教学大纲
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
《中外经典文学名著欣赏》教学大纲
课程编号：`
1、英文课程名：Chinese and Foreign Classical Literature Appreciation
总学时：36学时
学分：2学分
课程类别：公共选修课
适用专业：全校非中文本科生
一、课程性质与目的、要求
《中外经典文学名著欣赏》是对全校本科专业学生的公共选修课。该课程将系统地为学生讲解文学作品的各种体裁与文本特点，并结合中外文学史上的经典著作让学生掌握基本的赏析技巧，目的在于培养学生阅读、欣赏、理解经典文学作品的能力。通过阅读和分析经典文学作品，培养学生阅读欣赏能力，提高学生的审美情趣和文化品味，增强学生对中外文学及文化的了解。
二、教学内容及学时分配
本课程的中国文学部分教学内容共分四章22课时
第一章：中国经典诗词欣赏 8课时第一节：诗词的产生及体式特征 1课时
1、诗的产生及各类体式
2、词的兴起、特征及分类
第二节：先秦诗的顶峰——《诗经》、《楚辞》 1课时
1、《诗经》——《关雎》、《蒹葭》赏析
2、《楚辞》——《离骚》、《湘夫人》赏析
雨巷赏析
第三节：繁花似锦唐代诗——李白、杜甫、李商隐 2课时
1、李白——《将进酒》、《蜀道难》赏析
2、杜甫——《春望》、《登高》赏析
3、李商隐——《夜雨寄北》、《无题·相见时难别亦难》赏析
第四节：宋词三大家——苏轼、李清照、辛弃疾 2课时
1、苏轼——《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》赏析
2、李清照——《如梦令·昨夜雨疏风骤》、《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》、《声声慢·寻寻觅觅》赏析
3、辛弃疾——《永遇乐·京口北固亭怀古》、《破阵子·醉里挑灯看剑》赏析
第五节：中国现代新诗三大家——郭沫若、徐志摩、戴望舒 2课时
1、郭沫若的自由体诗——《凤凰涅槃》《天狗》赏析
2、徐志摩的新格律诗——《再别康桥》、《雪花的快乐》赏析
3、戴望舒的现代诗——《雨巷》、《我用残损的手掌》赏析
第二章：中国经典小说欣赏6课时
第一节：小说的界定、分类及主要特征1课时
1、小说的界定、分类
2、小说的主要特征
第二节：明清四大章回小说欣赏3课时
1、《三国志通俗演义》——悲凉的战争画卷
2、《水浒传》——英雄神话传奇
3、《西游记》——神魔小说中的奇葩
4、《红楼梦》——世情的无尽挽歌
第三节：中国现代小说的开山之作1课时
1、《呐喊》、《彷徨》——中国现代小说开端与成熟的标志
2、《故事新编》——开始于文明之初的话语叙述
第四节：中国现代小说四大家——巴金、老舍、沈从文、张爱玲1课时
1、《家》——宏大历史叙事语境中的“家”
2、《骆驼祥子》——一个城与人的故事
3、《边城》——牧歌和挽歌的交响
4、《传奇》——苍凉的乱世人生
第三章：中国经典散文欣赏4课时
第一节：散体文的产生、发展与体式特征1课时
1、散体文产生、发展的历史轨迹
2、散体文的体式特征
第二节：先秦散文经典——《论语》、《庄子》
1课时
1、《论语》——《颜渊》、《阳货》、《子路》赏析
2、《庄子》——《逍遥游》、《齐物论》赏析
第三节：汉唐宋散文名篇欣赏1课时
1、《史记》——史家之绝唱，无韵之离骚
2、唐宋八大家散文——《原道》、《小石潭记》、《前赤壁赋》、《醉翁亭记》
第四节：中国现代散文精品欣赏1课时
1、《野草》——《秋夜》、《墓碣文》、《过客》赏析
2、周作人、朱自清的“美文”——《乌篷船》、《背影》、《荷塘月》赏析
老师对我说3、“京派”散文——《雅舍小品》、《画梦录》赏析
第四章：中国经典戏曲欣赏4课时
第一节：中国戏曲的萌生与形成1课时
1、古代戏曲的形成与分类
2、现代戏剧的产生及特征
第二节：元杂剧的兴盛——《窦娥冤》、《西厢记》
1课时
校车图片1、关汉卿与《窦娥冤》
2、《西厢记》——花间美人
第三节：明清传奇剧——《牡丹亭》、《长生殿》、《桃花扇》
1课时
1、《牡丹亭》——忽闻歌古调，偏惊物候心
2、《长生殿》——一曲钗盒情，多少兴亡事
3、《桃花扇》——扇底系兴亡
第四节：中国现代戏剧双子座——《雷雨》、《茶馆》
1课时
1、《雷雨》——划破暗夜的异响
2、《茶馆》——当代话剧的一座丰碑
外国文学名著欣赏部分 16学时
一、课程的地位与作用
《外国文学名著欣赏》是专门为非英语专业开设的一门选修课程。该课程旨在帮助非英语专业的学生了解英美社会、文化发展的脉络，以及英美社会发展各个阶段在意识形态方面的具体体现。同时，在学习该课程的过程中，学生可以从文学的角度了解英语语言发展概况及英语语言表达的各种形式，从而提高学生对目的语的感性认识，掌握语言的多样性和丰富性，为培养跨世纪综合素质人才打下良好的基础。
二、课程的教学目的与基本要求
通过课程的传授使学生了解英美文学发展的基本线索和文学思潮流派的基本内容以
及演变情况，对英美文学各个发展阶段主要作家的生平、创作道路、主要作品、思想、
艺术特点、成就及意义有一个宏观的了解。通过对不同题材及体裁作品的阅读和分析，
培养学生阅读、欣赏和理解英语文学原著的能力。要求学生能够在教师的指导下，掌
握文学批评的基本方法，不断提高对文学作品的自学欣赏能力，促进学生人文素质的
提高。
英国文学部分 8学时美国文学部分8学时
第一章中世纪文学 1学时第一章概述1学时
1、中世纪文学 1、美国文学的发展
2、乔叟——英国文学之父及其《坎特伯雷故事集》
第二章前浪漫主义时期1学时
第二章文艺复兴时期文学 1学时 1、前浪漫主义
1、文艺复兴及人文主义
2、华盛顿欧文及其作品
2、莎士比亚及其作品
3、培根及其作品第三章后浪漫主义时期2学时
1、后浪漫主义
第三章浪漫主义时期 2学时 2、霍桑和他的《红字》
1、英国的浪漫主义
2、罗伯特彭斯第四章现实主义时期2学时
3、华兹华斯 1、美国的现实主义
2、马克吐温及其作品
第四章维多利亚时期文学 2学时 3、欧亨利及其作品
1、历史背景
2、简奥斯丁及其作品第五章现代主义文学2学时
2、狄更斯及其作品创作 1、美国的现代主义
2、海明威及其作品
第五章二十世纪英国文学 2学时 3、菲茨杰拉德及其作品
松竹化妆品怎么样1、现代主义
2、现代派小说
三、教学方法
橄榄枝代表什么>正畸方法以教师讲评和小组主题发言、课堂讨论为主，辅以学生的课外经典作品阅读，必要时借助现代多媒体
教学手段。有效实现教师讲解与学生预习、自学相结合；课堂讲授与提问提示相结合；知识传授与能力培养相结合。
四、成绩考核
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