火烧纸船小实验作文300字
火烧纸船小实验作文300字（通用13篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的火烧纸船小实验作文300字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
火烧纸船小实验作文300字 篇1
“我们先来看看应该准备些什么。”老师拿起实验工具向我们介绍。“这是一个铁架台，旁边是酒精灯，这里还有一只小纸船，这些是主要的材料。我们还需要一盒火柴和一杯清水。现在，我们开始做实验。”
实验开始了，教室里鸦雀无声，一根针掉在地上都听得见。大家屏住呼吸，目不转睛地看着
老师，我想：到底是怎样烧纸船的呢？老师也不告诉我们，大家心里都直犯嘀咕！老师不像同学那么紧张，从容地拿起酒精，拔出了灯盖，把酒精灯放在了铁架台的下面，又拿起折好了的小纸船，小心翼翼地将清水倒入了小纸船，接着把船放在了铁架台上。老师轻轻地擦亮了一根火柴，又把酒精灯点燃了，顿时，金黄的火苗窜上了灯芯。我想：纸遇到火就化，遇到水就软了，烧纸船。这样，纸不是化为灰烬，就是被水泡软。同学们瞪大了眼睛，死死地盯着小纸船，有的同学却说：“肯定会烧着的！”可是，20秒过去了，50秒过去了，一分钟过去了，纸船却还没有燃起来，同学们纷纷问老师怎么回事情，教师看了看我们，笑而不答。接着，老师请了几位同学到讲台上观察小纸船。一位同学把手指伸进水里。“呀！”他惊讶得叫出了声，“水是烫的！”“真的！”同学们的好奇心被一下子提了起来。老师问：“这是什么原理？”同学们被问住了。曹杰说：“我认为是水对纸形成了一层保护膜，所以纸不会被烧着。”于尧又说：“我认为是纸被水渗透了，所以纸不会被烧着。”老师清了清嗓子，对我们说：“物质燃烧需要一定温度，因为纸船在加温时，水面的水分不断蒸发，水分蒸发会带走热量，所以在水烧干以前，纸船是不会燃烧的。”听了教师的话，同学们恍然大悟：“原来是这样呀！”
有的时候，在一个小小的实验中，我们也会发现一个科学原理。在生活中，同学们可要认
真观察哦！
寒鸦戏水古筝火烧纸船小实验作文300字 篇2
一天，谢老师笑眯眯地走进教室。手里还拿着一些工具：铁架台、烧杯、酒精灯、纸船还有一盆清水。我想：莫非要做烧纸船实验？这时，谢老师说：“这节课我们一起来做烧纸船实验。”
“烧纸船？异想天开！”我心里好奇地想着，“纸船会被烧着”。
实验开始了，谢老师先拿起一副铁架台，接着把纸船放到铁架台上，然后把脸盆中的水倒入纸船里，再把酒精灯移到纸船下面，最后，打开酒精灯灯帽，并把它点燃。只见“火舌”无情地舔着船底。过了一会儿，船里散发出缕缕青烟。“冒烟啦，冒烟啦！”同学们异口同声地说。这时，谢老师告诉我们：“这不是冒烟，而是水蒸气。”听到这里，我们恍然大悟。但我还是为纸船担心，可是，纸船像穿了防火衣似的，还是安然无恙，我的心如释重负。谢老师拿下纸船，让我们蘸一下水，大家都觉得很热。
“为什么纸船没有烧着呢？”谢老师发问了。这时，同学们争先恐后七嘴八舌地发表了自己的
见解。可是，答案都不对。正在我们疑惑的时候，谢老师告诉我们烧不着的秘密。原来，物体燃烧需要一定的温度，如果没有达到一定的`温度，纸船是不会轻而易举燃烧起来的。
通过这次实验，我获益非浅。我也知道了科学的世界是无限广阔的，只要你去仔细观察周围奇妙的事，就能发现更多奥妙和神奇在里面。
火烧纸船小实验作文300字 篇3
