吃什么东西第一篇：澄潭中学、新昌中学学习体会——他山之石 可以攻玉
他山之石 可以攻玉
——澄潭中学、新昌中学之行心得体会
作为一名刚入职的新老师，我很荣幸能够跟随大余中学的资深前辈于2013年11月13号至2013年11月16号前往浙江澄潭中学、浙江省新昌中学考察学习。几天的所见所闻，着实有些感悟。
澄潭中学，是新昌县四所直属普高之一，地处澄潭农村，因其先进的办学理念、如诗如画的校园环境、文明和谐的校园氛围、爱岗敬业的教师体、勤学向上的阳光学生而闻名。在澄潭中学，我们有幸听取了澄潭中学李辛甫校长作的《走向自觉：现代教师的新取向》的报告。李校长首先从“做好一种常识入手，提出“我们为什么要做我们现在的所做的教育？”“为什么要以现在的方式做现在的教育？”问题，从基础教育的基础特征意蕴、教师职业的知识分子意蕴和教育生涯的专业智慧意蕴三个方面，较为深刻地阐述了教育的价值和终极目标。详细
介绍了课前备课和课后反思的方法以促进教师个人专业素养的提升。
在澄潭中学的考察和学习中，给我最大的感触就是“小事成就大事，细节成就完美”。其实澄潭中学的很多做法与我校的做法是一致的。例如错题本整理、做高考真题等等，但是反思我校的现状，大多数人都只是在形式上应付过关，而并不是真正的沉下心去完成。这让我想到以前看到的一句话“简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家”。做教育工作，就要喜欢、坚守。教学工作不仅要完成教学任务，而且要真心喜欢教育，用心研究教育，虔诚地对待工作，发挥最大的潜能，做好该做的每一件事，将坚守体现在每一个具体的问题上。很多时候，能把简单的事情做好就不简单，能把平凡的事情做好就不平凡，有这样一种坚守，这样一份执着，我们就能把事情做到极致，做到完美。
新昌中学，浙江省一级重点中学，有着花园般的校园，环境优美，空气清新，设施一流。“德育为首，教育为主，育人为本，弘扬特”的办学方向，“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”的校训，新昌中学在不断的创新中创造了一个个高考奇迹，并获得“北大、清华校长实名推荐”资格。
新昌中学给我最大的感触并不是学校优异的高考成绩，而是一种校园文化。校园文化分为
两种：一种是表面化的校园文化，另一种是内在的校园文化。表面的校园文化展示的是学校的建筑，学校的环境，校园标语等等；而内在的校园文化是无形的，它展示的是学校的历史，教师的精神面貌，学生的日常行为规范，学生的学习态度习惯等等，它体现的是学校的内涵，是学校长期的文化积淀。我个人觉得内在校园文化要比表面化的校园文化更为重要。在新昌中学副校长的介绍中，我深深感受到新昌中学以文化育人的理念让每个学生走向成功，学子在各方面所表现出来的自强、自立、全面发展，而不仅仅是学习成绩的提高。例如学生在“元旦文艺汇演”、“十月放歌”合唱比赛活动中，从策划、组织、拉赞助、节目安排等方方面面，对学生的锻炼、能力的提高都有着极大的促进作用。这个让我想起前段时间高一年级分班时学生出现的情绪。当学生面对分班带来的不顺利的时候，不是从自身去克服困难，而是不断对外界提出要求，要求外界来顺应自己的希望与感受。最后学校也不得不妥协，满足学生的要求。在我们的教育过程中，不仅仅是教予学生知识，更要交给学生做人的道理，德育与智育是同等重要的，如果我们的教育培养出来的学生在心理建设、环境适应等方面不堪一击，即使成绩非常优秀，这种教育对其人生的成长又有多大的帮助呢？
学习考察结束了，但是它留给我们的思考却很多。就我而言，最重要的是如何将自己的愿
永久瘦脸针望和想法踏踏实实地落实在每一天的每一件小事中，备课、上课、反思、批作业等等，不积跬步无以至千里，只要能像两所学校的老师一样务实肯干，相信自己可以做得更好，飞得更高。
第二篇：澄潭中学、新昌中学学习体会——他山之石可以攻玉
他山之石可以攻玉
——澄潭中学、新昌中学之行心得体会 作为一名刚入职的新老师，我很荣幸能够跟随大余中学的资深前辈于2013年11月13号至2013年11月16号前往浙江澄潭中学、浙江省新昌中学考察学习。几天的所见所闻，着实有些感悟。
