气象局 微电影大纲
时长：1-3分钟。
梗概：本片讲述了气象局一家三代人为气象事业而奋斗的故事。
主题：“最美气象人”——该片通过呈现气象局三代气象人的故事，突显出气象人的兢兢业业、锐意进取、开拓创新、勇攀新高的工作风貌，为观众呈现建功新时代的豪迈热情与动人景象。
（老物件类似于这种）
本片采用第一人视角的拍摄手法，旁白讲述的记叙手法，讲述着一家三代人从事于气象局工作的故事，侧面突出气象人的风采风貌及工作日常、工作成效；以一件气象老物品作为贯彻全片线索，升华主题，深化情感。陈字五行
1.开头
●以孙女的第一视角出发，旁白讲述，其中穿插孙女与爷爷的同期声对话，引出一家三代人与气象局的故事。
画面同期声：“***气象台06月24日16时发布暴雨蓝预警：预计24日20时—25日20时我市将出现一次暴雨天气过程。”
画面：孙女推开家门后，看到她的爷爷坐在沙发上，用手轻轻擦拭着一件老物品，电视里播放着当地的天气预报。
耶和华人物旁白：这是我爷爷，气象局退休老同志，在气象局从事了几十年，
画面：孙女接过爷爷手中的老物件，翻来覆去，反复观察着这件老物品。
画面同期声：（孙女）爷爷，这是什么？
          （爷爷）这是以前气象局的**，你没见过，你爸爸小时见过。
●画面：转场，三线建设老画面。
人物旁白：19**年，爷爷随着建设大军来到这里。
……
2.展开
●以爷爷与孙女的对话同期声为展开，旁白讲述爸爸与气象局的故事。
画面：爷爷与孙女肩并肩坐着，孙女认真听着爷爷讲述着以前关于他在气象台工作的故事。爷爷和孙女
画面同期声：（爷爷）这个东西是气象局成立时，发放的纪念品。对了，你爸呢？
          （孙女）最近雨季，他在办公室关注着天气形势的变化。
画面：中年男人坐在办公桌前，认真校对上一班的全部观测记录、自动气象站数据等，填写地面观测记录簿记录、值班日记。
人物旁白：我的父亲也是一名气象人，从事气象工作**年。小时候，我很崇拜我的父亲，他总是能够预测出第二天的天气状况……
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画面：中年男人与同事分析着自动站资料与云图，结合预报和副班值班员会商后，制作36小时天气预报、72小时天气预报。
……
●以“我”对父亲的崇拜为引，旁白引出“我”从事气象工作的故事。
画面：爷爷与孙女肩并肩坐着，爷爷拿着气象局老物件跟孙女讲述父亲小时候的故事。
画面同期声：（爷爷）你爸爸小时候特别喜欢它，经常拿着它就不愿意松手，还说，我以后也要成为一名气象监测员。
人物旁白：受到父亲与爷爷的影响，我也成为了一名气象人。
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画面：“我”在24小时值班轮守，负责防雹空域申请和业务楼、观测场的安全保卫工作。
人物旁白：气象观测也从人工变为地空一体综合探测。
画面：制作天气预报、72小时天气预报，完成天气预报发布，进行数据疑误数据处理。
七夕节活动策划人物旁白：从简单预测到如今气象预测与农业息息相关，变化日新月异，我越发热爱自己的职业。
……
3.结尾
以“我”直抒对气象工作的情感作为结尾，同时展示仁和气象局的整体风貌，全体气象人的工作风采。
四季更替不停，气象人一丝不苟、认真严谨对待工作的态度熠熠生辉。未来，无论天气晴好，或是风霜雨雪，像“我”和无数气象工作者将继续坚守在仁和这片乐土上，续写气象人的初心和使命。