古代爱情故事大全“丁零零，上课铃响了，虞老师大步留星地走进了教室，但手上拿的并不是教科书，而是一个三脚架，一盏酒精灯、一艘纸船、一盒火柴和一杯清水，我心想：“虞老师是不是拿错了，拿这些科学器材有什么用呢？”这时，虞老师响亮地说：“今天我们来做个有趣的实验——烧纸船。”同学们听了，纷纷议论，有的说：“纸碰火就烧，这可是天经地义的事，老师的葫芦里卖什么药呀！”有的说：“这其中一定有什么奥秘吧！”听了他们说的话，我更是丈二和尚——摸不着头。
实验开始了，老师先把纸船放到三脚架上，然后，把酒精灯点燃，放到三角架的下面，“火舌”贪婪地添着船底，过了一会儿，冒出了一缕缕的水蒸气，同学们都瞪大了铜铃似的眼睛，
看看朱甜逸，只见她眼睛一眨也不眨地瞪着，好奇极了。纸船好像穿了一件防火衣，怎么烧都还是安然无恙，过了好久，船里的水竟然烧开了，我如释重负，这时，老师问我们这里面有什么奥秘呢？老师请了好几个同学，但他们都支支吾吾，说不出来。虞老师说：“烧着纸船要一定的温度，可是因为船里有水，纸船在酒精灯上加温时，纸里的水吸收了大量的热量，水蒸气把热气蒸发，所以尽管纸船架在火苗上，仍然达不到燃烧的温度，如果纸船里的水烧干了，纸船就会燃烧起来。”听了这些，我恍然大悟。
科学的奥秘真不简单，不过只要我们仔细观察，就能解开很多科学的奥秘。
火烧纸船小实验作文300字 篇4
“叮铃铃”，上课铃响了，可我一瞧讲台，陈老师既没有开投影，也没有带教材，只有两个“稀罕物品”——酒精灯和三角架，真不知道陈老师葫芦里卖的什么药？
经过介绍，我们才知道这两个“班外来客”的作用：酒精灯的酒精是易燃物品，起燃烧作用，三角架的架子可以让纸船放在上面，保护手不被烧伤。
第一次烧纸船时，没有装水，陈老师拿了一张纸当火柴，再从裤袋里掏出打火机，只听“咔”
的一声，“火柴”被点着了。陈老师用“火柴”点燃了酒精灯，然后用手拿着纸船，靠近酒精灯，一碰到火焰，顿时整只纸船发出“嗞啦”的声音，通红的大火把纸船烧得一片红光，上面还有滚滚的烟雾，好像一艘打了败仗的战舰。这时，有的同学伸长了脖子想一探究竟，有的同学干脆站起来，还有的同学发出“哇”的惊叹声，好像一个见证奇迹的时刻。幸好陈老师眼疾手快，一下子就将火吹灭了。
随后，我们开始了第二次烧纸船。这次纸船里面装满了水，架在三角架上，下面就是正熊熊燃烧的酒精灯，虽然纸船正在一滴一滴地漏着水，可是火势一点也没有减弱。纸船被烧得直冒水蒸气。白的水蒸气“哧哧”地直往上蹿，好像一根通天柱。有的同学瞪大了眼睛，一副不可思议的样子；有的同学屏住呼吸，目不转睛地盯着讲台；还有的同学凝神思考，好像在琢磨其中的奥秘。
我仔细想了想，纸船没有燃烧，可能是因为纸船中的水起了降温的作用吧。回家一查资料，果真如此：燃烧的条件之一是要达到着火点，通常纸的着火点大于100度，而水蒸发吸热使纸的温度低于着火点，所以不会燃烧。
处处留心皆学问，我们平时要仔细观察，多多发现，做一个科学的有心人！
火烧纸船小实验作文300字 篇5
昨天我在家阅读课外书时，“纸船不怕火烧”的标题吸引了我的眼球，激起了我的好奇心。纸怎么会不怕火烧呢?俗话说“纸包不住火”嘛。为了证明书上的观点正确，我决定亲自来做一个小实验。
说干咱就干。我按照书上的要求做了一只小纸船，用铁丝支了一个铁架台，买了一只酒精灯，准备就绪。我首先把纸船放在铁架台上，再慢慢地往纸船里倒满水，接着把酒精灯放在纸船下，将酒精灯点燃，顿时，酒精灯跳动着蓝的火焰。火焰烧着纸船的底部，“1、2、3、4……”我心里数着时间，屏住呼吸，大气也不敢出，生怕纸船被火烧着。
