平安教育日主题教育活动教案〔通用9篇〕
梦见坟地好多坟墓平安教育日主题教育活动教案〔通用9篇〕
平安教育日主题教育活动教案1
活动目的：
1、理解食品包装标志的简单常识，初步学会识别某些食品包装标志。
2、使学生学会识别食品袋、食品盒、食品罐等保质期和消费日期
活动准备：
幼儿与家长搜集食品包装、盒、罐等，填写调查报告。
活动过程：
创设情景导入
老师发现有一局部的小朋友每天爸爸妈妈接你的时候，都要在学校门口买一些零食吃，可是那些食品其实是很不卫生的，还有可能导致人死亡〔告诉幼儿陕西省五名学生在学校门前买零食吃后中毒，一人抢救无效死亡的消息。〕为了不让以上的事例发生在我们身上，会买食品是很重要的。
1、认识食品包装标志
学生观察自己带来的食品袋、盒、罐上的图案。
2、讨论并说出自己的观察结果
网络游戏有哪些〔1〕注册商标
安全教育黑板报内容〔2〕 消费日期，保质期
〔3〕质量平安标志
〔4〕绿食品标志〔QS〕
〔5〕卫生标志〔H〕
师总结：
食品包装上花花绿绿的图案和文字，我们就叫它食品包装标志
延伸：
请幼儿将学到的食品卫生知识宣传给自己身边的人，并在爸爸妈妈的帮助下学习如何参考以上的知识去购置食品。
平安教育日主题教育活动教案2
教学目的：
1、初步认识各种交通信号、标志和标线的作用。
2、懂得应该自觉遵守交通法规。
教学过程：
一、导入
随着交通事业的开展，道路上的车辆越来越多，交通平安问题越来越受到人们的重视。这就要求我们每个人不断进步交通法制观念，增强交通公德意识。
二、新课
刘璠1、认识交通警察。
〔1〕学生自读书。
〔2〕出示图片。
〔3〕学生看图说说：谁是交通平安的维护者？你心目中的交通警察是什麽样的形象？川的组词
老师补充：
交通警察是国家维护交通秩序和平安的武装力量，他们是交通平安的维护者，不管严寒酷暑，他们都坚守岗位，指挥着来往的车辆和行人。只有服从交通警察的指挥，才会有良好的交通秩序，才能保证车辆和行人的平安。
2、认识交通标志。
〔1〕课前，老师让同学们在出行中观察道路边的各种交通标志，能说说你们观察到了什么吗？
〔2〕出示挂图，请学生指出图中的各种交通信号、标志、标线，并说出它的作用。
〔3〕在我们日常的出行中，当看到这些交通信号、标志和标线时，应该怎样做？
〔4〕老师归纳
其实，国家有关部门规定的交通标志和标线共有100多种，今天我们认识的只是其中几种常见的交通标志。
3、过渡：为了保证交通平安，除了以上这些必要的交通措施外。国家还制定了相关的法律规定，这就是《中华人民共和国道路交通管理条例》。
〔1〕出示图片
说出图片上行为的对与错，为什么？
〔2〕说说你在出行中，看到人们是怎样遵守交通法规的？
〔用详细事例、自画画或图片说明，可以把图片、自画画粘贴在黑板上〕鞣尸
〔3〕请你对着图上的内容，说一句赞扬或警示的话。
〔4〕怎样把我们今天认识的交通标志和交通法规让更多的人都知道？
老师提意：用我们搜集的材料制作一期《注意交通平安》的黑板报，向更多的老师和同学宣传有关交通平安的知识。
三、课堂小结
1、说说你记住了哪几种交通信号、标志和标线？
2、学习了交通法规和各种交通信号、标志后，检查自己，并写一条警示句。
平安教育日主题教育活动教案3
活动目的
知道进餐时正确的方法和错误的行为。
能对各种进餐过程中的行为做出是否平安的判断。
活动准备
幼儿人手一支笔。
教学挂图和幼儿用书。
活动过程
1.谈话引发幼儿 生活经历的兴趣，导入活动。
〔1〕小朋友们，早上在家里吃了些什么啊？
〔2〕你在吃饭时有没有发生什么危险的事。
2.引导幼儿阅读教学图书第一组图。
〔1〕我们来看一看图中的小朋友是怎么样吃饭。
〔2〕引导幼儿阅读图画中的行为。
〔3〕引导幼儿阅读图画并判断正确。
3.引导幼儿阅读教学挂图第二图。
4.老师总结完毕活动。
平安教育日主题教育活动教案4
一、教学内容：
应学校平安办要求，本节课主要是通过中小学校园平安仿真训练平台，让学生学生理解15种平安常识，普及平安教育。
二、教学目的：
1、知识与技能：
学生理解15种平安常识
2、过程与方法：
通过学生自主学习培养学生独立考虑、分析判断和总结概括的才能。