个人校本研修记录方案个人校本研修记录方案3
校本研修是一个学校的的活力和进展前景所在。通过校本研修，可以随时解决在新课程改革过程中消逝的训练教学问题，不断提升老师的理论水平和训练实践力气，促进学校的训练教学质量的提高。本学期，我校将依据上级部门的校本研修工作方案，努力推动前进本校的校本研修，呈现我校的教研特。
一、指导思想
依据县训练教研部门和乡中心校的工作部署，结合我校的实际状况，本学期将连续以新课程改革为指导，着眼于训练教学实践中消逝的问题，通过校本研修，提高校本培训的实效性，聚焦课堂，改进教学行为，提高老师的专业素养和教学质量，努力打造出具有我校特的校本研修模式。
二、校本研修目标：
1、推动前进新课程改革，全面提高训练教学质量，建设有自身特的学校。
2、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。
3、结合训练教学实践中的具体问题，通过实践、研讨等活动方式，提高研修的质量，促进教学进展。
4、建立一支师德高尚，素养良好、能适应现代化训练要求的反思型、科研型、学习型的老师队伍。
三、校本研修原则
1、全员参预的原则
要求每位在岗老师都上级训练主管部门和学校规定的研修活动，老师还应依据自身的训练教学实践，不断反思、改进。
2、教研研讨和训练教学实践相结合的原则
从当前学校训练教学中的热点、难点问题及个人在训练教学中所面对的困惑动身，以实践——研讨——实践的方式进行1训练教学探究，全面推动前进新课程改革在我校的实施。
四、校本研修制度及措施
(一)研修人员
本学期连续在学校领导和训练处的指导下，以教研组为基础，以老师个人的训练教学实践作为教研的主要形式，通过教研活动，进一步完善校本研修。各组人员支配如下：
(二)研修制度
1、制定校本学习制度，学校支配每周三第七节进行课改理论的学习，除此之外，每位老师课下还要接受应用自学的方式，总之每周要保证3至4小时的学习，要留有学习笔记，对此学校要进行检查落实。
2、校领导既是各学科教研的领先提议者，又是参预者指导者。校长每周听课至少2节，主管领导每周听课2节，训练主任每周听课至少4节，老师每周听课2节，听课记录要详细，并提出改进性看法。
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3、每个教研组在本学期每周进行一次教研活动，留有听课记录和教研活动记录，以备存档。
(三)校本研修内容及措施
校本研修计划>洁肤油 本学期，校本研修内容是连续加强师德建设，进行新课程实践，利用新技术，开展教研活动，提高教学质量，推动前进教学进展。
其言也善 1、学习法律法规，增加师德修养，做优秀老师。
学习内容：组织全体老师学习《老师法》、《“三平”精神》。
学习方式：接受应用集体与自学相结合的方式，时间定于单周周五第六节。每位老师要留有学习笔记，写出学习心得。学习之后由学校规定时间进行相互沟通和争辩。
2、学习新课程，加强理论修养。
组织老师在双周周五第六节学习《课程与教学论》和《新课程与教学评价》，更新训练教学理念，做好训练评价。每位2老师都要认真学习基础训练课程改革的有关内容，广泛阅
醋泡鸡蛋面膜读，与时俱进。在学习训练理论的同时，写好读书笔记，训练教学案例，教学随笔与反思，期末统一收录存档。
3、学习新技术，改进教学手段。
我校要求老师并鼓舞老师充分利用多媒体和远程训练资源备课、授课，开展以多媒体教学为主的教研活动。本学期照旧要求年龄低于50岁的老师，每周至少利用多媒体上1节课，到学期末每人交八个优秀教学设计并配有相应课件，从而提高老师的训练教学水平，培育青年老师的教研力气。
4、优化课堂教学，提高教学质量。
甲硝唑氯己定洗剂 课堂教学是进行训练教学实践的场所。在课堂教学教学过程中，我们进行理论实践，检验训练理念，完善训练教学方法。课堂，为我们老师将理论与实践结合起来供应了平台。
本学期，在教研活动中，要求各个教研组确立活动主题，按方案行事，教研活动的开展要切实有效，不要流于形式。教研组的备课、听课、议课等活动的组织，要立足于向课堂要效率，在有限的时间里，充分调动同学的学习兴趣，最大限度的呈现训练的魅力。
在这一活动中，要充分发挥市级、县级骨干老师的力气，营造良好的教研氛围，出成果见实效，形成文字资料，期末存档。
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