如何纠正宝宝的打人行为
蜘蛛狗如何纠正宝宝的打人行为
为什么两至三岁的宝宝越制止他越爱打人?因为攻击行为是大部分宝宝必经的成长过程。
宝宝两至三周岁时，大部分都会出现打人的现象，成人千万不要说“不要打人”“你怎么又打人了?”这是没有任何作用的。这使得宝宝认为这个动作可以引起成人的注意，越发反复出现打人动作。
一、打人是一种攻击性行为
宝宝出现打人的现象大多时候是因为宝宝处于口、手和脚的敏感期，他热衷于用口、手、脚探索世界，认识事物，探索的范围当然会包括他人的身体，于是出现了“咬人”、“打人”、“踢人”等攻击行为。
(一) 儿童攻击行为的特点
打人是一种攻击性行为，往往是两岁左右的儿童，特别是男孩的常见行为，也可以说是这个
年龄段儿童的特点。但是它并不能预测这个儿童未来的行为，比如早期爱打人的宝宝，将来一定很凶残，暴虐。
1、宝宝打人其实只是用这种方式来表达感情。这种行为叫作攻击性行为(或称侵犯性行为)，是儿童社会性发展过程中一项非常重要的内容。人生来就具有一种内在的攻击倾向。比如婴儿生气、情绪发作时，会把东西往地上扔;想喝水了，妈妈晚来了几分钟，宝宝会一把推开水杯……随着生理、心理的发展，如果加以正确引导，攻击倾向可以转化为成长过程中的力量，转化为忍耐、坚毅等积极的品质。
当出现争端或为达到某种目的向父母示威时，两三岁的宝宝通常采用踢打对手的方式。随着年龄增长，这种身体攻击越来越少，会逐渐改为戏弄、奚落、说坏话或叫绰号。3岁左右的宝宝还不能判断对方的意图，只是简单地将使自己感到不舒服的人和事当成对手。
2、攻击性是一种稳定、持续的特性。研究证明，3岁时爱打架的宝宝，5岁时仍然爱打架;6～10岁时攻击性的多少将预示着10～14岁时打架、嘲笑、戏弄别人、与同伴争斗的倾向性。而且这种稳定性对男孩、女孩都适用。
心理学家对600名受试者进行了长达22年的追踪研究发现，无论男性还是女性，8岁时的攻击性记录能有效地预测成年以后的攻击性行为，如犯罪、夫妻不和等。另一项研究发现，不论男孩还是女孩，如果10岁左右爱发脾气，长大后多与同事关系紧张。所以，宝宝攻击性的强弱将对他的一生产生影响。
(二) 儿童攻击性行为的分类
儿童攻击性行为可以分为两类：敌意攻击和工具性攻击。敌意攻击是指有意伤害他人的行为;工具性攻击是指为达到一定的非攻击性目的而伤害他人的行
为。例如，有的宝宝有意打另外一个宝宝，惹他哭，这属于“敌意攻击”;如果是在争夺玩具的过程中打了他，则属于“工具性攻击”。
二、打人的原因分析木棉花花语
为什么小小年纪就喜欢打人呢?这个问题困扰着许多两三岁宝宝的父母。有的宝宝生气时打人，有的宝宝高兴时打人，有的宝宝不仅打人还咬人，有的宝宝既打小朋友又打爷爷、奶奶……怎么编辑文档
淑雅是个3岁多的小女孩，相貌文静乖巧，但她却是小区里出名的“小霸王”。就连奶奶都说：“这个孙女惹不得，动不动就打人，家里的人都被她打遍了。”一次，奶奶去幼儿园接淑雅，和老师谈完后，奶奶问她为什么不好好吃菜，淑雅一听就急了，在幼儿园的院子里、当着众多父母与小朋友的面，噼噼啪啪地打奶奶，弄得场面十分尴尬。平时，淑雅的口头禅就是“打你!”“我打你!”。已经有好几位父母向奶奶告过状了。真让奶奶烦恼。
这个年龄段的宝宝为什么爱打人?原因是多方面的：
(一)宝宝个人因素
1、打人是一种试探和情绪反应
对于2到3岁的宝宝来说,攻击行为非常普遍。有时候宝宝打人,看不出有任何的理由,他们常常怀有一种玩的心理去试探自己的行为能力,或者试探大人们的反应。打完人,他们就等着看下面将发生什么事情。对他们来说,打人是正在进行的一项重大试验。
另外,宝宝打人也是带有很强烈的情绪因素的。想一想2到3岁宝宝们的生活世界,你就会发现,宝宝的每一天都在努力掌握各种新的技能,遇到他们不熟悉的各种情形。因此,打人成为
上海外国语大学自主招生了宝宝们表达挫败感,或者遭受打击后的复杂情感的一种方式。
有的宝宝严重缺乏安全感，喜欢看别的小朋友被人打以后哭的样子，缺少同情心，通过攻击别人发泄不良情绪。
2、打人是因为无法用语言表达
当一个4岁宝宝的玩具被抢走之后,他会说:“还给我!”但是,2到3岁的宝宝还不知道该怎么办,他们的语言能力还没有发育完全,表达能力有限,自己的想法、要求说不清楚、别人没有照做，情绪不好，于是就用拳头来代替语言。而且,两三岁的宝宝也意识不到打人会伤害别人,即使大人告诉他别人会疼,这么大的宝宝也没有自我控制的能力。
