美术教师个人三年发展规划(7篇)
  美术教师个人三年发展规划1
  现在的教育改革不断深入推进,新的课程理念、新的教材、新的教学评价观正在强烈冲击着现有的教师教育体系。对教师提出了更高的要求。作为教师要不断完善自己才能跟上形式,做更出的自己。我要不断提升自己的精神追求,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能。教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人是要以强烈的使命感为基础的。既然我们选择了教育事业,就要积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断地挑战自己,超越自己。从事教育事业,就要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛苦的,必须受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。
  俗话说:凡事预则立,不预则废。凡事要有所计划。为了能让自己更快更好的成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,特拟定了如下个人成长计划,以时刻鞭策自己,激励自己上进。
  一、自我分析
  1、自身优势:
1)热爱艺术教育事业,工作态度认真,勤于思考,热爱学习,重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,积极营造有利于激发学生创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话等活动,引导学生在艺术创作活动中创造性地运用艺术语言。
2)有研究教材和反思教学的能力,初步形成自己的教学风格。
  3)已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力
  2、不足之处:
1)课堂教学有效性与高效课堂教学还有差距。对新的美术课程和教材的理解有待加强,对教育教学理论知识的学习有待加强。我想正视自己的不足,从而不断进步,更好地适应教育改革发展的新形势。
2)在工作中,有时候需要我们多动脑筋,突破常规教学,寻新的路径和方法。为学生和
自己开拓新的发展和提升空间。
龙女打野出装
  二、发展目标
  (一)三年发展规划总目标:
  在未来的三年时间中,要“多做”、“多想”、“多听”,在工作中做有心人。
  要不断改进自己的课堂教学;改善自身的坏习惯,将自己改变成一名主动学习者,使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师,并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师,使自己的课堂成为学生向往的精神家园,满足学生成长和走上社会的实际需要。
  (二)个人专业成长三年规划
  对于将来个人专业发展,拟订计划如下:
  1、做“善于反思,勤于积累”的老师。
  我要对自己的教学工作的失败与成功注意积累,对自己的教学活动进行反思。做一名“善于反思、勤于积累”的老师。
2.养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯,给自己创造一个学习的心情。
想成为一名业务和教学并重的优秀教师,养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,为自己打造一个知识结构多元化的人。善于思考,使自己的教育教学水平更上一层楼。
3.增强科研意识,为专业发展提供强大的动力源泉。
每学期都想读好书,尽量多看一些关于教学理论和教学方法的书,写下自己的读书心得。写教学反思的时候,多写一些学科知识。做一个有良心的人,在教学中不忘教科研,以教科研引领自己的教学。
  三、专业发展达成措施
  (一)实施的第一阶段(xxxx-xxxx学年)
喜爱  第一阶段的达成目标:
好运属于你
1)树立新的教育观、教学观、学生观,在教学中渗透新课程理念。
  2)在教育教学过程中重视学生行为习惯和学习习惯的养成。
  3)做好课题的工作。
  第一阶段的实施措施:
1)加强自我学习,不断更新教育教学理念,进一步提高专业素质。
  2)珍惜各类学习和培训的机会,通过各种渠道向专家、学者学习。
  3)加强理论学习,提高研读教材的能力,研究学生的学习心理,探索提高学生学习能力的有效策略,并认真做好读书笔记。
4)做好课题的收集整理,注重学习,多向专家学习。
  (二)实施的第二阶段(xxxx-xxxx学年)
  第二阶段的达成目标:
继续深化第一阶段目标达成计划,加强学习和实践,不断积累新课程和教材改革经验。进
一步加强专业理论知识,提高教育科研水平,进一步提高课堂教学的有效性,努力总结有价值的教学论文。关于该主题的进一步深入工作。
  第二阶段的实施措施:
  1)养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯,对自己的教学工作的善于反思,使自己的教育教学水平再上一个台阶。
  2)提高研读教材的能力,研究学生的学习心理,探索提高学生解决问题能力的有效策略。
  3)认真撰写有价值的教学论文1篇。
  (三)实施的第三阶段(20xx—20xx学年)车检
  第三阶段的达成目标:
继续深化第二阶段的目标规划,不断提高课堂教学的有效性,让学生在工作中收获更多,进步更多。
  第三阶段的实施措施
  (1)积极构建“自主、合作、开放”的和谐课堂教学模式,充分发挥学生在课堂教学中的主体作用,整体推进课堂教学改革。
  (2)积极参与校本课程的研究,经常反思自己在教育教学方面的问题,总结自己在教育教学工作中的经验。
  (3)撰写论文,把自己的课题研究从实践层面提升至理论层面。
  (4)让辅导的学生在各类比赛中能更好的展示自己,获得更优异的成绩。
  在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!
  美术教师个人三年发展规划2
  教师职业标准要求教师既有深厚的学术根底、广阔的学术视野,又具有现代教育技术。这说明教师的专业实际上包括两个专业:一个是学科专业,一个是教育专业。学科知识方面
强调的,是任教学科的学术水平。
  一、自我分析:
  1、个人优势分析:
  (1)、已初步养成在实践中思考的习惯,有一定的反思能力。
(2)我努力学习,积累了丰富的教学经验,进一步发展了我的课堂教学能力。
(3)具有专业的美术知识和较高的美术专业素养。
  2、个人不足剖析:工作措施不是十分具体,工作上易受情绪的波动而变化。
  二、认识
三尺讲台上写了多少坚持和梦想,三尺讲台上播撒了多少阳光和希望!我很高兴我能做这样一份有意义的工作。站在领奖台上,我感到心里有一种沉甸甸的责任感!如何对得起这份神圣的工作,是我一直在思考和努力的问题。为了让自己快速成长,在师德、业务等各
方面取得长足进步,快速跟上新课程、新教育理念的步伐,我给自己制定了一个专业成长计划:
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