澄潭中学，是新昌县四所直属普高之一，地处澄潭农村，因其先进的办学理念、如诗如画的校园环境、文明和谐的校园氛围、爱岗敬业的教师体、勤学向上的阳光学生而闻名。在澄潭中学，我们有幸听取了澄潭中学李辛甫校长作的《走向自觉：现代教师的新取向》的报告。李校长首先从“做好一种常识入手，提出“我们为什么要做我们现在的所做的教育？”“为什么要以现在的方式做现在的教育？”问题，从基础教育的基础特征意蕴、教师职
业的知识分子意蕴和教育生涯的专业智慧意蕴三个方面，较为深刻地阐述了教育的价值和终极目标。详细介绍了课前备课和课后反思的方法以促进教师个人专业素养的提升。
在澄潭中学的考察和学习中，给我最大的感触就是“小事成就大事，细节成就完美”。其实澄潭中学的很多做法与我校的做法是一致的。例如错题本整理、做高考真题等等，但是反思我校的现状，大多数人都只是在形式上应付过关，而并不是真正的沉下心去完成。这让我想到以前看到的一句话“简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家”。做教育工作，就要喜欢、坚守。教学工作不仅要完成教学任务，而且要真心喜欢教育，用心研究教育，虔诚地对待工作，发挥最大的潜能，做好该做的每一件事，将坚守体现在每一个具体的问题上。很多时候，能把简单的事情做好就不简单，能把平凡的事情做好就不平凡，有这样一种坚守，这样一份执着，我们就能把事情做到极致，做到完美。
新昌中学，浙江省一级重点中学，有着花园般的校园，环境优美，空气清新，设施一流。“德育为首，教育为主，育人为本，弘扬特”的办学方向，“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”的校训，新昌中学在不断的创新中创造了一个个高考奇迹，并获得“北大、清华校长实名推荐”资格。
新昌中学给我最大的感触并不是学校优异的高考成绩，而是一种校园文化。校园文化分为两种：一种是表面化的校园文化，另一种是内在的校园文化。表面的校园文化展示的是学校的建筑，学校的环境，校园标语等等；而内在的校园文
化是无形的，它展示的是学校的历史，教师的精神面貌，学生的日常行为规范，学生的学习态度习惯等等，它体现的是学校的内涵，是学校长期的文化积淀。我个人觉得内在校园文化要比表面化的校园文化更为重要。在新昌中学副校长的介绍中，我深深感受到新昌中学以文化育人的理念让每个学生走向成功，学子在各方面所表现出来的自强、自立、全面发展，而不仅仅是学习成绩的提高。例如学生在“元旦文艺汇演”、“十月放歌”合唱比赛活动中，从策划、组织、拉赞助、节目安排等方方面面，对学生的锻炼、能力的提高都有着极大的促进作用。这个让我想起前段时间高一年级分班时学生出现的情绪。当学生面对分班带来的不顺利的时候，不是从自身去克服困难，而是不断对外界提出要求，要求外界来顺应自己的希望与感受。最后学校也不得不妥协，满足学生的要求。在我们的教育过程中，不仅仅是教予学生知识，更要交给学生做人的道理，德育与智育是同等重要的，如果我们的教育培养出来的学生在心理建设、环境适应等方面不堪一击，即使成绩非常优秀，这种教育对其人生的成长又有多大的帮助呢？
鹃的组词是什么学习考察结束了，但是它留给我们的思考却很多。就我而言，最重要的是如何将自己的愿望和想法踏踏实实地落实在每一天的每一件小事中，备课、上课、反思、批作业等等，不积跬步无以至千里，只要能像两所学校的老师一样务实肯干，相信自己可以做得更好，飞得更高。
比生命更重要第三篇：澄潭江中学舞蹈活动室工作总结
澄潭江中学舞蹈活动室工作总结
陈娴
舞蹈是思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品行素质、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，按照本学期初制定的计划我做到以下几点：
一、主要成绩惩罚的英语
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