大概过了五分钟了，纸船不仅“毫发无损”，“船舱”里还冒出了水蒸气，我把手伸进去试试水温，立马像触电一样把手从水里抽回来，因为纸船里的水已经很烫手了。纸船经过七八分钟的炙烤，水居然烧开了，而纸船仍然完好无损。这是怎么回事？我请教了“智多星”老爸，爸爸告诉我:“物质燃烧需要达到一定的温度，即着火点。虽然纸船在不断地加热，但同时水分也在不断蒸发，水蒸气带走了热量，所以在水烧干之前，纸船的温度都没达到着火点，所以是不会燃烧的。”哦，原来如此！
火烧纸船小实验作文300字 篇6
今天的实验课，老师带来了两只纸船、一碗冷水和一个打火机。同学们都好奇地伸长了脖子，这次肯定会做一个非常有趣的实验吧！
只见老师左手拿着一只纸船，将打火机的火苗慢慢地靠近纸船底部，瞬间就出现了淡淡的灰。转眼间，船的底部已经完全发黑，还冒出了浓烟，熏得同学们纷纷掩鼻。火苗迅速蔓延开来，纸船“哗啦啦”地烧了一大半，随后老师把纸船丢到了水桶里，“嘶”地一声火灭了。
小实验作文300字接着，老师又拿出另外一只纸船，先滴了几滴水在纸船的船底，再用火去烧船底打湿的部分，烧了好一会儿，才出现了黑点，但并没有点燃。就像是穿了护甲一样“固若金汤”。这时，老师神秘地给我们留下了疑问，为什么打湿的纸船烧不着，没有打湿的.纸船很快就被点燃了呢？难道被水打湿的纸船真的是有钢筋铁骨吗？
我带着这个疑问回家查了资料，原来第一次实验的纸船，达到了纸的燃点就会着火。而第二次实验的纸船被水吸收了火带来的大部分热量，纸船吸收的热量没有达到燃点，所以就没着火。
“火烧纸船”的实验真的非常有趣，让我知道了一个新知识，不同的物体有不同的燃点，要到达它的燃点才会着火。
火烧纸船小实验作文300字 篇7
今天，我在一本《我爱科学》的书里看到了一个实验，实验的名字叫“烧纸船”，我感到很有趣，就做了这个实验。
上外网的方法我先准备两个桶、一只折好的纸船、一杯水和一个打火机，准备工作做好后，我就要开始做这个实验了。我先往纸船里倒满水，接着把打火机放到纸船下面点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下地跳跃着。然后我目不转睛的盯着纸船观察它的动静。
一会儿，我把手伸进水里，发现水还是凉的。只能继续等。过了一会儿，水面上冒起了热气，可是水还是不怎么热的？又过了一会，水中冒起了许多小气泡，我知道水已经很热了，可起纸船怎么还是没有燃烧？查了资料我才知道，这个实验的原理，原来是因为水吸收了大量的热量，所以达不到燃烧纸的温度，纸船也就不会燃烧了。
这次实验虽然没有成功，但我还是很开心。
火烧纸船小实验作文300字 篇8
纸碰到火，化成灰，这是一件天经地义的事，可老师却说，要给我们演一次“烧纸船”，到底，她的葫芦里卖的是什么药呢？
上课了，我一看，果然，只见老师拿着两只纸船、一盏酒精灯、半瓶水、两个外铁架台和一只打火机。老师神神秘秘地说：“实验马上就要开始了！”说完，就先把两个铁架台立在了讲台上，把其中一只纸船小心地夹在了铁架台的中间，又把少许的水注入船中，船顿时往下垂了。然后老师把点燃的酒精灯移到船下面，我想，这么好的船，被烧了，真可惜。
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