3、缺乏人际交往和互动的方法
还有一个原因是这个年龄的孩子还没有掌握人际互动的方法。但自我意识已
经开始萌发，事事都是“我”字当头。凡是不合我意的，我都不要，不干，且他的语言还不能正确表达自己的思维，情急之下常常出现用有冲击力的身体动作替代。于是动手“排除”我不
要，我不喜欢的东西，这就是打。他可能只是表达“你让开别挡着我”“你不要弄我的东西”，想要的东西人家不给，他又不会“要”，于是话未出口已伸手推搡或抢夺开始了，这就是打人。
4、为了引起他人的注意父母与孩子之间的爱
在宝宝做好事的时候往往得不到足够的关注，而他又很希望被注意。得不到注意的时候，只好做一些比较强烈的“动作”——打，以此来引起爸爸、妈妈或他人的注意。
5、生理因素导致烦躁
一些生理因素也经常引起宝宝烦躁，比如在饿了，累了，生病，出牙不舒服等情况下，打人的现象发生的就比较多。
6、生活环境变化大不适应
宝宝的生活环境、条件变化大，一时不适应。比如，搬迁、换保姆、上幼儿园等。他不知怎么回事，又不会表达，于是挥动手臂，无目的地乱打以发泄不适应的情绪。
仰望的近义词7、受其他因素的影响
现在的宝宝模仿能力很强，当看到大人或从电影、电视上看到打斗的镜头后，会觉得很好玩，于是就模仿着与他人打架。
(二)父母家庭因素
1、父母的态度决定着宝宝的行为
父母的态度决定着宝宝的行为。如果父母对宝宝冷漠、经常拒绝他的要求、无视宝宝表现出的“暴力”冲动，这样的父母容易培养出带有攻击性的宝宝。因为他们总是挫伤宝宝的需要，在幼小心灵中埋下了对人漠不关心的种子。
2、父母对宝宝的娇惯袒护
宝宝开始打人时，他自己认为很好玩;父母大人也认为宝宝长本事了，没有加以严厉制止和正确的引导;且有的父母过分溺爱，甚至觉得被宝宝打不算大事，一味纵容宝宝;有的还袒护、娇惯，导致孩子形成了习惯。
3、靠体罚来约束宝宝
对于初次打人的宝宝，没有很好的进行教育，而是靠体罚来约束宝宝，更让他学到了如何才能伤害他人，也会使宝宝变本加厉。
4、家庭成员没有给宝宝树立好的模仿榜样
家庭成员间发生分歧时大声吵架、互相攻击、哭叫、打闹等，也会对宝宝产生潜移默化的负面影响。所以，为人父母者一定要注意自己的言行，为宝宝树立正确的榜样。避免自己出重拳，不要成为宝宝模仿打人的“榜样”。
三、纠正宝宝爱打人的方法
父母首先要了解造成宝宝“爱打人”的原因，我们就不难出方法来预防和纠正宝宝“爱打人”的坏习惯。小宝宝好打人，无论出自何种原因，成人都应引起高度重视。既不能认为宝宝还小，打人也不会造成什么后果，就不予制止，也不能一看到宝宝打人，就一味训斥、打骂，使其在成人的放纵或适得其反的教育下，越变越坏，养成恶习，最后变成一个专门欺侮弱小、蛮不讲理、只用拳头说话的人。
(一) 父母直接干预和纠正宝宝“爱打人”的做法
1、父母不要过度反应也不要惩罚
父母不要忽视宝宝“爱打人”的坏习惯，并且要主动帮助和引导宝宝建立正确的、适当的情感表达模式，并不断的强化。这是每个父母必须要做的功课。
父母要创造和谐的家庭氛围。父母不能对宝宝的“暴力行为”视而不见。如果宝宝打人了，应立刻抓住打人的那只手，同时严肃、坚定地直视他的眼睛，让宝宝感到自己错了，等宝宝情绪平静后，再和他讲道理。
父母应注意自己的反应。当宝宝在家里打人时，父母要表现出应有的尊严，不能对此一笑了之，甚至开心地享受宝宝发脾气时别样的可爱之处，更不应主动逗宝宝发脾气、打人。让宝宝感受到，自己出现攻击性行为时，他人正常的反应是什么。时间久了，宝宝明白这种行为不被人接受，自然会有所改变。
即使这样,父母所做的一切也并不能完全杜绝宝宝的打人行为。一旦打人现象发生了,最重要的是父母不要有过分强烈的反应。大喊大叫,或者打宝宝等,这在宝宝看来是对打人行为的一
种变相鼓励。父母过于强烈的反应恰恰是向宝宝表明了攻击是解决冲突和引起注意的一个非常恰当的方法。惩罚也是白费力气,两三岁的宝宝还不能把父母的做法和自己的行为联系到一起,还不知道它们之间的因果关系。因此,对3岁以下的宝宝进行任何处罚都是没有作用的。成人要做的是，不要给孩子贴上标签“你是个爱打人的宝宝”，不要强化孩子的打人意识。应向对方父母和宝宝致歉，及时把自家宝宝抱住不让他继续出现攻击行为，平静地离开。同时，及时调整和宝宝在一起的时间，给予他充分的安慰。这个阶段的宝宝讲道理是百分之百没有用的。