部编版语文三年级上册21-27课 一课一练清洁员
21 大自然的声音
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
音乐(lè yuè) 歌曲(qū qǔ)
快乐(lè yuè) 弯曲(qū qǔ)
他呢(ne ní) 散步(sǎn sàn)
呢喃(ne ní) 散装(sǎn sàn)
二、比一比,组词语。
秒( ) 爱( ) 江( ) 喳( )
妙( ) 受( ) 汇( ) 查( )
三、照样子写拟声词。(每小题写四个)
1.淙淙:
2.唧哩哩:
3.叽叽喳喳:
第二课时
一、看拼音,写词语。
yǎn zòu fēnɡ qín wēn róu ɡǎn shòu
( ) ( ) ( ) ( )
jī liè yuè qì qiāo dǎ mínɡ jiào
( ) ( ) ( ) ( )
二、连一连,读一读。讽刺人的诗句
轻轻柔柔的 乐曲
雄壮的 海洋大合唱
热闹的 山中小曲
轻快的 音乐会
波澜壮阔的 声音
三、写一写。
大自然的声音真是太美妙了,你们喜欢吗?大自然包罗万象、丰富多彩,就在我们身边,当你走进大自然,用心灵去感受那些美妙的声音,相信你一定会有新的发现,模仿课文把你有趣的发现写下来吧。
22 父亲、树林和鸟
第一课时
一、给生字注音并组词。
黎( ) 幽( ) 瞬( ) 凝( )
腾( ) 翅( ) 猎( ) 朝( )
二、写出下面词语的近义词。
突然( ) 站定( ) 幽深( )
生怕( ) 舒畅( ) 惊愕( )
三、写出下面词语的反义词。
黎明( ) 仔细( ) 轻声( )
浓浓( ) 快活( ) 潮湿( )
第二课时
一、给下面句子中的加点词语换个说法,意思不变。
1.父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。( )
2.这是树林和鸟最快活的时刻。( )
3.“为什么?”我惊愕地问。( )
4.鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间,最容易被猎人打中。( )
二、给下面的句子加上标点符号。
1.父亲突然站定 朝幽深的雾蒙蒙的树林 上上下下地望了又望 用鼻子闻了又闻
林子里有不少鸟 父亲喃喃着
并没有看见一只鸟飞 并没有听到一声鸟叫
带刺的朋友2.父亲指着一棵树的一根树枝对我说
看那里 没有风 叶子为什么在动
3.过了几天 父亲对我说 鸟最快活的时刻 飞离树枝的那一瞬间 最容易被猎人打中
巧克力制作三、用上下面的词语写句子。
1.一瞬间:
2.舒畅:
四、请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧!
23 带刺的朋友
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
眼馋(chán cán) 缓慢(hǎn huǎn) 刺猬(cì chì)
恍然(huǎng guāng) 聪明(cōng chōng) 偷枣(tōu toū)
二、比一比,组词语。
枣( ) 棵( ) 匆( ) 缓( )
束( ) 颗( ) 沟( ) 暖( )
三、照样子写词语。
1.晃来晃去:
2.一举一动:
3.一颗颗:
第二课时
一、圈出下列带点字的正确读音。
兴许(xīnɡ xìnɡ) 着急 (zhe zháo) 扎针(zā zhā)
扫兴(xīnɡ xìnɡ) 怎么着(zhe zháo) 茉莉花又开 扎辫子(zā zhā)
二、说说下列词语的近义词。
惊愕( ) 诡秘( ) 本事( ) 清楚( )
兴许( ) 径直( ) 朦胧( ) 钦佩( )
三、阅读选段,完成练习。
很快,它又慢慢地活动起来了,看样子,劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去,把散落的红枣逐个归拢到一起,然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着,归拢的那堆红枣,全都扎在它的背上了。立刻,它的身子“长”大了一圈。也许是怕被人发现吧,它驮着满背的红枣,向着墙角的水沟眼儿,急火火地跑去了……
1.标出选段中描写刺猬动作的词语。
2.用上描写刺猬动作的词语,按照“先、再、接着、然后、最后”的顺序,以刺猬的口吻描述片段叙述的事情经过。
24 司马光
一、选择正确的读音,打“√”。
儿戏于庭,一儿登瓮,足跌(tiě diē)没(méi mo)水中。众皆(kǎi jiē)弃去,光持(chí cí)石击瓮破之,水迸(bènɡ bìnɡ),儿得活。
二、先解释带点词的意思,再解释整句话的意思。
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