学校英语教师个人校本研修计划范本五篇方案应规定出在肯定时间内所完成的目标、任务和应到达要求。任务和要求应当详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定方案前，要分析研讨工作现状，充足了解下一步工作是在什么根底上进行的，是依据什么来制定这个方案。下面就是给大家带来的学校英语老师个人校本研修方案，欢送大家阅读!
学校英语老师个人校本研修方案篇一
一、指导思想
通过省级骨干老师培训，促进我的师德水平和业务力量，不断地学习新学问来充实自己，利用省级研修这个平台，与学员之间相互学习，相互探究，相互帮忙，努力让自己成为一个“科研型”的骨干老师，并充足发挥省级骨干老师的专业引领作用，努力提高我校英语老师的整体教学水平和教学质量。
二、研修预期目标
1、提升我的老师职业道德水准，形成健康的老师心理，培育团队合作、沟通、沟通、与共享的意识与力量，提升自己的老师职业幸福感。
2、优化教学教研活动，使自己由学习型向研讨型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者，协作全市的根底教育课程改革活动，逐步提高我校英语教学的教学质量及水平。
3、不断进行教学研讨，努力探究和研讨合适同学特点、能促进同学全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
4、主动开展新教材的研讨工作，充足发挥自己“骨干老师”的示范引领作用，快速提高新任老师和青年老师的业务素养和教学研讨水平。
三、研修学习任务：
（一）专业阅读
结合自身需要，每学期精读一本教育教学名著，撰写读书笔记和读后感。校本研修计划
（二）课题研讨
主动主持和参与《攀登英语和常规英语的整合》课题研讨。分列
（三）撰写教学反思和论文
（四）教学示范或专题讲座
主动担当市县或省级教学示范课、公开课或专题讲座任务，每学期不少于一次。厢军
四、详细实施措施
1、以“自我反思、伙伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、主题教研、反思沟通”等活动为根本形式的研修。
2、多读书，在读书中积累，在读书中反思，在读书中成长。结合自己的阅读情况，写出读书反思、读书随笔，积累教育教学理论学问、丰富教育教书经验，以便更好的指导自己的教学教学，形成自己独特的教学风格。
3、擅长思索，在实践中探求、感悟。
放心要坚持用脑子工作，时辰把工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作。
通过制定了具体的研修和进展方案后，我对自己的专业水平也有了一个正确的熟悉，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增加自己的理论底蕴，提高教育教学力量，努力成为一名具备肯定专业理论和专业技能的学问型、理论型、反思型老师。
学校英语老师个人校本研修方案篇二
校本研修作为一种新的促进老师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一
个学习型的文化气氛，为老师构建一个专业进展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平，借助伙伴互助提升教育理念。为使自己不断提高教育理论增加学问更新力量和教育教学力量，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，不断顺应新时期教研的需要，跟上时期的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快成长起来，特制定个人研修方案；
一、根本情况：
作为一名教育工，从教10年来始终担任英语科教学工作，在不断地提高自身专业水平和力量的同时，面对教育改革和创新需要新突破的新形势，不断探究，整体优化，制造性的进行工作，取得了较好的效果，得到同学的认可。但是同学水平上下差距大，使老师在授课中难以兼顾，教材的词汇量大、内容多、语法较零碎，操作难度大。
以新课程改革为指导，着眼于教育教学实践中显现的问题，通过校本研修，不断改进教学行为，提高自身的专业素养和教学质量，以全面实施素养教育为目标，以推动课程改革为重点，转变教学观念、深化教学改革、优化教学方式，提高自身的专业进展水平。坚持理论与实践相结合，并按时发现、解决教学中的存在问题，以教研促教改。同时利用共同研讨这个平台，相互学习，为提高教学质量而努力。
二、研修目标
1、利用共同研讨这个平台，主动参修。使自己由学习型向研讨型转变，不断进行教学研讨，努力探究和研讨合适同学特点、能促进同学全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。
2、以人为本，以关注同学的全面进展为目标。
3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同进展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革
和试验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实践的结合上；切入点放在老师教学方式和同学学习方式的转变上。
4、强化教育教学研讨，查合适自己同学的分层教学方式和方法，努力提高课堂教学效率。
5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践力量。
6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好，从而为整个学校的校本研修而努力。
三、研修内容：
1、学习新课程理念、新课标、及新的教育思想、教育方法和策略，课堂教学技巧等，努力提高自己的执教力量
2、英语新课程标准。以“分层教学”为详细研修内容，主动与同事沟通研讨，力争在提高自己教学力量的同时也大面积提高同学的成果。
3、精读一本教育教学专著，写好个人读后感并发表在个人博客。在学校有方案地布置下仔细听课、评课。美容膏
4、仔细研讨教材、研讨同学、研讨教材教法，仔细写好教学设计。赏金猎人出装顺序