精神；同时阐述了“学无止境，我们要不
断学习”的道理。
英文手机铃声通过阅读，我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神，而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事
求是，不能不懂装懂的道理。[2]
对于两个小孩为什么观点不同，那是因为他们看事物的角度不同：一个从视觉出发，用“如车盖”和“如盘盂”的比喻，生动形象的
写出了太阳形状的大小；另一个从触觉出发，用“如探汤”的比喻生
动形象的写出了太阳在中午时的灼热。[3]
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事实上，现代科学已经对这种现象有了科学的解释：早上和傍晚，太阳角度低，穿透的大气层很厚，受到大气层梯度折射率影响很大，光路弯曲显著，所以人看到的太阳就大；中午太阳角度大，穿透的大
气层相对较薄，受到大气层梯度折射率影响较小，光路弯曲没有早
上和傍晚明显，所以人看到的太阳就觉得小了。
此外，当太阳在早上的时候是从地面升起，而远处的屋子或山正和那大太阳成了一小一大的鲜明对比，而在中午，有时候太阳周围
没有我们所熟悉的东西来做对比，简单运用生活规律或生活常识去
解释是无法作出正确解释的。
作出正确解释是一个漫长的过程，我们所需要的正是“两小儿”和孔子的这种独立思考、大胆质疑、实事求是的精神。
如今我们知道日地距离在一天内的变化是微不足道的。早晨太阳离我们稍远一点，中午稍近一些，两者相差约等于地球半径，仅相
当于日地距离的1/2300，这对观察太阳的大小和太阳辐射到地球的
热能都不起多大影响。
早晨的太阳看起来大一些，中午的太阳小一些，实际上是一种视觉误差。因为，早晨太阳刚从地平线上升起来时，有山峰、树木等
地面物体作对比，太阳就显得大一些；而中午的太阳高悬在空旷的天空，相形之下就显得小一些。实际上用仪器测太阳的视直径，若不
考虑地平线上大气折射的影响，早晚都是一样的。[4-5]
两小儿辩日阅读题目和答案
题目
一、一词多义：
⑴为①此不为远者小而近者大乎②孰为汝多知乎
⑵其①问其故②及其日中如探汤
二、古今异义(彩)：
⑴日中如探汤
⑵我以日始出时去人近
列子说符三、划分句子的朗读节奏。
⑴我以日始出时去人近⑵此不为远者小而近者大乎
四，文学常识填空。
《两小儿辩日》中，两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从__角度出发，一个从__角度出发，故得出相反的结论。说明
了____、____道理，表现了他们____的可贵精神。
五、课文内容：
(1)两小儿为什么会得出不同的结论?
(2)这则故事可以给我们以多方面的启示。请写出你所得到的一
种启示。
(3)从文中哪一句话可见两小儿辩论内容的复杂性?
团队宣言(4)两小儿能对这个复杂的自然现象提出疑问，说明了什么?
答案：
1.⑴①为：是②动词：说、认为⑵①其：那②它
2.⑴汤：古义：热水；今义：常用于食物煮后所得的汁水。⑵去：古义：离；今义：为从所在地到别的地方。
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